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為提高全體市民的防空安全意識，我市每年都要進行防空警報演練．為了使警報聲傳的更遠，應該提高警報聲的（　�。�
A、音調B、響度C、音色D、頻率
考點：響度
專題：聲現象
分析：度是指聲音的強弱，它與物體振幅有關和距離發(fā)聲體的遠近有關，振幅越大，響度越大；距離發(fā)聲體越遠，響度越小．根據這個內容，對本題進行分析．
解答：解：因為相同響度的聲音，距離越遠，聽到的聲音的響度越小，說明響度與離聲源距離有關．例如：當我們聽不清某個人說話的聲音時，總是強調對方要“大點聲”，就是要求對方說話時響度大；同理，為了使警報聲傳的更遠，應該提高警報聲的響度．故ACD不符合題意．
故選B．
點評：本題考查學生對聲音響度知識的了解，并要掌握與響度有關的因素．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

下列哪種情況下，聲音不能傳播（　�。�
A、在真空中B、在空氣中C、在水中D、在金屬中

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列做法用來改變音調的是（　�。�
A、老師用擴音器講課B、用大小不同的力敲擊同一個音叉C、摩托車裝消音器D、依次敲擊裝有不同高度水的瓶子

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科目：初中物理 來源： 題型：

小海在自習課上“吼”了一聲，“吼”聲達到85分貝，旁邊同學的耳朵被震得嗡嗡響，關于他的“吼”聲，下列說法不正確的是（　�。�
A、“吼”聲屬于超聲波B、“吼”聲傳遞了能量C、“吼”聲屬于噪聲D、85分貝說明“吼”聲響度大

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科目：初中物理 來源： 題型：

觀眾對中央電視臺舉辦的成語大賽好評如潮，大賽中涉及的下列成語跟聲音響度有關的是（　　）
A、震耳欲聾B、閃爍其辭C、掩耳盜鈴D、耳熟能詳

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科目：初中物理 來源： 題型：

使用隨身聽（MP3、MP4…）時，調節(jié)音量按鈕實質就是改變了聲音的（　　）
A、音調B、頻率C、響度D、音色

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科目：初中物理 來源： 題型：

關于聲音，下列說法正確的是（　�。�
A、聲源的振動頻率越高，發(fā)出聲音的響度越大B、人們利用超聲波的反射制成的聲吶可以測海底深度C、主要交通道路上設置的噪聲強度顯示儀可以消除噪聲D、聲音在真空中傳播的速度是3×108m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

小號是樂隊演奏國歌時不可或缺的樂器，其聲音嘹亮、清脆、高亢，它具有獨特的（　�。�
A、音色B、響度C、聲速D、音調

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科目：初中物理 來源： 題型：

關于聲的說法正確的是（　�。�
A、用大小不同的力敲擊同一音叉是為了探究音調與頻率的關系B、人們可以用聲學儀器接收到超聲波判斷地震的方位和強度C、倒車雷達是利用回聲定位探測車后的障礙物D、給摩托車安裝消聲器是阻斷噪聲傳播

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