【題目】科學(xué)源于生活又高于生活,日常生活中的許多現(xiàn)象,往往隱含著科學(xué)道理,學(xué)習(xí)科學(xué)要善于觀察,善于發(fā)現(xiàn)。

【生活發(fā)現(xiàn)】①自行車在烈日暴曬,車胎容易發(fā)生爆炸。

②壓縮一段封閉在注射器內(nèi)的空氣,發(fā)現(xiàn)越壓縮越封閉。

【提出問題】一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)?

【建立假設(shè)】

假設(shè)一,一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)可能與氣體的溫度有關(guān);

假設(shè)二,一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)可能與氣體的 有關(guān)。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為驗(yàn)證假設(shè)一,進(jìn)行如下操作。

步驟一,取一根長約為1米一端封閉的細(xì)玻璃管,在室溫(20℃)下用水銀封閉一端空氣住,將玻璃管豎直固定,并在玻璃管上標(biāo)出水銀下表面的位置如圖所示。

步驟二,將空氣柱浸入50℃的水中,待水銀柱不在上升后,往玻璃管內(nèi)注入水銀直到 為止。

步驟三,將空氣柱浸入80℃的水中,重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

【現(xiàn)象描述】空氣柱的溫度越高,上方的水銀柱也越長。

【得出結(jié)論】

【評價交流】科學(xué)猜想往往需要一定的事實(shí)作為依據(jù),請為猜想“氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)還可能與氣體的質(zhì)量有關(guān)”,例舉一事實(shí)作為依據(jù)

【答案】【建立假設(shè)】體積(或密度)

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】水銀柱下表面回到標(biāo)記出

【得出結(jié)論】一定質(zhì)量的氣體,溫度越高, 產(chǎn)生壓強(qiáng)越大

【評價交流】籃球內(nèi)氣體充的越多越難被壓縮(合理即可)

【解析】

試題分析:

【建立假設(shè)】

因?yàn)閴嚎s一段封閉在注射器內(nèi)的空氣,越壓縮體積越小密度越大,發(fā)現(xiàn)越壓縮越封閉,可能一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)可能與氣體的體積(或密度)有關(guān)。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

步驟二,將空氣柱浸入50℃的水中,待水銀柱不在上升后,往玻璃管內(nèi)注入水銀直到水銀柱下表面回到標(biāo)記出為止,這樣可以通過比較水銀柱的長度來比較氣體壓強(qiáng)的大小。

【得出結(jié)論】因?yàn)榭諝庵臏囟仍礁,上方的水銀柱也越長,說明氣體壓強(qiáng)壓強(qiáng)越大?傻贸鼋Y(jié)論:一定質(zhì)量的氣體,溫度越高, 產(chǎn)生壓強(qiáng)越大。

【評價交流】猜想“氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)還可能與氣體的質(zhì)量有關(guān)”,事實(shí)依據(jù)如:籃球內(nèi)氣體充的越多越難被壓縮,再如:輪胎內(nèi)氣體充的越多越難充氣。

練習(xí)冊系列答案
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(1)圖乙是某款應(yīng)急燈的工作原理示意圖,其中燈L1和L2的連接方式是____聯(lián),當(dāng)電路處于圖乙所示的狀態(tài)時,外接電路的狀態(tài)為____(選填“供電”或“斷電”)。

(2)斷電后,應(yīng)急燈正常發(fā)光時,通過其中一個小燈泡的電流是多少安________ ?

(3)“2400mAh”是指當(dāng)工作電流為2400mA,蓄電池能持續(xù)供電1h。國家規(guī)定:消防應(yīng)急照明產(chǎn)品的應(yīng)急照明時間不得少于90min。請通過計(jì)算說明該應(yīng)急燈是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)__________。

(4)在某次斷電事故中,當(dāng)兩盞燈同時工作一段時間后,燈L1突然熄滅,燈L2的亮度卻不變,請解釋該現(xiàn)象____

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(1)圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明

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(3)加大力度敲音叉,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你又可得出結(jié)論:

(4)如圖2所示的實(shí)驗(yàn),敲擊右邊的音叉,掛在左邊音叉旁的那個泡沫塑料球會被彈起,這表明:

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