1．將一重為10N的小球沿水平方向拋出后，其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示（不考慮空氣的阻力）．若要使小球在B點(diǎn)開始做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則應(yīng)從B點(diǎn)開始對小球施加一個(gè)大小為10N，方向?yàn)樨Q直向上的力．

分析 （1）一切物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，該性質(zhì)稱為慣性；力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；
（2）一切物體在沒有受到任何外力或受平衡力時(shí)，其總是保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

解答 解：
小球被拋出后，由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
此時(shí)小球受到重力作用，重力改變小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果要使小球在B點(diǎn)開始做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則應(yīng)該從B點(diǎn)開始施加一個(gè)大小與重力相等，方向相反的力，即F=10N，此時(shí)小球受平衡力，就會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
故答案為：10；豎直向上．

點(diǎn)評 本題考查了力力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，要會(huì)方向物體的受力情況，以便分析物體的運(yùn)動(dòng)情況．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，OB長為0.2米，BA長0.4米，在A處掛一重為20牛的物體G，若要在B點(diǎn)施加一個(gè)最小的力F，使杠桿在水平位置平衡，則力F的方向應(yīng)為豎直向上，大小為60牛．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖甲所示，是標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡L的電阻隨它兩端電壓變化的圖象．現(xiàn)將小燈泡L和電阻R接入如圖乙所示的電路中，電源電壓為6V并保持不變，當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，小燈泡的燈絲阻值為2Ω；當(dāng)開關(guān)S閉合后，小燈泡恰能正常發(fā)光，則小燈泡的額定功率為0.625W；此時(shí)電阻R消耗的功率為0.875W．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

9．水平桌面上放一本書，書的質(zhì)量是0.3kg，與桌面的接觸面積為5×10-2m2，計(jì)算書對桌面壓強(qiáng)多大？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．世錦賽游泳冠軍寧澤濤比賽時(shí)所受的浮力約為（　�。�
A．8NB．80NC．800ND．8000N

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．如圖所示，底面積為0.04m2、質(zhì)量為0.5kg的木塊M靜止在水平桌面的中央，桌面的上表表面為0.5m2，g取10N/kg．求：
（1）木塊所受的重力．
（2）桌面受到的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用彈簧測力計(jì)水平勻速拉動(dòng)同一木塊在水平放置的長木塊上進(jìn)行甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)（木塊各面粗糙程度相同）；

（1）實(shí)驗(yàn)中水平勻速拉動(dòng)木塊的目的是利用二力平衡的知識，可間接測出木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大�。�
（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)過程木塊對木板壓力/N彈簧測力計(jì)示數(shù)/N滑動(dòng)摩擦力/N
甲522
乙522
丙72.82.8
①比較甲和乙實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)．
②比較甲和丙實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明的同組同學(xué)設(shè)計(jì)了另一種如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)方案，將彈簧測力計(jì)右端固定，左端與木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測力計(jì)保持水平，拉動(dòng)小車水平向左運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示，則木塊所受摩擦力的方向與大小分別是B．
A．水平向右，2.6N   B．水平向左，2.6N   C．水平向左，3.4N   D．水平向右，3.4N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明猜想：液體的壓強(qiáng)可能與液體的密度、深度等因素有關(guān)．

（1）實(shí)驗(yàn)中，探究液體壓強(qiáng)的工具是壓強(qiáng)計(jì)．
（2）要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用甲、乙兩圖進(jìn)行對比．
（3）乙、丙兩圖示探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，結(jié)論是：在同種液體中，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．
（4）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí)，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

11．如圖所示，一根粗細(xì)均勻的硬棒AB被懸掛起來，已知AB=6AO，當(dāng)在A處懸掛一重為100N的重物時(shí)，杠桿恰好平衡，杠桿自身的重力為多少？

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同步練習(xí)冊答案