7.旋轉(zhuǎn)式變阻器(電位器)如圖1(a)所示,它有三個接線柱a、b、c,它是通過轉(zhuǎn)動旋鈕來改變電位器接入電路中電阻的.某小組同學(xué)為了弄明白電位器的接線方法,他們將電位器的ab接線柱接入如圖1(b)所示的電路中,先沿逆時針方向?qū)⑿o轉(zhuǎn)到底,接著順時針轉(zhuǎn)動旋鈕,在下表中記下旋鈕轉(zhuǎn)過的角度θ以及經(jīng)測量和計算得到的對應(yīng)電阻值Rx.做完上述實驗后,他們又分別將電位器的ac和bc接線柱接入電路中,重復(fù)上述實驗步驟,記錄數(shù)據(jù)如表所示.
ab接入電路ac接入電路bc接入電路
序號θ(度)Rx(歐)序號θ(度)Rx(歐)序號θ(度)Rx(歐)
1007097.713097.7
26015.786097.7146082.7
312037.2912097.71512061.2
418058.71018097.71618039.7
524080.21124097.71724018.2
630097.71230097.7183000

①實驗中電阻R的作用是:保護電路.
②分析比較表中數(shù)據(jù)可得:當電位器ac接線柱接入電路時,不能起到改變電阻的作用.
③分析實驗序號1~6的相關(guān)數(shù)據(jù)可得:當電位器ab接線柱接入電路時,旋鈕順時針轉(zhuǎn)過的角度θ越大,電位器接入電路的Rx阻值越大;進一步分析可知:當電位器順時針轉(zhuǎn)過的角度在范圍60°≤Rx≤240°時,Rx的阻值變化量與θ的變化量成正比.
④小王同學(xué)根據(jù)上述Rx與θ的關(guān)系,設(shè)計了一個利用電位器測角度的裝置,如圖2所示.當安裝在旋鈕上的指針水平向右時,測出電位器Rx的阻值為82.7歐,當旋鈕順時針轉(zhuǎn)過α角后,Rx的阻值為61.2歐,則角α為60°.該裝置能夠比較精確測量的角度范圍為0~180°.

分析 (1)由電路圖可知,電阻R和電位器串聯(lián),可以起到保護電路的作用;
(2)分析表中數(shù)據(jù)可以看出哪兩個接線柱接入電路時不能起到改變電阻的作用;
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論;
(4)已知電阻的大小,可以找到對應(yīng)的角度,進一步求出轉(zhuǎn)過角度的大小,進一步判斷出該裝置能夠比較精確測量的角度范圍.

解答 解:①實驗中電阻R的作用是保護電路;
②不能起到改變電阻的作用,說明電阻的大小不變;分析比較表中數(shù)據(jù)可得:當電位器ac接線柱接入電路時,不能起到改變電阻的作用;
③分析表中數(shù)據(jù)可知,當電位器ab接線柱接入電路時,旋鈕順時針轉(zhuǎn)過的角度θ越大,電位器接入電路的Rx阻值越大;進一步分析可知:角度的變化量是60度時,
電阻的變化量都是21.5Ω,所以電位器順時針轉(zhuǎn)過的角度在范圍60°≤Rx≤240°時,Rx的阻值變化量與θ的變化量成正比;
④圖2連接的是bc,由表中數(shù)據(jù)可知,電位器Rx的阻值為82.7歐,對應(yīng)的角度為60度,當阻值為61.2歐時,對應(yīng)的角度為120度,所以角α為120度-60度=60度;
由表可知,角度在60~240度之間時,電阻的變化量都為21.5Ω,所以該裝置能夠比較精確測量的角度范圍為60~240度;
該裝置能夠比較精確測量的角度范圍為0~180度.
故答案為:①保護電路.
②ac.
③越大;60°≤Rx≤240°.
④60°;180°.

點評 本題考查了電位器的原理、電位器的調(diào)節(jié),是一道基礎(chǔ)題,分析圖示電位器、判斷出電路電阻如何變化,關(guān)鍵是能從表所給數(shù)據(jù)中找到有用的數(shù)據(jù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,是小明在“探究平面鏡成像的特點”的實驗中選用的器材和活動過程.
(1)選擇玻璃板而不是平面鏡是為了確定像的位置;盡可能選擇薄玻璃板是為了避免因玻璃板太厚,兩個面分別當作反射面而出現(xiàn)兩個像,影響到實驗效果;實驗要求環(huán)境光線要暗一些(選填“暗一些”或“亮一些).
(2)如果在圖a中蠟燭的像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將沒有(填“有”或“沒有”)蠟燭的像,這說明平面鏡成的是虛像(選填“實”或“虛”).
(3)把與A蠟燭同樣大小的蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,將會看到圖c所示的現(xiàn)象.這說明平面鏡成像時:像與物大小相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.電能表是用來測量電功的儀表,小微家的電能表的表盤上標有一只家用電表標著“3600r/KW•h”這表示每消耗1KW•h的電能,電流表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)3600轉(zhuǎn).現(xiàn)在室內(nèi)接一只燈泡讓其發(fā)光,測出轉(zhuǎn)盤3min內(nèi)轉(zhuǎn)了18轉(zhuǎn),利用這些數(shù)據(jù),算出燈泡的功率為100W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,左邊玻璃杯中裝有1.5kg某種液體,玻璃杯的底面積為80cm2,液面到杯底距離為30cm,U形管中裝的是水,A、B在同一水平面上,若A上方水柱高度為12cm,g取10N/kg.求
(1)A處受到水的壓強為多少?
(2)此時左邊塑料盒橡皮膜距玻璃杯中液面20cm,橡皮膜受到液體的壓強多大?
(3)玻璃杯中液體密度為多少?
(4)玻璃杯底部受到液體壓力多大?
(5)考慮到橡皮膜本身具有彈性,玻璃杯中液體的密度比求得的偏大還是偏?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.在“測量鹽水密度”的實驗中:

(1)將天平放在水平桌面上,將游碼移至標尺左端的“0”刻度線處,若發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央的左側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向右 (左/右)調(diào)節(jié),使橫梁平衡;
(2)在燒杯中倒人鹽水,稱出燒杯與鹽水的總質(zhì)量為75g;
(3)將燒杯中一部分鹽水倒人量筒中(如圖甲所示),則量筒內(nèi)鹽水的體積是20cm3.再稱量燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量時,加減砝碼總不能使天平平衡這時應(yīng)移動游碼使天平平衡;
(4)若天平再次平衡時所用的砝碼、游碼位置如圖乙所示,則倒入量筒內(nèi)的鹽水質(zhì)量為21 g.通過計算可知鹽水的密度為1.05×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖甲所示,是我們實驗室常用的托盤天平.
(1)天平使用時要放置在水平面上,先將游碼移至稱量標尺左端的零刻度線上,再調(diào)節(jié)平衡螺母直至橫梁平衡,如果此時指針偏向分度標尺左側(cè),則應(yīng)該向外(“內(nèi)”或“外”)調(diào)節(jié)平衡螺母.
(2)由于最近國際市場黃金價格大幅下降,國內(nèi)黃金飾品價格也隨之下降,小明的媽媽趁機在某金店購買了一款心儀已久的黃金手鏈,標簽注明為“千足金38.599g”.小明媽媽擔心產(chǎn)品質(zhì)量,請正在準備參加中考的小明鑒別.小明借助實驗室的器材采取了下面的步驟:
①用托盤天平測量手鏈的質(zhì)量m,所用砝碼和游碼位置如圖乙所示,則手鏈質(zhì)量m=37g;
②用量筒測手鏈的體積V,放入項鏈前、后量筒內(nèi)水面位置如圖丙所示,手鏈體積V=2cm3;手鏈的密度是18.5×103kg/m3
③查閱教材得到黃金密度為19.3×103kg/m3,通過計算,可以判定這款手鏈產(chǎn)品不是(“是”或“不是”)純金的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.小明的媽媽從市場上買回一瓶色拉油,正好小明學(xué)習(xí)了密度的有關(guān)知識,和小華一起利用托盤天平和量筒測量色拉油的密度.

(1)把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處,如圖甲所示,小華馬上指出小明的做法不對,不對之處是:游碼未歸“0”.
(2)小明糾正錯誤后,發(fā)現(xiàn)指針偏左,他應(yīng)向右(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母,才能使橫梁平衡.
(3)小明在測量燒杯和油的質(zhì)量過程中的情況,如圖乙所示,他的錯誤是:測量過程移動平衡螺母.
(4)天平平衡后,他們開始測量,進行了以下步驟:
A.用天平測出燒杯和剩余色拉油的總質(zhì)量;如圖丁所示;
B.將待測色拉油倒入燒杯中,用天平測出燒杯和色拉油的總質(zhì)量;
C.將燒杯中色拉油的部分倒入量筒,測出倒出的這部分油的體積;見圖丙
請你根據(jù)以上步驟,寫出正確的操作順序:BCA(填字母代號).
(5)若在步驟B中測得燒杯和色拉油的總質(zhì)量為55.8g,其余步驟數(shù)據(jù)如圖所示,則色拉油的密度是0.92g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.某電熱壺銘牌上標有“220V 1000W”字樣,當其正常工作時,把質(zhì)量為2kg、溫度為30℃的水加熱到80℃,用時10min【c=4.2×103J/(kg•℃)】.加熱過程中,電熱壺燒水的效率是70%.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.正常人每天都要吃喝,用糖類、蛋白質(zhì)、脂肪來補充生命活力和供給腦力、體力活動.人通過呼吸使營養(yǎng)物質(zhì)氧化釋放出化學(xué)能;為了維持體溫,必須將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;心臟跳動將血液壓進血管是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能.

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同步練習(xí)冊答案