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7.兩個電阻分別標有“5Ω,0.6A”和“10Ω,0.2A”,若串聯在電路中,允許加的最大電壓是3V.

分析 串聯電路各處的電流相等,將兩個電阻串聯起來,則電路中電流只能取額定電流最小的為準,即0.2A,否則0.2A的電阻會被燒壞,然后根據電阻的串聯和U=IR求出電路兩端允許加的最大電壓.

解答 解:因串聯電路處處電流相等,
所以,兩只定值電阻串聯時,電路中的最大電流為0.2A,
又因串聯電路的總電阻等于各分電阻之和,
所以,串聯電路的總電阻:
R=R1+R2=5Ω+10Ω=15Ω,
由I=$\frac{U}{R}$可得,電路兩端允許加的最大電壓:
U=IR=0.2A×15Ω=3V.
故答案為:3.

點評 將不同規(guī)格的導體串聯或并聯在電路中時,為元件安全,基本原則是“照顧弱者”--以元件的最小電流串聯,以最低電壓并聯.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.單位換算:1度電=3.6×106 J,539W=0.539kW.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.在探究“導體的電阻哪些因素有關”的問題時,老師引導同學們作了如下猜想:
(1)猜想示例:導體的電阻可能跟導體的橫截面積有關.
請你獨立猜想:導體的電阻可能跟導體的長度有關;導體的電阻可能跟導體的材料有關.
(2)如圖所示,是他們進行實驗探究的器材,實驗板上固定了四根金屬導線.
①a、b、c三根的長度均為1m,d的長度為0.5m;
②a、b的橫線截面積相同,材料不同;
③a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;
④a、d的材料和橫截面積都相同.
在探究電阻跟橫截面積的關系時,可依次把M、N跟導體a和c的兩端連接,
閉合開關,記下電流表的示數,分別比較這兩根金屬絲電阻的大。
(3)可依次把M、N跟導體a、d連接,閉合開關,記下電流表的示數,分別較a、d兩根多屬絲電阻的大小,可探究電阻跟導體的長度關系,結論是在材料、橫截面積相同的情況下,導體長度越長,電阻越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.在使用杠桿時如果要省力,則動力臂大于(選填“大于”、“等于”或“小于”) 阻力臂,例如撬棒.滑輪在生活中有著廣泛的應用,在需要改變力的方向時,要使用定滑輪(選填“定滑輪”或“動滑輪”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列圖象中,能正確反映水的比熱容隨著加熱時間的變化關系的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.節(jié)日彩燈同時發(fā)光同時熄滅,據此不能(選填“能”或“不能”)判斷其連接方式.如果將其中一盞燈擰下,其他彩燈依然發(fā)光,由此可以斷定彩燈的連接方式為并聯;使用電流表時,應該串(選填“串”或“并”)聯.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.“回南天”是華南地區(qū)對一種天氣現象的稱呼,通常指每年春天時,暖濕氣流遇到冰冷 的墻壁、地板或玻璃窗會出現水珠,這是一種什么物理現象?( 。
A.液化B.凝華C.汽化D.升華

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示,讓小鐵球從斜面上滾下,沿著它水平運動的方向放一個磁體如圖甲,則觀察到小鐵球的運動速度越來越快,則可以判定小鐵球受到磁體的作用力,這個現象說明了力可以改變物體的運動狀態(tài),磁體保持靜止狀態(tài)是因為其受力平衡,其中在水平方向上的吸引力和摩擦力滿足二力平衡;如圖乙,再次讓小球從斜面上滾下,在它運動的側旁放一個磁體,看到的現象是小球的運動方向和速度發(fā)生變化,以上實驗說明力可以改變速度的大小和方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.小剛班里的同學準備用如圖所示的實驗裝置探究“升高相同溫度的情況下,一定質量的液體吸收熱量的多少與物質的種類是否有關”.
(1)在準備實驗器材時,應選擇兩個火焰大小相同的酒精燈.
(2)在此實驗中,液體吸收熱量的多少是通過加熱時間來比較的. 
(3)其中兩個小組記錄的實驗數據如表:
實驗組別液體質量/g初溫/℃末溫/℃加熱時間/min
1200254013.5
煤油20025406.5
2200254012.2
煤油20025405.7
通過分析實驗數據,他們得出的結論是:在升高相同的溫度的情況下,一定質量的液體吸收熱量的多少與物質的種類有關. 
(4)使質量相同的同種物質升高相同的溫度,加熱時間應該相同,但 l、2 兩組的同學在交流實驗數據時卻發(fā)現,第 l 組的加熱時間明顯偏長,其原因可能是使用的酒精燈火焰的大小不同.

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