為了比較銅和鋁的導(dǎo)熱性能，小明選取了粗細均勻、橫截面積、長度均相同的U形銅棒和鋁棒進行實驗.小明認為導(dǎo)熱性能無法直接測量，他首先將問題轉(zhuǎn)化為研究可直接測量量之間的關(guān)系，并類比所學(xué)知識定義了一個物理量k，來衡量物質(zhì)的導(dǎo)熱性能.在此基礎(chǔ)上進行實驗并成功比較出哪種材料導(dǎo)熱性能更好.小明的實驗裝置示意圖如圖甲所示.他將銅棒的一端放入燒杯內(nèi)持續(xù)沸騰的水中，銅棒的另一端放入試管內(nèi)25℃的冷水中，每隔50s測量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄，依據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖像①.換成U形鋁棒后，小明按照同樣的實驗方法，在相同的實驗條件下，每隔50s測量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄，依據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖像②.

根據(jù)以上信息，回答下列問題：

（1）在這個實驗中，用來衡量導(dǎo)熱性能的物理量k是（___________）

A. 時間       B. 溫度       C. 溫度的變化量     D. 單位時間內(nèi)溫度的變化量

（2）可推斷出此實驗中________（銅棒/鋁棒）的導(dǎo)熱性能更好.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬粵版八年級上冊物理 2.2我們怎樣區(qū)分聲音 同步測試 題型：實驗題

在學(xué)習(xí)二胡演奏過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響，他決定對此進行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)

為了驗證上述猜想是否正確，他和同學(xué)們找到了表2所列4種規(guī)格的琴弦，進行實驗．

(1)、為了驗證猜想二，應(yīng)選編號 的兩種規(guī)格的琴弦進行實驗．

(2)、在驗證猜想三時，小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒有把表2中的數(shù)據(jù)填全，表2中①的位置所缺數(shù)據(jù)是 ．

(3)小明在這個探究實驗中，采用的研究方法是 ．

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理 5.2速度 同步測試 題型：單選題

甲、乙兩車，它們的運動的路程之比是2∶5，時間之比是2∶1，那么它們的速度之比是

A. 2∶5 B. 1∶2 C. 3∶5 D. 1∶5

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級上冊物理 13.2電路的組成和連接方式 同步測試卷 題型：單選題

如圖所示，開關(guān)S閉合時，可能發(fā)生的現(xiàn)象是

A. L1、L2都不發(fā)光 B. L1不發(fā)光、L2發(fā)光 C. 電池被燒壞 D. L1發(fā)光、L2不發(fā)光

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級上冊物理 13.2電路的組成和連接方式 同步測試卷 題型：單選題

（題文）如圖所示，取兩個相同的驗電器A和B，使A帶負電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來．下列說法正確的是

A. B中正電荷通過金屬棒流向A，A金屬箔的張角減小

B. 金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B，B金屬箔的張角增大

C. A中負電荷通過金屬棒流向B，B中正電荷通過金屬棒流向A

D. A中的自由電子通過金屬棒流向B，B金屬箔的張角增大

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級上冊物理 1.4嘗試科學(xué)探究 同步測試卷 題型：單選題

科學(xué)探究是探索生命的重要方法，其中的實驗是驗證假設(shè)的基本途徑，科學(xué)探究常常需要進行對照實驗．下列有關(guān)對照實驗的做法中，正確的是（　�。�

A. 除實驗變量外，其他條件均相同      B. 所有的條件都不相同

C. 除實驗變量外，其他條件均不相同       D. 所有的條件都相同

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級上冊物理 12.1認識內(nèi)能 同步測試卷 題型：填空題

如圖所示，瓶內(nèi)水上方存在著無色透明、無法看到的水蒸氣，向瓶內(nèi)打氣，空氣推動塞子跳出巧：可以看到瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧．據(jù)此情境回答以下問題：

（1）該實驗是通過________ 的方式改變物體內(nèi)能的

（2）根據(jù)以上現(xiàn)象，提出一個與物態(tài)變化有關(guān)的問題并問題：問題：________ ？回答：________

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級上冊物理 5.3密度的應(yīng)用同步測試卷 題型：實驗題

蘭蘭的媽媽有一只金手鐲，她在學(xué)習(xí)密度知識后，知道用密度可以對物質(zhì)進行鑒別．于是她想通過實驗來鑒別該手鐲的真?zhèn)�，以下是她進行測量的實驗步驟：

（1）用調(diào)節(jié)好的天平測出金手鐲的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時，右盤中砝碼及游碼的位置如圖所示．金手鐲的質(zhì)量　________ 　 g；

（2）按如圖所示的方法測出金手鐲的體積，金手鐲的體積是　________ 　cm3；

（3）金手鐲的密度為　________ g/cm3合　________ kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源：2018年秋八年級物理人教版上冊同步測試卷 1.2 運動的描述 題型：簡答題

行車，順風(fēng)時有時會感覺到無風(fēng)；有時雖然沒有風(fēng)，但騎在摩托車上卻感覺到風(fēng)很大，為什么？

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同步練習(xí)冊答案