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巨磁電阻效應(yīng)

1988年阿爾貝·費爾和彼得·格林貝格爾發(fā)現(xiàn),在鐵、鉻相間的三層復(fù)合膜電阻中(如圖甲),微弱的磁

場可以導(dǎo)致電阻大小的急劇變化,這種現(xiàn)象被命名為“巨磁電阻效應(yīng)”.

更多的實驗發(fā)現(xiàn),并非任意兩種不同種金屬相間的三層膜都具有“巨磁電阻效應(yīng)”.組成三層膜的兩

種金屬中,有一種是鐵、鈷、鎳這三種容易被磁化的金屬中的一種,另一種是不易被磁化的其他金屬,才可能產(chǎn)生“巨磁電阻效應(yīng)”.

進一步研究表明,“巨磁電阻效應(yīng)”只發(fā)生在膜層的厚度為特定值時.用R0表示未加磁場時的電阻,R表示加入磁場后的電阻,科學(xué)家測得鐵、鉻組成的復(fù)合膜R與R0之比與膜層厚度d(三層膜厚度均相同)的關(guān)系如乙圖所示.

1994年IBM公司根據(jù)“巨磁電阻效應(yīng)”原理,利用鐵、鉻組成的復(fù)合膜研制出“新型讀出磁頭”,將磁場對復(fù)合膜阻值的影響轉(zhuǎn)換成電流的變化來讀取信息.

(1)以下兩種金屬組成的三層復(fù)合膜可能發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”的是

A.銅、銀 B.鐵、銅 C.銅、鋁 D.鐵、鎳

(2)對鐵、鉻組成的復(fù)合膜,當(dāng)膜層厚度是2.2nm時,這種復(fù)合膜電阻 (選填“具有”或“不具有”)“巨磁電阻效應(yīng)”.

(3)丙圖是硬盤某區(qū)域磁記錄的分布情況,其中1表示有磁區(qū)域,0表示無磁區(qū)域,將“新型讀出磁頭”組成如圖所示電路,當(dāng)磁頭從左向右勻速經(jīng)過該區(qū)域過程中,電流表讀數(shù)變化情況應(yīng)是丁圖中的

 

(1)B;(2)不具有;(3)D。

【解析】

試題分析:(1)更多的實驗發(fā)現(xiàn),組成三層膜的兩種金屬中,有一種是鐵、鈷、鎳這三種容易被磁化的金屬中的一種,另一種是不易被磁化的其他金屬(如鋁、銅、銀等),才可能產(chǎn)生“巨磁電阻效應(yīng)”,由此知應(yīng)選B;(2)研究表明,“巨磁電阻效應(yīng)”只發(fā)生在膜層的厚度為特定值時,由圖乙知膜層厚度是2.2nm時,這種復(fù)合膜電阻不具有 “巨磁電阻效應(yīng)”;(3)由丙、丁知,當(dāng)磁頭從左向右勻速經(jīng)過該區(qū)域過程中,開始0表示無磁區(qū)域,電阻大電流小,接著11表示有磁區(qū)域,電阻小電流大,最后00表示無磁區(qū)域,電阻大電流小,故應(yīng)選D。

考點:通過閱讀收集物理信息來解決問題

 

練習(xí)冊系列答案
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光的世界變幻莫測、奧妙無窮.下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法中,正確的是

A.不同顏色的光在真空中傳播的速度不同

B.雨后彩虹是由于光發(fā)生反射形成的

C.海市蜃樓是由于光發(fā)生折射形成的

D.日食和月食現(xiàn)象都是光沿直線傳播和光的反射造成的

 

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小林做測量小燈泡功率的實驗,燈泡的額定電壓為2.5V,電路如圖(甲)所示,實驗結(jié)束后作出了小燈泡的IU關(guān)系圖像如圖(乙)所示。

(1)由圖(乙)可求出小燈泡的額定功率為 W。

(2)當(dāng)小燈泡電壓增大時,燈絲電阻將 (選填增大、不變減小),原因是

 

 

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在海上想要獲得淡水,可采用如圖所示的充氣式太陽能蒸餾器。它是通過太陽照射充氣物內(nèi)的海水,產(chǎn)生大量水蒸氣,水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠,收集即可。在此過程中發(fā)生的物態(tài)變化是:

A.先汽化 后液化 B.先沸騰 后凝固

C.先液化 后汽化 D.先蒸發(fā) 后沸騰

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省昆山市九年級下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研(二模)物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(6分)小剛小組探究了影響滑輪組機械效率的因素后,聯(lián)想斜面也是一種機械,那么斜面的機械效率與斜面的哪些因素有關(guān)呢?小剛猜想斜面的機械效率可能跟斜面的粗糙程度有關(guān),小萌猜想可能跟斜面的傾斜程度有關(guān),于是他們將一塊長木板的一端墊高,構(gòu)成長度一定、高度可調(diào)的斜面,用彈簧測力計拉著同一木塊沿不同的斜面勻速向上運動,如圖所示.下表是他們實驗記錄的有關(guān)數(shù)據(jù).

(1)在第1、2、3次實驗中,選用玻璃、木板、毛巾作為斜面表面的材料,是為了改變接觸面的

(2)在第2次實驗中,拉力做的總功是 J,斜面的機械效率是

(3)分析第1、2、3次實驗數(shù)據(jù),可以得出:當(dāng)其它條件一定時,

(4)若通過分析第1、4、5次實驗數(shù)據(jù),得出斜面傾斜程度越大,斜面的機械效率越大.你認為存在的問題是:

(5)實驗中還發(fā)現(xiàn),斜面材料相同時,斜面傾角越小,越 .(選填“省力”或“費力”)

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省昆山市九年級下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研(二模)物理試卷(解析版) 題型:填空題

將重為2.5N、邊長為0.1m的正方體物塊放在水平課桌面中央,該物塊對桌面的壓力大小為 N,壓強為 Pa;如沿豎直方向?qū)⒃撐飰K切去一半,則剩余部分對桌面的壓強為 Pa.

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省昆山市九年級下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研(二模)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,是游玩海底世界時,小華觀察到的魚吐出氣泡上升情景,氣泡上升過程中受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體的壓強變化情況正確的是

A.浮力、壓強均變小 B.浮力、壓強均變大

C.浮力變大,壓強變小 D.浮力、壓強均不變

 

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(7分)小明想知道牛奶的密度,在實驗室進行了下面的探究活動.

(1)小明根據(jù)所學(xué)知識進行了如下實驗步驟:用已調(diào)好的天平測量出空燒杯的質(zhì)量m1=20g;取適量牛奶作為樣品倒入燒杯,用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量m2;砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖;將燒杯中的牛奶倒入量筒中,讀出量筒中牛奶的體積V.則牛奶樣品的質(zhì)量m=   g,密度ρ=   g/cm3

(2)小明用這種方法測出牛奶密度比真實值   (選填偏大偏小).

(3)現(xiàn)要求更精確的測理牛奶密度,請你只在步驟的基礎(chǔ)上完成實驗(只寫步驟).

A.   ;

B.   

 

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如圖所示,記錄的是甲、乙兩輛汽車在平直的公路上的運動情況,在1200m的運動中,   (選填)車一定做變速直線運動,平均速度是   m/s.

 

 

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