Question

【題目】愛(ài)動(dòng)腦筋的小劉同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法得出超速、超載車(chē)輛發(fā)生碰撞時(shí)帶來(lái)的危害，于是她在家里設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助她一起完成實(shí)驗(yàn)方案：

（1）她用小球代替了車(chē)輛，實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀(guān)察___________的大小，來(lái)判斷車(chē)輛碰撞時(shí)造成危害的大小。

（2）實(shí)驗(yàn)中為了要探究超載的危害要選用上述圖_________，具體的操作方法是讓小球從__________(選填“相同”或“不同”)的高度由靜止?jié)L下。

（3）實(shí)驗(yàn)中為了要探究超速的危害要選用上述圖________，具體的操作方法是讓小球從_______(選填“相同”或“不同”)的高度由靜止?jié)L下。

（4）通過(guò)比較分析可以得出的結(jié)論是：車(chē)輛超速、超載時(shí)_______能越大，發(fā)生碰撞事故時(shí)造成的傷害越大。因此請(qǐng)廣大司機(jī)朋友自覺(jué)遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁超速、超載。

Answer 1

【答案】木塊被推開(kāi)的距離 乙 相同 甲 不同 動(dòng)

【解析】

（1）探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小球動(dòng)能的大小是通過(guò)小球?qū)ν庾龉Φ亩嗌賮?lái)體現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀(guān)察木塊被小球推開(kāi)的距離反映做功的多少；
（2）動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，在探究動(dòng)能與其中一個(gè)量的關(guān)系時(shí)，另一個(gè)量應(yīng)保持不變，改變要探究的量。

（1）探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，物體動(dòng)能的大小無(wú)法直接體驗(yàn)，所以通過(guò)小球?qū)δ緣K外做功的多少來(lái)體現(xiàn)小球動(dòng)能的多少，即通過(guò)木塊被推動(dòng)的距離來(lái)判斷小球動(dòng)能的大��；

（2）實(shí)驗(yàn)中為了要探究超載的危害，故探究動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量的關(guān)系，所以應(yīng)該保持速度不變，改變質(zhì)量，所以要選用上述圖乙，具體的操作方法是讓小球從相同的高度由靜止?jié)L下，觀(guān)察它能使得木塊移動(dòng)的距離關(guān)系即可；

（3）實(shí)驗(yàn)中為了要探究超速的危害，故探究動(dòng)能大小與物體的速度的關(guān)系，所以應(yīng)該保持質(zhì)量不變，改變速度，所以要選用上述圖甲，具體的操作方法是讓小球從不同的高度由靜止?jié)L下，觀(guān)察它能使得木塊移動(dòng)的距離關(guān)系即可；

（4）根據(jù)動(dòng)能大小的影響因素可知，車(chē)輛超速、超載時(shí)動(dòng)能變大，發(fā)生碰撞事故時(shí)造成的傷害更大。因此請(qǐng)廣大司機(jī)朋友自覺(jué)遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁超速、超載。