【題目】在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照________ (選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行;
(2)甲、乙兩組同學(xué)繪制出的溫度隨時(shí)間變化圖像如圖所示,試分析乙組加熱至沸騰時(shí)間較長(zhǎng)的可能原因________ (一條即可);
(3)甲組同學(xué)撤去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰,試分析其原因________ 。
(4)另一組在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,觀察到如圖甲、乙所示兩種情況:
①你認(rèn)為________ 圖是水沸騰時(shí)的情景(選填“甲”或“乙”);
②水沸騰特點(diǎn)是:________ ;________ 。
【答案】:(1)自下而上;(2)水的質(zhì)量較大;(3)石棉網(wǎng)溫度高于燒杯中水的溫度;(4)①甲;②繼續(xù)吸熱;溫度保持不變.
【解析】
試題(1)用酒精燈加熱需要調(diào)節(jié)酒精燈火焰的高度,所以安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照自下而上的順序進(jìn)行;(2)觀察溫度—時(shí)間圖像知甲、乙初溫相同,乙組加熱至沸騰時(shí)間較長(zhǎng)說明升高相同溫度乙組吸收了更多的熱量,由Q=cm△t可知,乙組水的質(zhì)量大;(3)撤去酒精燈后水未立即停止沸騰,說明水還在繼續(xù)吸熱,因?yàn)槭蘧W(wǎng)溫度高于燒杯中水的溫度;(4)水沸騰后,氣泡在上升過程中與水溫相同,不會(huì)對(duì)水放熱,由于壓強(qiáng)逐漸減小,氣泡越來越大,所以甲圖是水沸騰時(shí)的情景;水沸騰特點(diǎn)是:繼續(xù)吸熱,溫度保持不變。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的裝置做凸透鏡位置固定不動(dòng)“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn):
(1)在調(diào)整器材(蠟燭、透鏡、光屏)高度時(shí),應(yīng)_____(填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”)光具座蠟燭。
(2)多次實(shí)驗(yàn)并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)將所缺的像的性質(zhì)補(bǔ)充完整。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性質(zhì) |
1 | 30 | 15 | _____的實(shí)像 |
2 | 20 | 20 | 倒立等大的實(shí)像 |
3 | 15 | 30 | _____的實(shí)像 |
4 | 6 | / | 正立放大的虛像 |
我們教學(xué)用的投影儀是利用了實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____的成像規(guī)律;
(3)實(shí)驗(yàn)中當(dāng)蠟燭燃燒逐漸變短時(shí),光屏上燭焰的像將逐漸向_____移動(dòng)。
(4)實(shí)驗(yàn)中不小心將凸透鏡摔掉一部分,剩的部分透鏡所成的像為_____(填答案選項(xiàng)符號(hào))
A、不完整的像
B、亮度相同的完整像
C、亮度稍暗的完整像
(5)該小組的小明利用周末的時(shí)間在家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):他在上午利用太陽光測(cè)量凸透鏡的焦距。具體做法是:將凸透鏡與水平地面平行放置,移動(dòng)凸透鏡直至地面上出現(xiàn)個(gè)最小最亮的點(diǎn),用刻度尺測(cè)出該點(diǎn)到透鏡光心的距離即為該透鏡焦距。
請(qǐng)你分析思考:此活動(dòng)過程中存在的問題是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】白熾燈是日常生活中最重要的光源,小明對(duì)圖甲所示的白熾燈和燈口進(jìn)行了仔細(xì)觀察后,結(jié)合所學(xué)有關(guān)知識(shí),明白了許多道理:
(1)在家庭電路它與其他用電器之間是_____聯(lián),燈尾金屬塊必須與_____線相連,且燈口外殼和燈口上蓋都是由塑料或橡膠制成,是由于它們都是_____,這些措施都是為了安全用電
(2)白熾燈用久了會(huì)發(fā)暗,其原因之一是鎢絲先升華后_____(填物態(tài)變化名稱)在燈泡內(nèi)壁上,影響了玻璃的透光性 原因之二是燈絲變細(xì),電阻變大,在電壓不變時(shí),實(shí)際功率_____(選填“變大”“變小”或“不變”)。
(3)如圖乙是光明牌白熾燈的銘牌,則25W表示_____。正常工作20h消耗的電能是_____kWh。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某探究小組同學(xué)在做“探究電阻的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)時(shí),作出了如下猜想:
猜想一:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);
猜想二:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
猜想三:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
他們從實(shí)驗(yàn)室選用的器材有:電源(電壓恒定)、定值電阻、電流表、開關(guān)、導(dǎo)線及表中所示的不同規(guī)格的導(dǎo)體。
(1)為驗(yàn)證猜想一,同學(xué)們應(yīng)選擇導(dǎo)體_____、____、_____(填編號(hào)),并分別進(jìn)行測(cè)量。
(2)為驗(yàn)證猜想二,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
分別將C、E和F電阻絲接入如圖電路中M、N兩點(diǎn)間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是________________________________________________________。
(3)設(shè)計(jì)探究“猜想三”的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格,并將相關(guān)數(shù)據(jù)篩選整理后填入你所設(shè)計(jì)的表中。
(______________)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的坐標(biāo)圖,如果可以給這個(gè)坐標(biāo)圖的橫縱坐標(biāo)加上一些適當(dāng)?shù)奈锢砝砑皢挝,可以用來說明( )
A. 勻速直線運(yùn)動(dòng)中速度與所運(yùn)動(dòng)路程的關(guān)系
B. 導(dǎo)體的電阻與其兩端的電壓的關(guān)系
C. 燃料完全燃燒放出的熱量與質(zhì)量的關(guān)系
D. 晶體加熱時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)提出問題:觀察如圖甲,結(jié)合生活實(shí)際,液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)?
(2)猜想與假設(shè):液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關(guān):
a.液體表面積的大;
b.液體 ;
c.液體表面 .
(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)(針對(duì)猜想a):
①取兩塊相同的玻璃板.
②在玻璃板上分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,使兩滴酒精表面積大小明顯不同,如圖乙所示.
③保持酒精的 和酒精表面 .
④一段時(shí)間后,兩玻璃板上剩下的酒精量明顯不同.
(4)分析與結(jié)論:液體蒸發(fā)快慢與液體表面積的大小 (有關(guān)/無關(guān)).
(5)學(xué)習(xí)小組的小李同學(xué)提出液體蒸發(fā)快慢還可能與液體的多少有關(guān),于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水,如圖丙所示.結(jié)果發(fā)現(xiàn)一滴水先蒸發(fā)完,于是小李得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān),水的數(shù)量越少,蒸發(fā)越快.從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看,小李的設(shè)計(jì)沒有控制水的 (多少/表面積)相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是否正確? (正確/不正確),理由是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是甲、乙兩種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像,由圖像可知_______物質(zhì)是晶體,它的熔點(diǎn)是_______℃,在第4min時(shí),它的狀態(tài)通常是_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一塊長(zhǎng)木板的左側(cè)墊高,使之成為有一定傾角的斜面,木板的右端安裝一塊擋板,擋板上粘有橡皮泥,F(xiàn)將一輛小車從圖示位置(小車左邊緣與木板上端齊平)自由釋放,小車下滑到擋板處停止運(yùn)動(dòng)。測(cè)得小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為;測(cè)得小車的長(zhǎng)度為,木板的長(zhǎng)度為,問:
(1)上述實(shí)驗(yàn)過程中,需要用到的測(cè)量工具除了秒表,還有_______。通過上述測(cè)量,可以測(cè)得小車運(yùn)動(dòng)的平均速度v=________(用題中字母來表示);
(2)若小車釋放瞬間立即按下秒表開始計(jì)時(shí),但小車在擋板處撞停時(shí)由于測(cè)量者不夠?qū)W,稍微遲緩一下才按下秒表停止計(jì)時(shí),則測(cè)得的平均速度跟真實(shí)值相比偏_________。為減小小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間的測(cè)量誤差,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的傾角適當(dāng)___________些;
(3)下圖中可能準(zhǔn)確反映小車運(yùn)動(dòng)情況的是_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)認(rèn)為“條形磁體兩端磁性最強(qiáng)”,小明同學(xué)認(rèn)為“條形磁體中央磁性最強(qiáng)”。你認(rèn)為誰的觀點(diǎn)是正確的?如圖所示,如何用一根條形磁鐵和一盒大頭針來證明你的觀點(diǎn)。請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
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