【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,在圖示位置燭焰恰好在光屏上成清晰的像(像未畫出)。下列說法正確的是(

A.該透鏡此時成像原理與投影儀相同

B.若此時有一只蒼繩落在凸透鏡上,光屏上將會出現(xiàn)蒼蠅的影子

C.若換用焦距更小的凸透鏡,只將蠟燭遠離透鏡,就可再次在光屏上成清晰的像

D.保持蠟燭和透鏡的位置不變在透鏡與蠟燭之間放一近視鏡,光屏向右移動,在光屏上可以再次得到一個清晰的像

【答案】D

【解析】

A.由圖可知,物距大于像距,物體在凸透鏡的二倍焦距以外,成倒立、縮小的實像;照相機是利用這一成像規(guī)律工作的,故A錯誤;

B.若有一只蒼蠅落到凸透鏡上,在凸透鏡一倍焦距以內(nèi),不成實像,只是被折射會聚成像的光線減少了,因此影響到的是像的亮度,而不影響它的完整性,因為整個物體上的任何一點都有光能透過透鏡而折射后會聚成像,所以屏上仍能成完整的蠟燭的像,只是像變暗了,故B錯誤;

C.保持蠟燭和光屏位置不變,將凸透鏡換為焦距更小的凸透鏡,相當于將蠟燭遠離透鏡,則物距變大,凸透鏡成實像時,遵循物遠像近像變小的特點,所以要觀察到清晰的像需要減小像距,即將蠟燭靠近凸透鏡,可以在光屏上再次出現(xiàn)清晰的像,故C錯誤;

D.近視鏡是凹透鏡,對光線有發(fā)散作用,在凸透鏡與蠟燭之間放一個近視鏡,使光線發(fā)散,像會聚在光屏的后方,像距增大,要使光屏上還能成清晰的像,保持蠟燭和凸透鏡的位置不動,可將光屏適當向右移,增大像距,故D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,向右移動滑動變阻器的滑片P的過程中( 。

A.電流表A的示數(shù)變大

B.電壓表V2的示數(shù)變小

C.電壓表V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)的差值變小

D.電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小剛連接好電路,并按正確的順序操作,但閉合開關(guān)后燈不亮,電流表指針有所偏轉(zhuǎn),電壓表無示數(shù),則電路可能出現(xiàn)的故障是()。(選填選項前的字母)

A.小燈泡的燈絲斷了B.滑動變阻器斷路C.小燈泡短路D.電流表斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】建筑工地上需要將6塊相同的磚從地面運送到樓頂,工人師傅利用如圖所示的裝置分三次運送,第一次運1塊,第二次運2塊,第三次運3塊。每次運送時,磚都以相同的速度勻速上升相同高度,繩重及摩擦均忽略不計。這三次拉力依次為F1、F2、F3,拉力做的功為W1、W2、W3,有用功率為P1、P2P3,機械效率為η1η2、η3,則(

A.F1+F2=F3B.W1+W2=W3C.η1+η2=η3D.P1+P2=P3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】靜思物理小組利用如圖所示的實驗電路測量小燈泡的額定功率,已知待測小燈泡額定電壓為4.5V;小燈泡額定功率約為1W,電源電壓恒為6V。

(1)佩奇同學連接的實驗電路如圖甲所示,閉合開關(guān),小燈泡發(fā)光。他將滑動變阻器的滑片從最左端向右移動過程中,小燈泡的亮度_______(填“變亮”“變暗”或“不變”),滑動變阻器連接出現(xiàn)了________(填“斷路”或“短路”)故障。仔細檢查電路后,小組成員小宇、小新同學認為要完成本實驗,需要對小劉連接的電路進行改正。

小宇認為:“只需要將甲圖中導線①在C接線柱的連接改接到B接線柱處”;

小新認為:“只需要將甲圖中導線②在C接線柱的連接改接到B接線柱處”。

你認為_______(填“小宇”“小新”或“小宇和小新”)的觀點是正確的。

(2)①改成正確的電路連接后,移動滑動變阻器的滑片,當電壓表示數(shù)為4.5V時。電流表示數(shù)如圖乙所示,電流表的示數(shù)為_______A,小燈泡額定功率的測量值________W。

②若該小燈泡被燒壞了,斷開開關(guān)后(滑動變阻器滑片位置不變),物理小組用規(guī)格為“4.5V1.5W”的小燈泡替換已燒壞小燈泡。當再閉合開關(guān)后,該小燈泡的功率___(填“>”“<”或“=”)1.5W,為使其兩端電壓達到額定電壓,應(yīng)讓滑動變阻器的滑片_________(填“位置不變”、“向A端移動”或“向B端移動”)。

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【題目】為了探究物體動能大小與速度和質(zhì)量的關(guān)系,老師給同學們提供了以下器材:傾角相同的斜面、長木板、質(zhì)量為m、2m的木塊,以上器材材質(zhì)和接觸面粗糙程度均相同,另有質(zhì)量為m、2m的小鋼球若干;

(1)小明同學設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置來進行實驗:

同一小球分別沿斜面從2h、h高處由靜止自由釋放,然后分別撞擊放在水平面上的同一木塊,木塊在水平面上運動一段距離后靜止,發(fā)現(xiàn)從2h處滑下的小球能將木塊撞擊得更遠;從斜面不同高度滑下是為了使小球到達水平面時有不同的________,通過________比較小球動能的大;實驗表明,質(zhì)量相同時,速度越大,動能________;如果水平面光滑將不能用上述方法得出此結(jié)論因為木塊被撞開后將做________;

(2)接下來小明設(shè)計了如圖乙實驗:使質(zhì)量為m,2m的兩個小球從斜面的同一高度同時由靜止滑下,發(fā)現(xiàn)它們總能同時到達斜面底端,說明到達底端時兩個小球具有________;經(jīng)過測量發(fā)現(xiàn)兩次實驗中木塊被撞開的距離基本相等,仔細研究,他發(fā)現(xiàn)選取的木塊質(zhì)量不相等,于是他認為這組實驗無法得出正確結(jié)論;但老師認為仍舊能夠得出“速度相同時,質(zhì)量越大動能越大”的結(jié)論,原因是________。

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【題目】如圖所示,關(guān)于家庭電路連接及電器的使用錯誤的是(  )

A.甲圖,開關(guān)和插座的連接B.乙圖,多個大功率用電器同時使用

C.丙圖,家庭電路安裝順序D.丁圖,電冰箱使用三孔插座

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【題目】由于導體存在電阻,電流通過導線時會因電流的______效應(yīng)而造成大量的能量損耗,1911年荷蘭科學家發(fā)現(xiàn)某些導體在極低溫度下_________會突然消失,這種現(xiàn)象稱為超導現(xiàn)象,近年來我國在超導領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就,用超導電纜輸電,可大大降低能量損耗,有一段輸電線路,輸電電流為200A,輸電線路的電阻為0.5Ω,若以超導電纜代替該線路輸電1h,可節(jié)約電能______kW·h。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華同學在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù),繪制出物距u隨像距v變化的圖像,如圖甲所示。

(1)根據(jù)圖甲,可以知道,小華實驗中所用的凸透鏡焦距是________cm。

(2)如果某次實驗中像成在光屏上的下邊緣,且不完整,在保持蠟燭的高度和光屏的高度不變的前提下,應(yīng)該將凸透鏡向________(選填“上”或“下”)移動,才能在光屏的中心位置找到完整的像。

(3)當物距為30cm時的成像特點可應(yīng)用于____(填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”。

(4)如圖甲所示是小明通過實驗得到的凸透鏡成像時的像距v和物距u關(guān)系的圖像,由圖像可知成實像時物距逐漸增大,像的大小逐漸________。當u>2f時,物體移動速度________(選“大于”、“小于”或“等于”)像移動的速度。

(5)小明近日發(fā)現(xiàn)自己看不清黑板,到醫(yī)院檢查成像示意如乙圖所示,醫(yī)生告訴他患上了________

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