【題目】為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān),小麗同學(xué)作出以下猜想:
猜想A:電磁鐵通電時(shí)有磁性,斷電時(shí)沒(méi)有磁性
猜想B:通過(guò)電磁鐵的電流越大,它的磁性越強(qiáng)
猜想C:外形相同的螺線(xiàn)管,線(xiàn)圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強(qiáng)
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,小麗所在小組通過(guò)交流與合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:用漆包線(xiàn)(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線(xiàn))在大鐵釘上繞制若干圈,制成簡(jiǎn)單的電磁鐵.上圖所示的a、b、c、d為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況.
根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn),完成下面填空:
(1)通過(guò)觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同,來(lái)判斷它____的不同.
(2)通過(guò)比較_____________兩種情況,可以驗(yàn)證猜想A是正確的.
(3)通過(guò)比較_____________兩種情況,可以驗(yàn)證猜想B是正確的.
(4)通過(guò)比較d中甲、乙兩電磁鐵,發(fā)現(xiàn)猜想C不全面,應(yīng)補(bǔ)充_______.
【答案】 磁性強(qiáng)弱 ab bc 電流相同
【解析】(1)電磁鐵磁性的強(qiáng)弱可用吸引大頭針數(shù)目的多少來(lái)體現(xiàn),所以通過(guò)觀察電磁鐵吸引大頭針的多少的不同,來(lái)判斷它磁性的不同.(2)電磁鐵磁性的有無(wú)可以通過(guò)電磁鐵是否吸引大頭針來(lái)判斷.由ab兩圖可知,a圖的開(kāi)關(guān)斷開(kāi),電路中沒(méi)有電流,電磁鐵也不吸引大頭針閉合,說(shuō)明電磁鐵沒(méi)有磁性.b圖的開(kāi)關(guān)閉合,電路中有電流,電磁鐵吸引大頭針閉合,說(shuō)明電磁鐵有磁性.(3)猜想B是驗(yàn)證磁性的強(qiáng)弱是否與電流大小有關(guān),因此要控制匝數(shù)相同,電流大小不同.比較幾個(gè)圖,只有bc符合條件.(4)猜想C是驗(yàn)證磁性的強(qiáng)弱是否與電流大小有關(guān),因此要控制電流的大小相同,線(xiàn)圈匝數(shù)不同.在d圖中,由于兩電磁鐵串聯(lián),控制了電流相等,而匝數(shù)不同,符合條件.故選d圖.電流大小不僅與線(xiàn)圈匝數(shù)有關(guān),還與電流大小有關(guān),因此描述時(shí),要增加電流相同這個(gè)條件.故答案為:(1)磁場(chǎng)強(qiáng)弱;(2)a、b;(3)b、c;(4)電流相等時(shí).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 宇航員之間在太空中不能直接對(duì)話(huà),是因?yàn)檎婵詹荒軅髀?/span>
B. 醫(yī)生用“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況,利用了聲能傳遞信息
C. 聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散,從而增大響度
D. 在街道上安裝的噪聲強(qiáng)度顯示儀是用來(lái)減弱噪聲的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面現(xiàn)象可以說(shuō)明分子的熱運(yùn)動(dòng)的是
A. 風(fēng)吹樹(shù)葉搖動(dòng) B. 河水向低處流 C. 掃地時(shí)塵土飛揚(yáng) D. 玫瑰花芳香四溢
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用超聲清洗器清洗眼鏡是利用了超聲( 。
A. 方向性好 B. 穿透能力強(qiáng) C. 傳播距離遠(yuǎn) D. 破碎能力強(qiáng)
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【題目】武漢在創(chuàng)建全國(guó)文明城市、公共場(chǎng)所禁止吸煙,因?yàn)槲鼰熣摺巴淘仆蚂F”時(shí)會(huì)波及周?chē)巳,這是由于_____造成的,小雨和同學(xué)們積極參與,她們一起到街上用砂紙擦拭清除違章“小廣告”時(shí),感覺(jué)砂紙發(fā)熱,其能的轉(zhuǎn)化是_____,這是通過(guò)_____方式改變的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】貴陽(yáng)市政府為創(chuàng)建全國(guó)文明城市,采取了一系列的措施.如:為改善環(huán)境,增大了城市綠化面積;為減少交通事故,開(kāi)展“文明過(guò)馬路”活動(dòng);為____,禁止汽車(chē)在城區(qū)內(nèi)鳴笛.
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【題目】我國(guó)的高鐵技術(shù)已經(jīng)達(dá)到世界先進(jìn)水平,坐在行駛平穩(wěn)的高鐵車(chē)廂中,如果不看窗外,幾乎感受不到高鐵在高速運(yùn)行。以座位上的乘客為參照物,車(chē)廂是_________的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”),當(dāng)列車(chē)在水平鐵路上勻速行駛時(shí),列車(chē)受到的阻力_________ (選填“大于”、“等于”或“小于”)列車(chē)的牽引力。
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【題目】(8分)我們已進(jìn)行過(guò)“探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”.
(1)請(qǐng)你在下邊方框中畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)的電路圖.
(2)①由于電路中電流的大小受多種因素的影響,所以我們?cè)谔骄磕骋灰蛩刈兓瘜?duì)電流的影響時(shí),必須保持其他因素不變,即采用了 法.
②下圖是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過(guò)程中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象,其中表示電壓不變,電流隨電阻變化的圖象是 圖; 表示電阻不變,電流隨電壓變化的圖象 圖。(選填“甲”或“乙”)
(3)在探究過(guò)程中,使用滑動(dòng)變阻器的目的是 .
(4)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:
① ;
② .
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【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,現(xiàn)用電流表、電壓表分別測(cè)出通過(guò)燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮。
(1)按要求連接實(shí)物如圖分__________
(2)畫(huà)出相應(yīng)的電路如圖分__________
(3)連接電路時(shí)開(kāi)在應(yīng)處于_____狀態(tài),變阻器的滑片應(yīng)處于_________端(A或B)。
(4)滑片P向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變________,燈泡亮度______(填“變亮”、“變暗”或“不變”)
(5)若閉合開(kāi)關(guān)燈不亮,但電壓表示數(shù)約等電源電壓,此時(shí)故障可能是___________________;如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏,最簡(jiǎn)單的解決方法是_______________;如移動(dòng)滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變,則原因?yàn)?/span>_____________。
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