如圖所示，用一細(xì)線懸掛一根粗細(xì)均勻的輕質(zhì)細(xì)麥秸稈，使其靜止在水平方向上，O為麥秸稈的中點(diǎn).這時(shí)有兩只螞蟻同時(shí)從O點(diǎn)分別向著麥秸稈的兩端勻速爬行，在螞蟻爬行的過程中，麥秸稈在水平方向始終保持平衡，則 （ ）

Ａ．兩螞蟻的質(zhì)量一定相等

Ｂ．兩螞蟻的爬行速度大小一定相等

Ｃ．兩螞蟻的質(zhì)量與爬行速度大小的乘積一定相等

Ｄ．兩螞蟻對(duì)麥秸稈的壓力一定相等


C

【解析】根據(jù)杠桿平衡條件：，螞蟻爬行時(shí)滿足：,即，所以，故選C.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在“阿基米德解開王冠之謎”的故事中，若王冠的質(zhì)量為490 g，浸沒在水中稱時(shí)，測力計(jì)示數(shù)為4.5 N。求：

（1）王冠受到的重力是多少？

（2）王冠浸沒在水中受到的浮力是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是一個(gè)上肢力量健身器示意圖．D是動(dòng)滑輪；配重A的底面積為5×10﹣2m2，放在水平地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)P0為2.4×104Pa．杠桿EH可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，OE：OH=2：5．此人受到的重力為600N，他通過細(xì)繩在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力T1時(shí)，杠桿在水平位置平衡，他對(duì)地面的壓力為F1，配重A對(duì)地面的壓力為FA1，配重A受到的拉力為TA1．配重A對(duì)地面的壓強(qiáng)P1為6×103Pa；他在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力T2時(shí)，杠桿仍在水平位置平衡，他對(duì)地面的壓力為F2，配重A對(duì)地面的壓力為FA2，配重A受到的拉力為TA2，配重A對(duì)地面的壓強(qiáng)P2為4×103Pa．已知F1：F2=20：19，杠桿EH和細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計(jì)．求：

（1）配重A受到的重力GA．
（2）拉力TA1和TA2．
（3）動(dòng)滑輪D受到的重力GD．

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了研究浮力大小的特點(diǎn)，凡凡將浮于水面的盆子慢慢向下按，如圖所示，用力越大，盆子浸入水中的部分越多．根據(jù)以上情景，下列說法正確的是                        （　�。�

      第3題圖

Ａ．手向下按時(shí)，盆子受到的浮力增大

Ｂ．盆子的密度越大，其所受浮力越大

Ｃ．盆子的體積越大，其所受浮力越大

Ｄ．盆子排開水越多，其所受浮力越大

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科目：初中物理 來源： 題型：


發(fā)光二極管只允許電流從二極管的正極流入，負(fù)極流出.為了驗(yàn)證發(fā)光二極管的這個(gè)特性，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，使線圈沿水平方向左右移動(dòng)，此時(shí)會(huì)看見兩只發(fā)光二極管輪流發(fā)光,該裝置發(fā)光根據(jù)的是 原理，小明同學(xué)認(rèn)為用一只發(fā)光二極管也可以，為什么要用兩只呢？對(duì)小明同學(xué)的想法，你是如何看待的 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，其中與其他三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是(   )

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示為浴室的防滑塑膠墊，防滑塑膠墊一面有凸起的花紋（如圖甲），另一面有很多小吸盤（如圖乙）。使用時(shí)把有小吸盤的一面向下鋪在平滑的瓷磚地面上，利用________把它緊壓在地面的瓷磚上，以防止防滑墊滑動(dòng)�；y是通過_________的方法來增大摩擦的，防止人滑倒。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖5所示，三個(gè)相同的容器內(nèi)水面高度相同，甲容器內(nèi)只有水，乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上，丙容器中懸浮著一個(gè)小球，則下列四種說法正確的是（   ）

A．三個(gè)容器對(duì)水平桌面的壓力相等     

B．三個(gè)容器中，丙容器對(duì)水平桌面的壓力最大

C．如果向乙容器中加人鹽水，木塊受到的浮力變大

D如果向丙容器中加人酒精，小球受到的浮力不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案