4、質(zhì)量分別為2Kg和1Kg的甲、乙兩鉛塊,它們的體積比V:V=
1:2
;它們的密度比ρ:ρ=
1:1
分析:密度是物質(zhì)的一種特性,對同一材料的物質(zhì),它們的密度是相等的,體積和質(zhì)量成正比,由質(zhì)量之比可求出體積之比.
解答:解:甲乙是同種材料,甲、乙兩鉛塊的密度相等,故它們的密度比ρ:ρ=1:1.
對同一種物質(zhì),體積和質(zhì)量成正比,甲、乙兩鉛塊的質(zhì)量之比為:2:1,
則甲、乙兩鉛塊的體積之比為:2:1,所以V:V=1:2;
故答案是:1:2;1:1.
點(diǎn)評:考查了密度是物質(zhì)的一種特性,對同一材料的物質(zhì),體積和質(zhì)量成正比.學(xué)生容易出錯的是求V:V,而不是求V:V
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

已知甲、乙、丙的質(zhì)量分別為1kg、2kg、3kg,三個正方體的一個面的面積分別是10cm2、20cm2和30cm2,如圖所示放在水平地面上,設(shè)甲對乙的壓強(qiáng)為p1,乙対丙的壓強(qiáng)為p2,丙對地面的壓強(qiáng)為p3,則(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?攀枝花)某物理學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一個機(jī)械自動拉開開關(guān),如圖1所示.該裝置主要由滑輪組,重物C、鐵塊D、電磁鐵E以及杠桿AB和控制電路組成,重物C通過細(xì)繩與動滑輪Q相連,重物C、鐵塊D分別通過支架固定在杠桿AB兩端,支架與杠桿垂直.杠桿的B端置于水平臺面上,杠桿可以繞支點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)逆時針轉(zhuǎn)動,自動拉開開關(guān)被拉開前,杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),已知滑輪Q的質(zhì)量為0.2kg,OA:OB=3:1,重物C、鐵塊D的質(zhì)量分別為1.5kg和3kg,若剛好拉開開關(guān)所需的拉力T為6N,D的正上方有一電磁鐵,它對D的吸引力大小F與通過的電流I的關(guān)系(如圖2所示),電源電壓為12V,滑動變阻器的最大阻值為20Ω,不計(jì)電磁鐵電阻,不計(jì)細(xì)繩、杠桿的重力和一切摩擦,g取10N/kg.求:
(1)當(dāng)控制電路上的電鍵S斷開,杠桿B端對水平臺面的壓力剛好為零時,與機(jī)械自動拉開開關(guān)相連的細(xì)繩上的拉力是多少?
(2)閉合控制電路上的電鍵S后,當(dāng)變阻器的滑片移到中點(diǎn)時,自動拉開開關(guān)剛好被拉開,則保護(hù)電阻R0的電阻值是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整)
(1)以下是測量海水密度的實(shí)驗(yàn).根據(jù)儀器情況,將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫在下表中.
量筒中海水的體積V/cm3 燒杯和海水的質(zhì)量m1/g 剩余海水與燒杯的質(zhì)量m2/g 海水的
密度ρ/㎏?m-3
40
73.4
73.4
 
28.4
1.125×103
1.125×103
 
(2)探究運(yùn)動和力的關(guān)系
器材 小車、長木板、毛巾、棉布、木板 裝置圖  
步驟 在水平桌面上鋪上
粗糙程度
粗糙程度
不同的物體,讓小車從斜面的
同一高度由靜止
同一高度由靜止
自由滑下,觀察并記錄小車在不同表面上運(yùn)動的距離
結(jié)論 運(yùn)動的物體不受力,它將
做勻速直線運(yùn)動
做勻速直線運(yùn)動
(3)探究動能大小與物體質(zhì)量和速度的關(guān)系.
器材 三個質(zhì)量分別為0.1kg、0.2kg和0.4kg的小球,斜面、木塊、刻度尺 裝置圖
步驟 1.將質(zhì)量為0.2kg的小球分別從斜面的
不同
不同
高度滾下,測量
木塊在水平面上滑行的距離
木塊在水平面上滑行的距離
.得到的數(shù)據(jù)分別為0.2m、0.3、0.5m.
2.將這三個質(zhì)量不同的小球分別從斜面的
同一高度
同一高度
滑下,這次的到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)依次為0.2m、0.4m、0.6m.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?葫蘆島)小明郊游時撿到一塊外形不規(guī)則的石頭.為了測定它的密度,小明稱出石頭和一個盛滿水的容器的質(zhì)量 分別為0.56kg、2kg,然后將石頭輕輕放入容器中,又測出了容器的總質(zhì)量為2.36kg.(石頭吸水不計(jì),g取10N/kg)求:
(1)石頭的體積;
(2)石頭的密度;
(3)若石頭吸水,所測石頭的密度是偏大還是偏小,為什么?

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