17.如圖所示,是小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中選用的器材和活動(dòng)過程.
(1)選擇玻璃板而不是平面鏡是為了確定像的位置;盡可能選擇薄玻璃板是為了避免因玻璃板太厚,兩個(gè)面分別當(dāng)作反射面而出現(xiàn)兩個(gè)像,影響到實(shí)驗(yàn)效果;實(shí)驗(yàn)要求環(huán)境光線要暗一些(選填“暗一些”或“亮一些).
(2)如果在圖a中蠟燭的像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將沒有(填“有”或“沒有”)蠟燭的像,這說明平面鏡成的是虛像(選填“實(shí)”或“虛”).
(3)把與A蠟燭同樣大小的蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,將會(huì)看到圖c所示的現(xiàn)象.這說明平面鏡成像時(shí):像與物大小相等.

分析 (1)在實(shí)驗(yàn)中選玻璃板是為了準(zhǔn)確確定像的位置,便于比較像與物的大小,達(dá)到理想的實(shí)驗(yàn)效果.
從厚玻璃板的兩個(gè)面都可以當(dāng)作反射面,會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像這一角度去分析此題.
探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),成像物體和環(huán)境的對(duì)比度越大,并且物體越亮,物體成像越清晰.
(2)平面鏡所成的像是虛像,是不會(huì)在屏上成像的.
(3)把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,為了驗(yàn)證了平面像成像的特點(diǎn).

解答 解:
(1)因?yàn)椴AО寮饶茏尮馔高^也可以反射光,容易確定像的位置,而平面鏡是不透明的,無法確定像的位置,所以選用玻璃板;
因?yàn)楹癫AО宓膬蓚(gè)面都可以當(dāng)作反射面,會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像,影響到實(shí)驗(yàn)效果,所以應(yīng)選用薄玻璃板;
實(shí)驗(yàn)時(shí)點(diǎn)燃的蠟燭比較亮,環(huán)境比較黑暗,點(diǎn)燃蠟燭和環(huán)境對(duì)比度比較大,蠟燭成像會(huì)更清晰.
(2)因?yàn)槠矫骁R所成的像是虛像,光屏能承接實(shí)像,而不能承接虛像,所以在圖a中蠟燭的像的位置上放一張白紙板做屏幕,則光屏不能接收到蠟燭A的燭焰的像.
(3)因?yàn)橄窈臀锎笮∠嗟,所以,把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,就會(huì)看到像與物完全重合,如圖c所示,從而驗(yàn)證了平面像成像的特點(diǎn).
故答案為:
(1)確定像的位置;因玻璃板太厚,兩個(gè)面分別當(dāng)作反射面而出現(xiàn)兩個(gè)像,影響到實(shí)驗(yàn)效果;暗一些;(2)沒有;虛;
(3)像與物大小相等.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)及操作相關(guān)問題,這是光學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn),也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型,要求學(xué)生熟練掌握,并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.綜合考慮表中各方面的因素,通過分析回答以下問題:

全球產(chǎn)量
(103t)
密度
(kg/m3
熔點(diǎn)/℃導(dǎo)熱性能
1表示最強(qiáng)、
9表示最弱
導(dǎo)電性能
1表示最強(qiáng)、
9表示最弱
市場(chǎng)價(jià)格
(元/t)
150002.7×1036604416000
80008.9×10310832217700
219.3×10310633388000000

3014307.9×1031540872200
300011.3×1033279949000
8008.9×103145376103000
810.5×103961111365000
(1)表中哪四個(gè)量表示物質(zhì)的物理屬性?
(2)表中哪兩種金屬的導(dǎo)電性最好?在你認(rèn)為導(dǎo)電性能好的金屬中,哪種更適宜做導(dǎo)線?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.探究“推斷物體不受力時(shí)運(yùn)動(dòng)”(如圖)時(shí),同學(xué)們得到如下結(jié)論,錯(cuò)誤的是( 。
A.控制小車從斜面同一高度滑下是為了讓小車滑到水平面時(shí)的初速度相同
B.通過(a)(b)(c)三次實(shí)驗(yàn),可直接驗(yàn)證牛頓第一定律
C.由于慣性,小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
D.實(shí)驗(yàn)中主要運(yùn)用了控制變量和理想實(shí)驗(yàn)法

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.蘋果是一種智慧之果,它具有傳奇般的色彩.下面就讓我們來一次有關(guān)蘋果的探索之旅吧!

(一)測(cè)量蘋果的密度:
方法一:如圖甲所示,用天平測(cè)得蘋果的質(zhì)量為162.4g;若蘋果的體積為200cm3,則蘋果的密度為0.812g/cm3;
方法二:將蘋果輕放入裝滿水的溢水杯中,靜止時(shí),蘋果漂浮在水面上,測(cè)得從杯中溢出水的體積為V1;再用細(xì)針緩緩地將蘋果全部壓入水中,從杯中又溢出了體積為V2的水.已知水的密度為ρ0,則蘋果密度的表達(dá)式為ρ蘋果=$\frac{{ρ}_{0}{V}_{1}}{{V}_{1}+{V}_{2}}$.
(二)科學(xué)探究:蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系.
在蘋果中插入銅片和鋅片,就能自制成為一個(gè)蘋果電池,銅片是電池的正極,鋅片是負(fù)極.那么,蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度之間有怎樣的關(guān)系呢?某實(shí)驗(yàn)小組用如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)器材對(duì)該問題進(jìn)行探究.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)保持其它條件不變,只改變電極插入蘋果的深度;
(2)某小組同學(xué)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表;
電極插入的深度h/cm12345
蘋果電池電壓U/V0.120.180.220.270.3
分析表格中的數(shù)據(jù),你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:其它條件一定時(shí),電極插入深度越深,蘋果電池的電壓越大;
(3)科學(xué)猜想:蘋果電池的電壓大小還可能與蘋果的種類(或蘋果大小、兩電極間的距離、電極面積大小、電極材料等)有關(guān);
(4)一只蘋果電池的電壓比較低,可以將多只蘋果電池串聯(lián),從而獲得較高的電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.小明按如圖A、B、C的順序測(cè)量醬油密度,圖B中燒杯和醬油的總質(zhì)量m=81.4g,小明測(cè)得醬油的密度ρ=1.16×103kg/m3.為了更準(zhǔn)確地測(cè)量醬油的密度,比較合理的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該為BCA.(選填“CAB”、“ACB”、“BCA”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.物體在月球表面,所受到的引力約為地球表面所受引力的$\frac{1}{6}$,質(zhì)量為60kg的宇航員在地球上的重力是600N,他在月球上的重力是100N,質(zhì)量是60kg.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.明光中學(xué)的同學(xué)制定了一個(gè)劃船比賽規(guī)則,針對(duì)這個(gè)比賽規(guī)則同學(xué)們開展了討論,下列選項(xiàng)是一些同學(xué)的意見,其中正確的是( 。
①在距兩個(gè)船隊(duì)之間的中點(diǎn)處放置一個(gè)插有紅旗的小木箱(發(fā)令槍響時(shí)被釋放,隨河水流動(dòng)):
②甲、乙兩船隊(duì)(兩船連線與水流方向平行)聽發(fā)令槍聲同時(shí)從上游和下游向著小木箱出發(fā);
③先得到小木箱的船隊(duì)獲勝.
A.比賽規(guī)則不公平,對(duì)上游船隊(duì)有利
B.比賽規(guī)則不公平,對(duì)下游船隊(duì)有利
C.比賽規(guī)則公平,水流動(dòng)對(duì)兩船隊(duì)影響效果一樣
D.條件不足,無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.小明利用一個(gè)燒杯、天平、水,測(cè)出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度.請(qǐng)將他的步驟補(bǔ)充完整.

(1)把托盤天平放在水平臺(tái)上,將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度線處,調(diào)節(jié)天平右端的平衡螺母,使天平平衡.
(2)用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示,則小石塊的質(zhì)量為52g.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.旋轉(zhuǎn)式變阻器(電位器)如圖1(a)所示,它有三個(gè)接線柱a、b、c,它是通過轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕來改變電位器接入電路中電阻的.某小組同學(xué)為了弄明白電位器的接線方法,他們將電位器的ab接線柱接入如圖1(b)所示的電路中,先沿逆時(shí)針方向?qū)⑿o轉(zhuǎn)到底,接著順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕,在下表中記下旋鈕轉(zhuǎn)過的角度θ以及經(jīng)測(cè)量和計(jì)算得到的對(duì)應(yīng)電阻值Rx.做完上述實(shí)驗(yàn)后,他們又分別將電位器的ac和bc接線柱接入電路中,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,記錄數(shù)據(jù)如表所示.
ab接入電路ac接入電路bc接入電路
序號(hào)θ(度)Rx(歐)序號(hào)θ(度)Rx(歐)序號(hào)θ(度)Rx(歐)
1007097.713097.7
26015.786097.7146082.7
312037.2912097.71512061.2
418058.71018097.71618039.7
524080.21124097.71724018.2
630097.71230097.7183000

①實(shí)驗(yàn)中電阻R的作用是:保護(hù)電路.
②分析比較表中數(shù)據(jù)可得:當(dāng)電位器ac接線柱接入電路時(shí),不能起到改變電阻的作用.
③分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1~6的相關(guān)數(shù)據(jù)可得:當(dāng)電位器ab接線柱接入電路時(shí),旋鈕順時(shí)針轉(zhuǎn)過的角度θ越大,電位器接入電路的Rx阻值越大;進(jìn)一步分析可知:當(dāng)電位器順時(shí)針轉(zhuǎn)過的角度在范圍60°≤Rx≤240°時(shí),Rx的阻值變化量與θ的變化量成正比.
④小王同學(xué)根據(jù)上述Rx與θ的關(guān)系,設(shè)計(jì)了一個(gè)利用電位器測(cè)角度的裝置,如圖2所示.當(dāng)安裝在旋鈕上的指針?biāo)较蛴視r(shí),測(cè)出電位器Rx的阻值為82.7歐,當(dāng)旋鈕順時(shí)針轉(zhuǎn)過α角后,Rx的阻值為61.2歐,則角α為60°.該裝置能夠比較精確測(cè)量的角度范圍為0~180°.

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同步練習(xí)冊(cè)答案