【題目】有一個塑料杯，質(zhì)量為100g，容積為200cm3，現(xiàn)將一個合金塊放入空塑料杯中，再加滿水后，測得其總質(zhì)量為450g；若把合金塊放入相同的空塑料杯中，再加滿酒精后，測得其總質(zhì)量為430g；若把合金塊放入空塑料杯中，再加滿醬油后，測得總質(zhì)量為465g。則下列說法正確的是( )(酒精的密廢為0.8g/cm3)

A.合金塊的質(zhì)量為150gB.合金塊的體積為100cm3

C.合金塊的密度為2.25g/cm3D.醬油的密度為2.25gcm3

【答案】B

【解析】

由題意可得：

則

解得裝滿液體的體積：

A．水的質(zhì)量：

所以合金塊的質(zhì)量是：

故A項錯誤；

B．合金塊的體積為：

故B項正確；

C．合金塊的密度是：

故C項錯誤；

D．醬油的質(zhì)量為：

醬油的密度為：

故D項錯誤；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是兩位同學(xué)做“觀察水的沸騰”和“海波熔化”的實驗裝置。

（1）圖甲是小明探究“水的沸騰”的實驗裝置，實驗時，應(yīng)先固定A、B中的____鐵圈；當(dāng)水溫升到90℃時，每隔lmin記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表。某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時溫度計示數(shù)如圖所示，請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)。

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

水的溫度/℃

90

92

94

_____

98

98

98

98

98

根據(jù)數(shù)據(jù)及實驗現(xiàn)象分析可知，此燒杯中水沸騰時不僅溫度要達(dá)到________℃，同時還必須_______。

（2）在做“海波熔化”的實驗時，小華采用如圖乙的實驗裝置。將裝有海波的大試管放入上面實驗的沸水中并取走酒精燈，溫度計A和B分別測量海波和燒杯中熱水的溫度。根據(jù)兩個溫度計的示數(shù)，繪制出了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖像（如圖丙）。由圖像可知， 在第8min時，大試管內(nèi)的海波處于_____________（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）。第10min后，海波的熔化將_______（選填“繼續(xù)”或“停止”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究某個科學(xué)問題時，把阻值恒定為、的兩段電熱絲分別放在兩個完全相同的燒瓶中，燒瓶中分別盛有質(zhì)量和初溫均相同的兩種不同液體，并連接成了如圖所示的實驗電路，實驗中所用的溫度計完全相同。則下列說法正確的是　　

A. 該裝置可用來探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量跟導(dǎo)體的電阻是否有關(guān)

B. 該裝置可用來探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量跟導(dǎo)體中的電流是否有關(guān)

C. 該裝置可用來探究物質(zhì)的吸熱能力跟物體的質(zhì)量是否有關(guān)

D. 該裝置可用來探究物質(zhì)的吸熱能力跟物體的種類是否有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示，下列說法中正確的是

A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s

B.4s-8s 內(nèi)，甲乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動.

C.0-8s內(nèi)。甲乙兩同學(xué)運(yùn)動的路程相等

D.8s末甲乙兩同學(xué)速度相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩種裝置來探究“ 海波熔化時溫度變化規(guī)律”。

（1）實驗室常用溫度計是利用液體的________性質(zhì)制成的。

（2）為更好的探究“海波熔化時溫度變化規(guī)律”,該實驗應(yīng)選用的海波應(yīng)_______ （ 選填“多”或“少”一些來進(jìn)行實驗，效果更好。

（3）為了使試管中的海波受熱均勻。且便于記錄各時刻的溫度值，小華應(yīng)選用_________ （選填“甲”或“乙”）裝置來進(jìn)行實驗。

（4）分析圖丙中海波熔化時溫度變化規(guī)律的圖像可知:

①海波熔化過程持續(xù)了__________分鐘

②海波是_____________（選填 “晶體”或“非晶體”），其熔點是_____°C 。

③該物質(zhì)在BC段處于__________ （選填 “固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”）狀態(tài)，此過程中吸收熱量，溫度________ （選填 “降低”、“不變”或“升高”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在兩個相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量、初溫都相等的水和牛奶，用兩個相同酒精燈對其加熱．

（1）該實驗在組裝儀器的順序是________．

（2）加熱過程中，發(fā)現(xiàn)要使它們上升相同的溫度，需給水加熱的時間要長一些，這是因為________．

（3）停止加熱后，在相同時間內(nèi)，盛有________的燒杯（填“水”或“牛奶”）溫度下降得快些，若要使其溫度下降不至太快，請說出一種方法________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】可可用一個電子天平和一個圓柱形薄壁塑料杯來測液體的密度。已知電子天平的最大稱量為500g，塑料杯的質(zhì)量為100g，內(nèi)底面積為20cm2.當(dāng)塑料杯裝滿水時，測出其總質(zhì)量為300g，當(dāng)塑料杯裝滿牛奶時，測出其總質(zhì)量320g。求:

（1）牛奶的密度為多少g/cm3?

（2）這套裝置能測量的液體密度最大為多少g/cm3

（3）可可繼續(xù)探究，在塑料杯中裝入了適量水，測出總質(zhì)量為200g，她找來一塊會吸水的底面積為10 cm2的圓柱形石塊，將其豎直放入水中，測出此時塑料杯的總質(zhì)量為250g，待石塊吸足了水后，她發(fā)現(xiàn)石塊剛好浸沒在水中。已知這種石塊的吸水率為1%，即100g的石塊能吸1g的水。忽略石塊吸水前后體積的變化。則石塊吸水前的密度為多少g/cm3?(結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列生活中的物理數(shù)據(jù)錯誤的是

A. 人以正常速度騎自行車的功率約為80W

B. 把一本物理書撿起來放到學(xué)桌上，對課本做功約2J

C. 一個質(zhì)量為50kg中學(xué)生從一樓到四樓所做的功約為4500J

D. 一杯開水，從剛倒入到可以喝的這一段時間內(nèi)，放出的熱量大約是6×105 J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，是小明同學(xué)做“觀察水沸騰”的實驗裝置。

（1）本實驗的目的是：觀察沸騰現(xiàn)象，探究水沸騰時_____的變化規(guī)律。

（2）安裝實驗器材時，應(yīng)按照_____（選填“自下而上”或“自上而下”）的順序進(jìn)行。

（3）當(dāng)水溫接近90℃時，每隔1min記錄一次溫度，根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù)，請你在如圖2的小方格紙上畫出水的沸騰圖像。

（____）

從水的沸騰圖像可以看出，此時水的沸點是_____℃，水在沸騰的過程中需要_____熱量，溫度_____。

時間（min）

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度（℃）

85

87

89

92

94

96

97

98

98

98

（4）通過學(xué)習(xí)，小明終于明白媽媽用爐火燉湯時，在湯沸騰后總是_____的道理（選填“保持大火”或“調(diào)為小火”）。

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同步練習(xí)冊答案