【題目】探究串聯(lián)電路的電壓關系的實驗電路如圖甲所示:

(1)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為了使實驗結(jié)果更準確,接下來他應該_____。

(2)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關,準備拆下電壓表,改接在B、C之間。

小聰認為小明的操作太麻煩,只需將與A點相連的導線改接到C點即可。小聰?shù)霓k法是否正確___?為什么______?

(3)方法改進后,將所測出AB、BC、AC間的電壓結(jié)果記錄在下面表格中。小明分析實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。同組同學指出結(jié)論不可信,原因是_____

【答案】 斷開開關,換用電壓表較小量程(0﹣3V)重新做實驗 不正確 電壓表正負接線柱接反了 實驗次數(shù)太少,結(jié)論有偶然性

【解析】解答:(1)根據(jù)圖乙電壓表所示情況可知,電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度太小,誤差過大,所以接下來需要斷開開關,換用較小量程(0﹣3V)重新做實驗;(2)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關,準備拆下電壓表,改裝在B、C之間.小聰認為小明的操作太麻煩,只需將與A點相連的導線改接到C點即可,這樣做是不正確的,因為根據(jù)電路圖可以看出,直接改接一端連線,會造成電壓表正負接線柱接反了;(4)實驗中,只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性,不具普遍性(或所選燈泡規(guī)格相同)。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家有一臺快速電熱水壺。該電水壺裝了20℃的水。他關掉家里所有用電器,只閉合電熱水壺的開關,將其接入家庭電路中,后壺中的水被燒開,同時電能表表盤讀數(shù)由圖甲變?yōu)閳D乙。由這些相關的信息可知:電熱水壺的實際功率為_____W。若電熱水壺產(chǎn)生的熱量有84%被水吸收,那么水壺中所裝水的質(zhì)量是_____ kg (當?shù)貧鈮簽橐粋標準大氣壓)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示用水平拉力F拉上下表面水平、粗糙程度各處相同的物體A,使其在水平地面上勻速運動,當物體B靜止不動時,與水平繩相連的彈簧測力計的示數(shù)不變.關于該狀態(tài),下列說法不正確的是(不計繩和彈簧測力計重) (  )

A. AB的摩擦力為滑動摩擦力

B. BA的摩擦力方向水平向左

C. BA的摩擦力與水平拉力F的合力為零

D. 彈簧測力計對B的拉力等于AB的摩擦力

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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。電路中滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣,電流表的量程為0~06安,電壓表的量程為0~3伏,電阻R1的阻值為4歐。當滑片在滑動變阻器的最右端a點時,閉合開關S,電壓表的示數(shù)為2伏,求:

1通過電阻R1的電流。

2電源電壓。

3為了保證電路能正常工作及各電表不致?lián)p壞,滑動變阻器的取值范圍。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學欲測量一根細銅絲的直徑,他的實驗步驟如下:

A.將細銅絲拉直,用刻度尺測出細銅絲的長度L1

B.用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2;

C.用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù),即得細銅絲的直徑d;

D.將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上;

E.數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈數(shù)n。

(1)以上步驟中,沒有必要的步驟是______;錯誤的步驟是_____,應怎樣改正:____________________。

(2)實驗步驟的合理順序應是________________。

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【題目】一汽車以10m/s的速度向一山崖行駛,司機經(jīng)過某處鳴笛時,3秒鐘后聽到回聲。(當時聲速為340m/s)求:(1)鳴笛處距山崖的距離;(2)聽到回聲處距山崖的距離。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,賽龍舟是端午節(jié)的主要習俗。如圖所示是賽龍舟的情景,下列相關說法不正確的是

A. 劃龍舟的船槳是費力杠桿

B. 力改變了龍舟的運動狀態(tài)

C. 水會對高速前進的龍舟做功

D. 使龍舟向前運動的力的施力物體是船槳

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個小球從A點由靜止開始下落,速度越來越大,相繼經(jīng)過B、C兩點,如圖所示.若A、B兩點間的距離等于B、C兩點間的距離,則下列說法中不正確的是

A. 小球在下落過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

B. 小球在C點的重力勢能小于在B點的重力勢能

C. 小球所受的重力在AB段做的功小于在BC段做的功

D. 小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強同學在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,按如圖連接好了電路,閉合開關S后,觀察實驗,兩燈均不發(fā)光.為檢測出電路故障,他做了以下操作:將電壓表接到b、c兩點,觀察電壓表、電流表均無示數(shù);將電壓表接到a、b兩點,觀察電壓表有明顯示數(shù),而電流表示數(shù)幾乎為零.則電路故障可能是( 。

A. L2斷路 B. L2短路 C. 電流表燒壞了 D. L1斷路

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