【題目】小明利用如圖所示的裝置來驗證影響物體動能大小的因素.甲、乙兩圖裝置相同,分別是同一小球先后從A、B兩處由靜止?jié)L下,鉆入并推動紙盒運動一段距離后靜止時的情景.
(1)紙盒被推得越遠,小球?qū)?/span>越多,表明小球的動能越大.
(2)對比甲乙兩圖可知,小球的動能與有關.
(3)若要驗證動能大小與另外一個因素的關系,需要添加的一個器材是 .
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【題目】小明在測量小球的平均速度時,讓小球從斜面A點由靜止?jié)L到C點,并用照相機每隔0.1s拍攝一次,頻閃照片如圖所示,則下列說法正確的是( )
A. 小球從A點運動到C 點用時0.6s
B. 小球在前0.4s內(nèi)通過的路程為4.00cm
C. 小球滾下的整個過程的平均速度為1.1m/s
D. 小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度
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【題目】在探究碎冰塊的熔化實驗中,小明設計了如圖a所示的裝置,按老師的要求將水溫與冰的溫差控制在2℃.
(1) 在圖示裝置的裝配中,合理的裝配順序為______(用字母abc回答)。
(2) 要完成該探究實驗,除了圖中所示的器材外,還缺少的測量工具是______。
(3) 在圖示的裝置中,試管中溫度計的讀數(shù)為______℃。
(4) 小明設計了如下的實驗數(shù)據(jù)表格,這個數(shù)據(jù)表格存在的缺陷是:______。
(5) 在對第(3)和第(4)兩步驟進行反思改進后,小明進行了實驗、獲取了實驗數(shù)據(jù)、畫出了如下的b圖像,則BC段顯示的是冰的______態(tài)。若冰全部熔化成水后繼續(xù)用酒精燈不斷地加熱,試管中的水最終______(選填“會”或“不會”)沸騰。
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【題目】下列關于圖例的解釋說法正確的是
A. 表示小型客車行駛不得超過100 m/s的速度
B. 為當心噪音標志,表示在噪聲較大的區(qū)域,防止噪聲進入人耳
C. 為禁止鳴笛標志,表示在需要安靜環(huán)境的醫(yī)院或?qū)W校附近防止噪聲產(chǎn)生
D. 為限重標志,意思是行駛在該段路面或橋面的車總重不得超過10噸
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【題目】如圖甲所示的電路中,電壓表V1和V2的示數(shù)之比為1:4,則定值電阻R1:R2=;若將電阻R1、R2改接為如圖乙所示的電路,則電流表A1、A2的示數(shù)之比為 , 在相同的時間內(nèi)R1、R2消耗的電能之比為 .
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【題目】用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗.
(1)如圖甲所示,凸透鏡位置固定,發(fā)光的小燈泡放在40cm刻度線位置時,移動光屏發(fā)現(xiàn)光屏上始終能呈現(xiàn)一個面積大小不變的光斑,則該透鏡的焦距為cm.
(2)小明用蠟燭代替小燈泡繼續(xù)做實驗,燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像,則該像是倒立、 的實像(選填“放大”、“等大”或“縮小”).
(3)若想使光屏上燭焰的像變得再大一些,在不改變凸透鏡位置的情況下,應將蠟燭向(選填“左”或“右”)適當移動一段距離,再調(diào)整光屏的位置.
(4)在圖乙中,小明借來物理老師的眼鏡,并將其靠近凸透鏡左側(cè),發(fā)現(xiàn)光屏上的像由淸晰變模糊,向右移動光屏又發(fā)觀清晰的像,說明老師所戴眼鏡的鏡片是透鏡,老師的視力缺陷是(選填“近視”或“遠視”).
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【題目】用高速頻閃照相機拍攝正在做直線運動的甲、乙兩小球,得到一張頻閃照片,如圖所示。已知每次曝光的時間間隔為比較甲球通過AB段路程與乙球通過CD段路程的過程中,運動較快的小球為______。
蜻蜓點水是指雌蜻蜓將卵直接產(chǎn)入水中。如圖所示,是小華觀察到的蜻蜓貼著水面沿直線飛行,連續(xù)三次“點水”后水面振動的波紋圖片每次點水只形成一個波紋,時間忽略不計,三個波紋剛好內(nèi)切于坐標原點由圖片可知:
蜻蜓的飛行方向是沿y軸______,選填“正方向”或“負方向”,其平均速度______選填“大于”、“等于”或“小于”水波的傳播速度。
小華測得蜻蜓由第一次點水到第三次點水歷時2s,則蜻蜓飛行的平均速度為______。
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【題目】近年來,智能機器人進入百姓家,如圖所示是質(zhì)量為4kg的掃地機器人某次工作時的情景,在4s內(nèi)沿水平直線運動了2m,此過程機器人所提供的牽引力為50N,g取10N/kg. 求:
(1)若機器人靜止充電時和地面的接觸面積為2cm2 , 則它對地面的壓強為多少?
(2)上述工作過程中牽引力的功率為多少?
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【題目】一切發(fā)聲的物體都在 .如圖是工人師傅用一把螺絲刀探聽電動機內(nèi)部運轉(zhuǎn)是否正常的做法,該現(xiàn)象說明 可以傳聲;通過聽到的聲音可以判斷電動機內(nèi)部運轉(zhuǎn)是否正常,這是利用了聲音可以傳遞 (填“能量”或“信息”).
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