【題目】有一物理實(shí)驗(yàn)小組，為了研究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)系， 做了如下四個實(shí)驗(yàn)：如圖所示，在四個相同燒杯中分別盛有水 和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他們實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)， 根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄，回答下列問題：

（1）用同樣加熱器加熱的目的是_____．

（2）對比 1 和 2 兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄進(jìn)行分析，其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span>_____．

（3）比較 3 和 4 兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，得出的結(jié)論是：_____．

（4）比較燒杯_____和_____（填燒杯序號），可以得到物體溫度升高時吸收熱 量的多少與物質(zhì)種類有關(guān)的結(jié)論。

【答案】保持水和煤油在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同研究同種物質(zhì)，升高的溫度相同，吸收熱量的多少與其質(zhì)量的關(guān)系質(zhì)量相等的同種物質(zhì)，升高的溫度越多，吸收的熱量越多13

【解析】

(1)用同樣加熱器加熱的目的是保持水和煤油在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同。

(2)對比1、2兩杯的實(shí)驗(yàn)記錄可以知道，都是水且初溫相同、末溫不同，質(zhì)量不同，說明水吸收的熱量與質(zhì)量有關(guān)，因此實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯客N物質(zhì)，升高的溫度相同，吸收熱量的多少與其質(zhì)量的關(guān)系。

(3)對比3、4兩杯的實(shí)驗(yàn)記錄可以知道，都是煤油且初溫相同，質(zhì)量相同，溫度升高的越高，加熱時間越長，由此可以得出結(jié)論: 質(zhì)量相等的同種物質(zhì)，升高的溫度越多，吸收的熱量越多。

(4)要得到物體溫度升高時吸收的熱量的多少與物質(zhì)的種類有關(guān)的結(jié)論，要控制液體質(zhì)量、初溫、末溫相同，液體種類不同，通過比較加熱時間的長度，判斷吸收熱量的多少，故要比較燒杯1和3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)的裝置如圖所示，閉合開關(guān)，如果將導(dǎo)體ab水平向右移動，則：

（1）導(dǎo)體cd將 （選填“隨”或“不隨”）之運(yùn)動起來．

（2）實(shí)驗(yàn)裝置左側(cè)運(yùn)用的原理和 （選填“電動機(jī)”、“發(fā)電機(jī)”）相同；

（3）實(shí)驗(yàn)裝置右側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是 （舉一個實(shí)例）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

（1）若讓同一鋼球A分別從斜槽不同的高度由靜止開始滾下，高度h越高，鋼球運(yùn)動到水平面時速度越 ，木塊B被撞得越遠(yuǎn)。這反映出物體的動能與物體的 （選填“質(zhì)量”或“速度”）有關(guān)。

（2）若讓不同質(zhì)量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滾下，速度相同時，質(zhì)量越 的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠(yuǎn)。這反映出物體的動能與物體的 （選填“質(zhì)量”或“速度”）有關(guān)。

（3）若斜槽光滑，小球從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜面底部的過程中，其機(jī)械能 （選填“變大”、“ 不變”或“變小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用刻度尺測量一物體的長度，該刻度尺的分度值是_____，物體的長度是_____cm；如圖乙所示，圖中機(jī)械秒表的示數(shù)是_____s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小敏、小穎和小青在玩蕩秋千時，感到秋千往返擺動時間有規(guī)律。于是對“哪些因素決定秋千往返擺動的時間”提出下列猜想，小敏猜想：可能由秋千的繩長決定；小穎猜想：可能由人與秋千坐墊的總質(zhì)量決定；小青猜想：可能由秋千擺動幅度(擺動中人離開中心的最大距離)決定。于是進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)，一細(xì)繩一端拴一小球，一端固定，讓小球自由往返

擺動，并記錄數(shù)據(jù)如下表。

請回答下列問題：

（1）要完成上述實(shí)驗(yàn)，除如圖器材外，還必需的實(shí)驗(yàn)器材是：天平、刻度尺、______；

（2）從本次實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是：小球往返擺動一次的時間由______________決定；

（3）擺鐘是利用本實(shí)驗(yàn)的原理制成的。某一擺鐘變慢了，要調(diào)準(zhǔn)它，應(yīng)將擺鐘的擺長調(diào)__（選填“長”或“短”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年6月10日，作為中國大陸核電的發(fā)源地﹣﹣秦山核電基地安全運(yùn)行100堆年（一座核反應(yīng)堆運(yùn)行一年為一堆年）。從被譽(yù)為“國之光榮”的秦山核電站1991年12月15日投入運(yùn)行開始，秦山核電基地一直保持安全穩(wěn)定運(yùn)行，目前每分鐘的安全發(fā)電量相當(dāng)于少消耗煙煤13.0t，減排二氧化碳約40.6t，二氧化硫約0.2t，氮氧化物約0.8t。秦山核電基地目前共有9臺運(yùn)行機(jī)組，年發(fā)電量約500億千瓦時，是目前我國核電機(jī)組數(shù)量最多、堆型品種最豐富、裝機(jī)容量最大的核電基地。

（1）13.0t煙煤如果完全燃燒，放出的熱量為多少J．（煙煤的熱值為2.9×107J/kg）。

（2）假設(shè)13.0t煙煤在煤爐中完全燃燒，放出的熱量部分被水吸收，可以使4×105kg的水從20℃升高到100℃，求水吸收的熱量為多少J．[c水=4.2×103J/（kg℃）]

（3）求煤爐加熱水的熱效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲所示的裝置“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)

（1）除了裝置圖中所示的器材，還需要一個重要的測量儀器是____________.安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時，應(yīng)該先固定A、B兩鐵圈中的_______（填A或B）.

（2）實(shí)驗(yàn)中，每隔1min記錄一次數(shù)據(jù)，第3min時溫度計(jì)示數(shù)如圖，此時溫度t＝_______℃，直到沸騰一段時間后停止加熱，記錄的數(shù)據(jù)如下表.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，水的沸點(diǎn)為________℃.

（3）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖像.由圖像可知，水在沸騰過程中，溫度________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）把石棉網(wǎng)墊在燒杯下，并將試管放在水中加熱，是為了使固體粉末受熱 （選填“均勻”或“不均勻”）．

（2）將溫度計(jì)插入試管中時，溫度計(jì)的玻璃泡要全部插入固體粉末中，不要碰到 或 ．若某時刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則此時溫度計(jì)的讀數(shù)為 ℃．

（3）下表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)．

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/℃

40

42

44

46

48

48

48

48

48

50

53

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ℃；該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”）．

（4）能反映上述固體熔化時溫度變化規(guī)律的是圖丙中的 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)把臺燈的插頭插在如圖所示的插座上，插座上有一個開關(guān) S1 和一個指示燈 L1（相 當(dāng)于電阻很大的燈泡）．臺燈開關(guān)和燈泡用 S2、L2 表示．當(dāng)只閉合 S2 時，臺燈不發(fā)光，當(dāng)閉 合 S1 時，指示燈發(fā)光，再閉合 S2 時，臺燈發(fā)光；如果指示燈損壞，S1 和 S2 時都閉合，臺燈 也能發(fā)光，如圖中設(shè)計(jì)的電路符合要求的是（ ）

A. B. C. D.

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