【題目】如圖所示,水平桌面上放一圓柱形容器,其內(nèi)底面積為200cm2,容器側(cè)面靠近底部的位置有一個(gè)由閥門K控制的出水口,物體A是邊長(zhǎng)為10cm的正方體,用不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)線懸掛放入水中靜止,此時(shí)有的體積露出水面,細(xì)線受到的拉力為12N,容器中水深為18cm。已知細(xì)線能承受的最大拉力為15N,細(xì)線斷裂后物體A下落過程不翻轉(zhuǎn),物體A不吸水。則:
(1)求物體A的密度;
(2)打開閥門K,使水緩慢流出,問放出質(zhì)量大于多少的水時(shí)細(xì)線剛好斷裂?
(3)細(xì)線斷裂后立即關(guān)閉閥門K,關(guān)閉閥門K時(shí)水流損失不計(jì),物體A下落到容器底部穩(wěn)定后,求水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。
【答案】(1);(2)打開閥門K,使水緩慢流出,應(yīng)放出大于0.3kg水時(shí)細(xì)線斷裂;(3)。
【解析】
(1)物體A的體積:
,
由于用細(xì)繩懸掛放入水中,有的體積露出水面,則
對(duì)物體受力分析得,物體A的重力:
,
物體A的質(zhì)量:
物體A的密度:
;
(2)物體原來浸入水中的深度
,
細(xì)線剛好斷裂時(shí),根據(jù)物體受力分析得:
,
根據(jù),可得:
,
則物體現(xiàn)在浸入水中的深度
水下降的深度:
,
放出水的質(zhì)量:
,
所以應(yīng)放出大于0.3kg水時(shí)細(xì)線斷裂;
(3)由于細(xì)線剛好斷裂時(shí),露出水的體積為:
則細(xì)線斷裂后,物體A下落到容器底部穩(wěn)定后,液面上升的高度:
;
物體A下落到容器底部穩(wěn)定后水深:
,
水對(duì)容器底部壓強(qiáng):
。
答:(1) 物體A的密度;
(2) 打開閥門K,使水緩慢流出,應(yīng)放出大于0.3kg水時(shí)細(xì)線斷裂;
(3) 水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中用到了一個(gè)彈簧力計(jì)、一個(gè)長(zhǎng)方體木塊(各表面粗糙程度相同、一個(gè)砝碼、兩個(gè)材料相同但表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板。下列說法正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)中只要拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),滑動(dòng)摩擦力大小就等于拉力大小
B.乙實(shí)驗(yàn)中加速拉動(dòng)木塊時(shí),木塊受到的滑動(dòng)摩擦力會(huì)變大
C.甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中,丙實(shí)驗(yàn)中拉力做功的功率最大
D.利用這些器材還能探究滑動(dòng)摩擦力的大小是否跟接觸面積有關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】科技人員設(shè)計(jì)了一種可移動(dòng)式太陽(yáng)能水上漂浮房,它具有冬暖夏涼的優(yōu)點(diǎn),不僅為人們到海濱旅游提供了方便,而且節(jié)約了能源、減少了對(duì)環(huán)境的污染.某可移動(dòng)式太陽(yáng)能水上漂浮房的屋頂安裝了太陽(yáng)能電池板,接收太陽(yáng)能的功率為9.0×103w,能為該房供應(yīng)熱水和在水上移動(dòng)等提供能量.
(1)漂浮房冬暖夏涼,利用了水的_____比較大的特性.
(2)太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為 _____能.若只用來給水加熱時(shí),電池板兩極的電壓為200V,加熱電阻絲的電阻為15Ω,設(shè)電阻絲產(chǎn)生的電熱全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,則加熱5min,水的內(nèi)能增加了_____J.
(3)有5位中學(xué)生從岸上進(jìn)入漂浮房參觀,則水對(duì)漂浮房的浮力約增加_____N.
(4)若電池板吸收的太陽(yáng)能只用來提供推動(dòng)漂浮房前進(jìn)所需的能量,漂浮房在平靜的水面上以恒定功率沿直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力不變,從某一時(shí)刻開始,漂浮房受到水平方向的牽引力F隨運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的變化關(guān)系如圖所示,t=50s后,漂浮房以2.5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng).則在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,漂浮房受到的阻力大小為_____N,太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示,下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.測(cè)量摩擦力時(shí),要使彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.通過圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:在壓力一定時(shí),粗糙程度越大,滑動(dòng)摩擦力越大
C.此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法
D.圖甲中用不同速度拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),摩擦力大小也不同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究牛頓第一定律
過程 | 如圖所示,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,先后滑到三種不同水平面上,其中小車在木板表面上運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變得最___________。 |
作圖 | 請(qǐng)畫出圖中小車在木板表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的受力示意圖。 (______) |
結(jié)論 | 在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出了牛頓第一定律,牛頓第一定律告訴我們物體的運(yùn)動(dòng)___________(選填“需要”或“不需要”)力來維持,一切物體都有保持原來_________________不變的性質(zhì)。 |
問題討論 | 聰明的小明設(shè)計(jì)了如圖所示的方案:讓質(zhì)量相同的兩個(gè)鋼球兩次將同一彈簧壓縮到不同程度,放手后小球彈出去撞擊放在同一位置的木塊,這樣做能驗(yàn)證動(dòng)能與___________的關(guān)系。 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】A,B兩個(gè)實(shí)心正方體的質(zhì)量相等,密度之比ρA:ρB=8:1,若按甲、乙兩種不同的方式,分別將它們疊放在水平地面上(如圖所示),則地面受到的壓力之比和壓強(qiáng)之比分別是
A. F甲:F乙=1:1,p甲:p乙=1:2
B. F甲:F乙=1:1,p甲:p乙=1:4
C. F甲:F乙=1:2,p甲:p乙=2:1
D. F甲:F乙=8:1,p甲:p乙=1:8
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示物體A由大小兩個(gè)圓柱體組成懸浮于水中,已知VA=1 dm3,大圓柱體上表面受水向下壓力5 N,小圓柱體下表面受到水向上壓力8 N,(已知ρ水=1×103 kg/m3,g取10 N/kg)下列說法正確的是( 。
A.物體A受浮力3 NB.物體A受浮力13 N
C.大圓柱體下表面受向上壓力7 ND.大圓柱體下表面受向上壓力10 N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將一勺熱水倒入一盛冷水的保溫容器中,使得冷水溫度升高6℃,然后又向保溫容器內(nèi)倒入同樣一勺熱水,水溫又上升了4℃,由此可知原來保溫容器中冷水的質(zhì)量是一勺熱水的_______倍,原來冷水比熱水溫度低_____℃。(保溫容器吸收熱量忽略不計(jì))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在裝有液體的甲、乙兩燒杯中,同時(shí)放入兩個(gè)完全相同的物體,當(dāng)物體靜止后兩燒杯內(nèi)液面恰好相平,如圖所示。若液體對(duì)甲、乙兩燒杯底部壓強(qiáng)分別是P甲、P乙,液體對(duì)兩物體的浮力分別是F甲、F乙,則下面判斷正確的是( )
A. P甲>P乙,F甲=F乙
B. P甲=P乙,F甲>F乙
C. P甲=P乙,F甲<F乙
D. P甲<P乙,F甲=F乙
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