3.甲、乙兩個(gè)實(shí)心物體,它們的質(zhì)量之比是2:1,密度之比是3:2,甲、乙兩物體體積之比是4:3.

分析 知道甲、乙兩個(gè)實(shí)心物體的質(zhì)量和密度,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$求出甲、乙兩物體體積之比.

解答 解:由題意可知,m:m=2:1,ρ:ρ=3:2,
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,甲、乙兩物體體積之比:
$\frac{{V}_{甲}}{{V}_{乙}}$=$\frac{\frac{{m}_{甲}}{{ρ}_{甲}}}{\frac{{m}_{乙}}{{ρ}_{乙}}}$=$\frac{{m}_{甲}}{{m}_{乙}}$×$\frac{{ρ}_{乙}}{{ρ}_{甲}}$=$\frac{2}{1}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{4}{3}$.
故答案為:4:3.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了密度公式的應(yīng)用,要注意各量之間的關(guān)系,不要顛倒.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.利用無(wú)人機(jī)進(jìn)行航拍是無(wú)線電發(fā)燒友們的最?lèi)?ài).一臺(tái)民用無(wú)人機(jī),連同機(jī)上附帶的攝像器材的質(zhì)量共約3Kg,則該無(wú)人機(jī)懸停在空中進(jìn)行航拍時(shí),無(wú)人機(jī)受到的重力大小為30N,升力大小為30N,判斷升力大小的依據(jù)是二力平衡原理.(g取10N/Kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.歐洲中部時(shí)間2016年8月24日晚,歐洲南方天文臺(tái)召開(kāi)了新聞發(fā)布會(huì),宣布在與地球最近的恒星比鄰星周?chē)l(fā)現(xiàn)一顆位于宜居帶內(nèi)的行星!歐洲南方天文臺(tái)將其命名為比鄰星b,它的質(zhì)量約為地球質(zhì)量的1.3倍,它的體積約為地球體積的13倍,距離比鄰星700萬(wàn)公里,公轉(zhuǎn)周期為11.2天.目前不排除該行星表面有液態(tài)水的存在,根據(jù)以上信息計(jì)算該行星與地球的密度之比.(地球與行星均看作質(zhì)量均勻分布的球體)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.運(yùn)動(dòng)會(huì)上,撐桿跳運(yùn)動(dòng)員助跑后向上跳起,由于慣性,運(yùn)動(dòng)員在空中會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),但是由于重力作用,最終落回地面,這一過(guò)程中撐桿發(fā)生了彈性形變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.閱讀下文,然后回答文后問(wèn)題.

2017年3月23日,里皮率領(lǐng)的中國(guó)男足國(guó)家隊(duì)在長(zhǎng)沙主場(chǎng)對(duì)陣韓國(guó)國(guó)家隊(duì).上半場(chǎng),國(guó)足氣勢(shì)逼人,不斷向韓國(guó)禁區(qū)發(fā)起攻勢(shì),第34分鐘,王永珀開(kāi)出角球,球飛速旋轉(zhuǎn),在空中劃出一道美麗的弧線,此時(shí)埋伏在前點(diǎn)的于大寶用一記高難度的甩頭攻門(mén)攻破了韓國(guó)隊(duì)的大門(mén)!下半場(chǎng)比賽,門(mén)將曾誠(chéng)連續(xù)做出神撲,幫助國(guó)足將1-0的比分守到終場(chǎng).現(xiàn)場(chǎng)球迷合唱國(guó)歌,滿眼中國(guó)紅!為給球隊(duì)營(yíng)造最佳主場(chǎng)氛圍,賽前賀龍?bào)w育中心對(duì)球場(chǎng)設(shè)施進(jìn)行了更新改造,結(jié)合湖南地區(qū)多雨的特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì),加強(qiáng)了排水網(wǎng)管,確保排水通暢;為確保場(chǎng)地平整,采用了美國(guó)激光平地機(jī)等先進(jìn)施工設(shè)備.
(1)“球飛速旋轉(zhuǎn),在空中劃出一道美麗的弧線”,是由于球兩側(cè)的氣流速度大小不一樣,根據(jù)氣體流速大,壓強(qiáng)小的關(guān)系,空氣對(duì)球在水平方向上的力的大小也就不一樣,所以球在前進(jìn)的同時(shí),還在與球前進(jìn)方向垂直的水平方向上發(fā)生彎曲.
(2)從文中找出一個(gè)物理現(xiàn)象,提出問(wèn)題,并回答問(wèn)題.
問(wèn):“于大寶用一記高難度的甩頭攻門(mén)”包含了什么物理知識(shí)?
答:力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.用天平稱(chēng)出一個(gè)塑料瓶的質(zhì)量,然后將其剪碎再放到天平上稱(chēng),比較兩次測(cè)量結(jié)果發(fā)現(xiàn)測(cè)量值相等,這說(shuō)明物體的質(zhì)量與形狀無(wú)關(guān),將一塊冰放入杯中用天平稱(chēng)量總質(zhì)量,當(dāng)冰熔化成水后,再稱(chēng)水和杯的總質(zhì)量,比較兩次測(cè)量結(jié)果發(fā)現(xiàn)測(cè)量值相等,這說(shuō)明物體的質(zhì)量與狀態(tài)無(wú)關(guān),若將塑料瓶從北極帶到赤道,其質(zhì)量不變(“變大”,“不變”、“變小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)商場(chǎng)里安裝供顧客上樓的電梯主要有如圖所示兩種,當(dāng)顧客站在電梯上勻速上升時(shí)受到的力是平衡力(選填“平衡力”或“非平衡力”),當(dāng)顧客站在類(lèi)似臺(tái)階的甲電梯上勻速上升時(shí)不受(選填“受”或“不受”)摩擦力,當(dāng)顧客站在類(lèi)似斜坡的乙電梯上勻速上升時(shí),受到的摩擦力的方向是沿電梯向上(選填“向上”或“向下”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.和平利用核能,提高清潔能源比重,是我國(guó)能源發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容,關(guān)于核能,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可以控制的
B.核反應(yīng)堆中,核能是通過(guò)聚變釋放的能量
C.核能是可再生能源也是二次能源
D.原子彈和氫彈都是利用核聚變的原理制成的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖所示是世界上最大的太陽(yáng)能飛機(jī)在空中飛行的英姿,該飛機(jī)在水平勻速飛行時(shí)機(jī)翼上方的氣壓小于下方的氣壓(選填“大于”或“小于”或“等于”),飛機(jī)使用的太陽(yáng)能清潔無(wú)污染,屬于可再生能源(“可再生”或“不可再生”)

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