【題目】水果中含有果酸。如圖所示,在水果中插入兩片不同金屬制成的極板,就組成了一個水果電池。某科學(xué)興趣小組對影響水果電池電壓大小的因素進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
(1)在水果中插入不同金屬制成的極板,并保持兩塊極板之間的距離、極板與水果的接觸面積不變,用電壓表直接測量兩塊極板之間的電壓,結(jié)果如下表。
①請畫出這個實(shí)驗(yàn)的電路圖________________。
②分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出:在上述條件下,從金屬活動性順序來看,所選用的兩塊極板材料之間的______越大,水果電池的電壓越大;并且水果電池的電壓還與__________有關(guān)。
(2)若該小組的同學(xué)選用一只橙子并用銅—鋅做極板,研究水果電池的電壓跟極板與水果的接觸面積之間的關(guān)系時,應(yīng)控制_____________不變。
(3)關(guān)于影響水果電池電壓大小的因素,你還可以探究的問題是___________。(寫出一個)
【答案】 金屬活動性的差異 水果的種類 極板間的距離 水果電池的電壓與極板間的距離是否有關(guān)
【解析】解:(1)①這個實(shí)驗(yàn)的電路圖如圖:
②從表格中知,對于同一種水果,金屬活動性的差異越大,產(chǎn)生的電壓越大;對于不同的水果,同樣的兩種金屬產(chǎn)生的電壓不同;
(2)研究水果電池的電壓跟極板與水果的接觸面積之間的關(guān)系時,應(yīng)控制極板間的距離不變,改變接觸面積,觀察接觸面積的大小對電壓的影響;
(3)可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)提出:水果電池電壓可能與水果的大小、形狀、是否成熟、品種等有關(guān).
故本題答案為:
(1)①如圖所示;②金屬活動性的差異;水果的種類;
(2)極板間的距離;
(3)水果電池的電壓與極板間的距離是否有關(guān)?(其它合理說法也給分)
【點(diǎn)評】本題是道開放題,也用到了控制變量法,且答案開放的猜想類題,可通過對日常生活、自然現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)觀察的分析思考,用文字表述自己的合理的猜想.控制變量法:就是在研究和解決問題的過程中,對影響事物變化規(guī)律的因素和條件加以人為控制,只改變某個變量的大小,而保證其它的變量不變,最終解決所研究的問題.在本題中控制了電壓不變,改變形狀或甜度來進(jìn)行研究.
【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
23
【題目】用滑動變阻器改變小燈泡的亮度
(1)實(shí)驗(yàn)室中有一銘牌上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣的滑動變阻器,如圖所示.若要把它其中的兩個接線柱連接到電路中去,共有_____種接法;“20Ω”指的是_____接線柱間的電阻值,“2A”指的是_________________.
(2)現(xiàn)再給電源、小燈泡、開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干,請?jiān)谌鐖D中用筆畫線代替導(dǎo)線連接電路,要求滑動變阻器的滑片向右移燈泡變暗__________.
(3)如果你還想知道電路中電流值的改變情況,需在電路中再____聯(lián)一個電流表,并增加____根導(dǎo)線.
【答案】 3 A、B 滑動變阻器允許通過的最大電流值為2A 串 一
【解析】(1)要把有3個接線柱的滑動變阻器接入電路中兩個接線柱,則有3種有效的接法,即接AB、AC、BC;“20Ω”是指滑動變阻器的最大阻值為20Ω,即是指A. B間的電阻值;“2A”是允許通過滑動變阻器的最大電流值為2A。(2)滑動變阻器控制燈泡亮度,所以應(yīng)與燈泡串聯(lián),滑片向右移燈泡變暗,說明電路中電流變小,變阻器連入阻值變大,應(yīng)將左下接線柱接入電路中,如圖所示:
。
(3)想知道電路中電流值的改變情況,再用一根導(dǎo)線把電流表串聯(lián)入電路,即可測電路中的電流。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖分析,下列說法正確的是
A. 大象之間的“交談”有時用超聲波,聲音很小,人類聽不見但大象們能聽清
B. 因?yàn)榇笙蠛凸返摹鞍l(fā)聲頻率”沒有重疊區(qū),所以狗的叫聲大象永遠(yuǎn)也聽不見
C. 家人之間悄悄話,身邊的狗狗無動于衷,因?yàn)椤扒那脑挕钡念l率狗狗是無法感知的
D. 靜謐的夜晚我們身邊的狗狗有時突然耳朵一豎并轉(zhuǎn)動幾下,這可能是狗狗聽到了人類聽不見的聲音
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)研究金屬球在水中受到浮力的大小時,提出不同的猜想.
猜想I:金屬球在水中所受的浮力F浮跟金屬球的密度有關(guān);
猜想Ⅱ:金屬球在水中所受的浮力F浮跟金屬球浸入水中的深度有關(guān).
于是他們將半徑均為5厘米但密度不同的金屬球甲、乙分別掛在測力計(jì)下,將其逐步浸入水中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他們通過測出球心到水面的距離h來表示金屬浸入水中的深度、并讀出相應(yīng)的測力計(jì)示數(shù)F且計(jì)算得出F浮,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別見表一、表二.
表一:金屬球甲p甲=3.0×103千克/米3.
實(shí)驗(yàn)序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
球心到水面的距離h(厘米) | 5 | 2 | 0 | 2 | 5 | 8 |
測力計(jì)示數(shù)F(牛) | 15.7 | 14.6 | 13.1 | 11.6 | 10.5 | 10.5 |
金屬球所受的浮力F浮(牛) | 0 | 1.1 | 2.6 | 4.1 | 5.2 | 5.2 |
表二:金屬球乙p乙=6.0×103千克/米3.
實(shí)驗(yàn)序號 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
球心到水面的距離h(厘米) | 5 | 2 | 0 | 2 | 5 | 6 |
測力計(jì)示數(shù)F(牛) | 31.4 | 30.3 | 26.8 | 27.3 | 26.2 | 26.2 |
金屬球所受的浮力F浮(牛) | 0 | 1.1 | 2.6 | 4.1 | 5.2 | 5.2 |
①該小組所進(jìn)行的序號1、7實(shí)驗(yàn)的示意圖是圖中的_____(選填“a”或“b”).
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號2~6或8~12的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可初步得出的結(jié)論是:同一金屬球浸入水中的深度增加時,所受到水的浮力_____.
③分析比較實(shí)驗(yàn)序號2和8、3和9、4和10或5和11的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可初步得出的結(jié)論是:_____,并由此可知,金屬球在水中所受的浮力F浮跟金屬球的密度無關(guān).
他們進(jìn)一步提出問題:金屬球在水中所受最大的浮力跟哪些因素有關(guān)?為繼續(xù)研究,最需要添加的實(shí)驗(yàn)器材是:跟甲(或乙)_____不同的金屬球.(選填“半徑”、“密度”或“質(zhì)量”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電壓表示數(shù)為6V;當(dāng)開關(guān)S斷開時,電壓表示數(shù)為4V,則此時燈L1和L2兩端的電壓分別為:( )
A. 6V 4V B. 4V 6V C. 2V 4V D. 4V 2V
【答案】D
【解析】當(dāng)開關(guān)閉合時,燈泡L2發(fā)生短路,即此時電壓表測的是L1兩端的電壓,同時也是電源電壓,此時電壓表的示數(shù)是6V,即電源電壓是6V;當(dāng)開關(guān)斷開時,兩燈泡串聯(lián),且電壓表測得是L1兩端的電壓,此時電壓表示數(shù)為4V,故L1兩端的電壓是4V,據(jù)串聯(lián)電路中總電壓是各用電器電壓之和的規(guī)律可知,此時L2兩端的電壓應(yīng)是U6V4V2V. 故選D.
點(diǎn)睛:由圖可知,當(dāng)開關(guān)閉合時,燈泡L2發(fā)生短路,即此時電壓表測的是L1兩端的電壓,同時也是電源電壓;當(dāng)開關(guān)斷開時,兩燈泡串聯(lián),且電壓表測得是L1兩端的電壓;故據(jù)題目中所提示的數(shù)據(jù)和串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律分析判斷即可解決。
【題型】單選題
【結(jié)束】
11
【題目】白熾燈絲斷了,再搭接上接入原電路中,則 ( )
A. 電燈會變亮,因?yàn)殡娮铚p小而電流增大 B. 電燈會變亮,因?yàn)殡娮柙龃蠖鵁崃吭龆?/span>
C. 電燈會變暗,因?yàn)殡娮柙龃蠖娏鳒p小 D. 電燈亮度不變,因?yàn)殡娫措妷翰蛔?/span>
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究水沸騰時溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
甲 乙
(1)小莉觀察到實(shí)驗(yàn)?zāi)硞過程中氣泡的上升情況如圖甲所示,則該圖是水在沸騰___(選填“前”或“時”)的情況。
(2)水沸騰時溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是_______________________。
(3)水沸騰時溫度的變化特點(diǎn):_________。為了探究水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅在跑百米時前50m用時6s,后50m用時7s,下列說法正確的是
A. 小紅前50m的平均速度約為7.14m/s B. 小紅后50m的平均速度約為8.33m/s
C. 小紅百米全程的平均速度約為7.69m/s D. 小紅百米全程的平均速度約為7.74m/s
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電阻R1的阻值為5Ω,當(dāng)電阻R1與R2以某種方式連接后接在電源兩端時,R1兩端的電壓為3V;當(dāng)兩電阻以另一種方式連接在同一電源兩端時,R1兩端的電壓為7V 請你在如圖中虛線框內(nèi)畫出電阻R1與R2的兩種連接電路;
【答案】
【解析】兩個并聯(lián)電阻兩端的電壓會大于串聯(lián)電路中任一電阻兩端的電壓,電壓較大的連接方式為并聯(lián),電壓較小的連接方式是串聯(lián);因?yàn)榈谝环N連接方式R1兩端的電壓為3V,小于第二種連接方式電壓7V,所以第一種連接方式是串聯(lián),第二種連接方式是并聯(lián),電路圖如圖所示:
。
點(diǎn)睛:兩個并聯(lián)電阻兩端的電壓會大于串聯(lián)電路中任一電阻兩端的電壓,電壓較大的連接方式為并聯(lián),電壓較小的連接方式是串聯(lián)。
【題型】作圖題
【結(jié)束】
16
【題目】根據(jù)圖所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,連接實(shí)物電路 (要求導(dǎo)線不能交叉)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題
近年來,智能手機(jī)的普及使“低頭族”應(yīng)運(yùn)而生,隨時隨地低頭看手機(jī)成了很多人的習(xí)慣.近日有研究發(fā)現(xiàn),如果玩手機(jī)時姿勢不當(dāng),就有可能讓頸椎承受多達(dá)60磅(約27公斤)的重量,低頭60度相當(dāng)于給頸椎掛倆大西瓜,比一個7歲小孩還重.
有研究發(fā)現(xiàn),不當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)姿勢與一系列健康問題存在關(guān)聯(lián),如背痛、體重增加、便秘、胃痛、偏頭痛和呼吸道疾。有新西蘭的一項(xiàng)研究指出,常常低垂著頭看手機(jī)會影響心理健康,如變得沮喪、憤怒等.
科研人員對低頭玩手機(jī)進(jìn)行了研究:制作頭部模型,如圖甲,頭部可繞支點(diǎn)O(頸椎)轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)動角度通過固定在上面的量角器測量,將一個小球掛在模型內(nèi),其重為5牛模擬頭部的重力,頭部后面綁一根繩子模擬肌肉,繩子上系一測力計(jì),支點(diǎn)(頸椎)承受的壓力約為頭部重力與繩子拉力之和,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
低頭角度/度 | 繩子拉力/牛 | 頸椎承受的壓力/牛 |
0 | 0 | 5 |
15 | 5 | 10 |
30 | 9 | 14 |
45 | 13.5 | 18.5 |
60 | 17.5 | 22.5 |
(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是_____;
(2)改頭部模型相當(dāng)于繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動的杠桿,如圖乙,當(dāng)?shù)皖^角度增大時,頭部重心向左移動,拉力F的力變小,請分析拉力F變大的原因_____;
(3)當(dāng)?shù)皖^角度是30度時,頸椎受到的壓力約為直立時頸椎受到的壓力的多少倍?_____
A.4.2倍
B.3.3倍
C.2.8倍
D.2.0倍
(4)為有更好的保護(hù)頸椎采取的辦法(寫出一條):_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān),小麗同學(xué)作出以下猜想:
猜想A:電磁鐵通電時有磁性,斷電時沒有磁性
猜想B:通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強(qiáng)
猜想C:外形相同的螺線管,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強(qiáng)
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,小麗所在小組通過交流與合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞制若干圈,制成簡單的電磁鐵.上圖所示的a、b、c、d為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況.
根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn),完成下面填空:
(1)通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同,來判斷它____的不同.
(2)通過比較_____________兩種情況,可以驗(yàn)證猜想A是正確的.
(3)通過比較_____________兩種情況,可以驗(yàn)證猜想B是正確的.
(4)通過比較d中甲、乙兩電磁鐵,發(fā)現(xiàn)猜想C不全面,應(yīng)補(bǔ)充_______.
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