【題目】如圖1所示,是小明同學(xué)做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置。

1)本實(shí)驗(yàn)的目的是:觀察沸騰現(xiàn)象,探究水沸騰時(shí)_____的變化規(guī)律。

2)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照_____(選填“自下而上”或“自上而下”)的順序進(jìn)行。

3)當(dāng)水溫接近90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度,根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù),請(qǐng)你在如圖2的小方格紙上畫出水的沸騰圖像。

____

從水的沸騰圖像可以看出,此時(shí)水的沸點(diǎn)是_____℃,水在沸騰的過程中需要_____熱量,溫度_____。

時(shí)間(min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度(℃)

85

87

89

92

94

96

97

98

98

98

4)通過學(xué)習(xí),小明終于明白媽媽用爐火燉湯時(shí),在湯沸騰后總是_____的道理(選填“保持大火”或“調(diào)為小火”)。

【答案】溫度 自下而上 98 吸收 不變 調(diào)為小火

【解析】

本題考查水的沸騰實(shí)驗(yàn)。

(1)[1]本實(shí)驗(yàn)的目的是:觀察沸騰現(xiàn)象,探究水沸騰時(shí)溫度的變化規(guī)律;

(2)[2]安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照自下而上的順序進(jìn)行;

(3)[3]根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù)描點(diǎn)畫線即可,如圖

[4][5][6]從水的沸騰圖像可以看出,此時(shí)水的沸點(diǎn)是98℃,水在沸騰的過程中需要吸熱熱量,溫度不變;

(4)[7]由于水沸騰后雖然繼續(xù)吸熱但溫度保持不變,所以在湯沸騰后調(diào)為小火就是這個(gè)道理。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一個(gè)塑料杯,質(zhì)量為100g,容積為200cm3,現(xiàn)將一個(gè)合金塊放入空塑料杯中,再加滿水后,測(cè)得其總質(zhì)量為450g;若把合金塊放入相同的空塑料杯中,再加滿酒精后,測(cè)得其總質(zhì)量為430g;若把合金塊放入空塑料杯中,再加滿醬油后,測(cè)得總質(zhì)量為465g。則下列說法正確的是( )(酒精的密廢為0.8g/cm3)

A.合金塊的質(zhì)量為150gB.合金塊的體積為100cm3

C.合金塊的密度為2.25g/cm3D.醬油的密度為2.25gcm3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。從斜面的某一高度由靜止滑下的小車A碰上木塊B后,將B推出一段距離。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:

(1)實(shí)驗(yàn)中所探究動(dòng)能的研究對(duì)象是_____(選填“小車”或“木塊”)。物體動(dòng)能的大小是通過_____來判斷的.

(2)分析表中數(shù)據(jù)可得結(jié)論是:在______相同時(shí),_______________

(3)三次實(shí)驗(yàn)中小車在水平面上克服阻力做的功分別為W1、W2、W3,請(qǐng)比較它們的大。篧2______W3(選填“>”“<”或“=”).

(4)若把木塊放在斜面上,木塊恰能勻速下滑,則木塊的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為______.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲溫度計(jì)的示數(shù)為________;乙溫度計(jì)的示數(shù)為________;如圖丙,鉛筆的長度是________ cm;如圖丁,托盤天平的讀數(shù)是________ g.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原因是遇到意外情況時(shí)不能立即停止。駕駛員從發(fā)現(xiàn)前方道路有異常情況到立即剎車制動(dòng)需要一段時(shí)間,這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間,在這段時(shí)間里汽車通過的距離叫反應(yīng)距離;從操縱制動(dòng)器,到汽車完全停止,汽車又前進(jìn)一段距離,這段距離叫制動(dòng)距離。問:

速度v/kmh-1

反應(yīng)時(shí)間t/s

制動(dòng)距離s/m

50

0.49

13

60

0.50

20

80

0.51

34

100

0.52

54

120

0.54

85

1)從表中可以看出汽車制動(dòng)距離與速度有什么關(guān)系?

2)若汽車在平直高速公路上以100km/h的速度勻速行駛,為避免與前方靜止的事故車輛相撞,駕駛員必須至少在多遠(yuǎn)距離發(fā)現(xiàn)異常情況并立即采取措施?

3)請(qǐng)你在公路旁邊寫一句警示語,提醒過往司機(jī)注意安全。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】太陽光在通過透鏡時(shí)會(huì)被會(huì)聚或發(fā)散,那么聲音在傳播途中遇到不同介質(zhì)時(shí),會(huì)不會(huì)像光一樣也被會(huì)聚或發(fā)散呢?在老師的幫助下,同學(xué)們用音叉、三個(gè)相同的氣球(內(nèi)部充有不同氣體)、示波器、麥克風(fēng)等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行了如下探究:

(1)調(diào)整音叉和麥克風(fēng)之間的距離,讓音叉發(fā)出的聲音只通過空氣傳播,用麥克風(fēng)將聲音信號(hào)輸入示波器,觀察并記錄此時(shí)的波形如圖甲所示;

(2)分別將充有二氧化碳?xì)怏w、空氣和氫氣的氣球,依次放在音叉和麥克風(fēng)之間,保持音叉和氣球之間的距離不變,讓音叉發(fā)出聲音,記錄示波器顯示的波形如圖乙、丙、丁所示

分析以上實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象可知:

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,敲擊音叉,使其_________發(fā)聲,且應(yīng)控制音叉發(fā)出聲音的響度________(選填相同不同”)。

(2)比較如圖的乙與甲、發(fā)現(xiàn)聲波在通過充有二氧化碳?xì)怏w的氣球后,麥克風(fēng)接收到的聲音響度________(選填變大、變小或不變),此時(shí)充有二氧化碳?xì)怏w的氣球?qū)β暡ň哂?/span>________作用,相當(dāng)于一個(gè)_______透鏡,比較丁與甲后,發(fā)現(xiàn)充有氫氣的氣球?qū)β暡ň哂?/span>__________作用,由此可見,聲音與光之間存在某種對(duì)應(yīng)關(guān)系。

(3)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們查閱資料了解到,生物體組織在激光照射下,會(huì)因升溫膨脹而產(chǎn)生頻率高于20000Hz__________聲波,生物醫(yī)學(xué)上通過特殊介質(zhì)和裝置使這種聲波集中并成像,克服純光學(xué)成像的不足,更加有效地進(jìn)行病情診斷、跟蹤和治療。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小王在測(cè)量小車的平均速度的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,如圖2所示中停表的設(shè)置是時(shí):分:秒,甲、乙、丙分別對(duì)應(yīng)小車在起點(diǎn)、中點(diǎn)s2位置、終點(diǎn)s1位置的時(shí)間,請(qǐng)你解答下列問題。

1)在測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)中,通過公式_____求出平均速度。

2)斜面的一端用木塊墊起,沿斜面保持很小的坡度,其原因是_____

3)實(shí)驗(yàn)中金屬片的作用是_____。

4)若斜面長s11.2m,則小車通過全程的平均速度v1_____m/s,小車通過下半程的平均速度v2_____m/s。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是理發(fā)用的電吹風(fēng)電路,其中電動(dòng)機(jī)通電后可以送風(fēng),電熱絲通電后可以發(fā)熱.工作時(shí),旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān),使其同時(shí)與觸點(diǎn)________________接觸時(shí),電吹風(fēng)機(jī)送出來的是自然風(fēng);旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān),使其同時(shí)與觸點(diǎn)________________接觸時(shí),電吹風(fēng)機(jī)送出來的是熱風(fēng).要想改造電吹風(fēng),使吹出的熱風(fēng)溫度更高一些,應(yīng)該在原電阻絲上再________聯(lián)一根電阻絲.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用30N的水平拉力拉著重為90N的物體沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng),若拉力F對(duì)物體做了90J的功,則在這一過程中

A. 重力做的功一定為90J

B. 物體一定受到30N的摩擦力

C. 物體運(yùn)動(dòng)的距離一定是3m

D. 物體一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)

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