【題目】為了研究電阻的大小是否與長(zhǎng)度有關(guān),采用了如圖所示的電路,其中,AC和DF分別為直徑與長(zhǎng)度均相同的銅導(dǎo)線和鎳鉻合金線,B和E分別為AC和DF的中點(diǎn)。在對(duì)比研究時(shí),下列選擇正確的是( )
A. 第一次接入AB,第二次接入DE
B. 第一次接入DE,第二次接入AC
C. 第一次接入AB,第二次接入DF
D. 第一次接入DE,第二次接入DF
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將一個(gè)重為4.5N的物體沿斜面從底端勻速拉到頂端(如圖所示),斜面長(zhǎng)1.2m,高0.4m,斜面對(duì)物體的摩擦力為0.3N(物體大小可忽略).則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 沿斜面向上的拉力0.3N B. 有用功0.36J,機(jī)械效率20%
C. 有用功1.8J,機(jī)械效率20% D. 總功2.16J,機(jī)械效率83.3%
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組將一張硬卡片對(duì)折,在開(kāi)口的一邊剪兩個(gè)小豁口A和B,然后套上橡皮筋,做成了一個(gè)會(huì)跳的卡片(如圖所示).為了探究卡片跳起的高度與哪些因素有關(guān),該興趣小組提出了如下猜想:
A.與卡片的質(zhì)量有關(guān)
B.與橡皮筋的形變量有關(guān)
C.與橡皮筋的條數(shù)有關(guān)
為了驗(yàn)證猜想,小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張相同材料的卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)小明將圖中的卡片反過(guò)來(lái),把它放在桌面上用手向下壓,使橡皮筋伸長(zhǎng),迅速松開(kāi)手,觀察到的現(xiàn)象是_____,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明:發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對(duì)卡片_____,因此它具有彈性勢(shì)能.松手后,橡皮筋的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為卡片的_____能.
(2)探究跳起高度與質(zhì)量是否有關(guān),應(yīng)選擇質(zhì)量不同的卡片,控制其它實(shí)驗(yàn)條件相同.操作中將卡片反過(guò)來(lái),每次把它在桌面上用手壓平的目的是_____.
(3)探究跳起高度與橡皮筋的形變量是否有關(guān),保持其他條件不變,將卡片上的二個(gè)卡口之間的間隔減小,壓平松手,則卡片跳起的高度變_____(選填“高”或“低”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究影子長(zhǎng)度與哪些因素有關(guān),某科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如下圖的實(shí)驗(yàn):在水平地面上豎直固定一根長(zhǎng)桿,長(zhǎng)桿上裝有一個(gè)可以上下移動(dòng)的點(diǎn)光源A,再在地面上豎立一根短木條(短木條始終低于點(diǎn)光源A)。
(1)保持短木條的長(zhǎng)度和位置不變,該同學(xué)將點(diǎn)光源A從圖示位置逐漸向上移動(dòng),測(cè)得數(shù)據(jù)如下表:
該科學(xué)興趣小組同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:當(dāng)短木條的長(zhǎng)度和位置相同時(shí),______________;
(2)分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可發(fā)現(xiàn):在點(diǎn)光源逐漸上移過(guò)程中,若點(diǎn)光源高度的增加量相同,則影子長(zhǎng)度L的變化量__________(選填“增大”、“減小”或“不變”);
(3)圖中S可表示點(diǎn)光源到短木條的距離,如果要研究影子長(zhǎng)度L與點(diǎn)光源到短木條的距離S的關(guān)系,應(yīng)操作:保持___________不變,改變_____________, 測(cè)量并比較影子長(zhǎng)度L的大小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在比較“水和煤油吸熱本領(lǐng)大小”的實(shí)驗(yàn)中,小明選取了兩只相同的燒杯,且在燒杯里分別裝入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油,他用兩個(gè)完全相同的“熱得快”給它們加熱,并記錄得到了表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)兩種液體相比較,溫度升高比較快的是_____;
(2)小明給水和煤油加熱,選用兩個(gè)同樣的“熱得快”的目的是什么?_____
(3)如圖甲所示是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的圖象,其中_____(選填“A”或“B”)表示的是水吸熱升溫情況.
(4)比較方法:在質(zhì)量相同的情況下,比較水和煤油吸熱能力的方法:①吸收相同熱量,比較_____;②升高相同溫度,比較_____;
(5)如圖乙所示是某一沿海城市和某一內(nèi)陸城市年氣溫變化曲線,從圖象可以看出,在一年中,曲線A所示的城市氣溫變化較_____(選填“大”或“小”),根據(jù)上面探究過(guò)程中所獲得的只是可知,曲線C表示的是_____(“沿海”或“內(nèi)陸”)城市的年氣溫變化曲線.(c砂<c水)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一塊磚長(zhǎng)、寬、高分別為0.4m、0.2m、0.1m,它的重為160N,則磚的密度ρ=____kg/m3。如圖所示,將此磚側(cè)放、立放在水平地面時(shí),對(duì)地壓強(qiáng)之比為____。(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示某家用電壓力鍋及其工作原理圖,R1、R2分別是主加熱器和保壓加熱器,R1的額定功率為800W;L是用來(lái)指示工作狀態(tài)的變色發(fā)光二極管,R0是保護(hù)電阻,接通電路,開(kāi)關(guān)S自動(dòng)與觸點(diǎn)a、b閉合,開(kāi)始加熱,當(dāng)鍋內(nèi)水溫達(dá)到105℃時(shí),S自動(dòng)與a、b斷開(kāi),并與觸點(diǎn)c接通,開(kāi)始保壓,此時(shí)鍋內(nèi)水溫不變,且未沸騰.求:
(1)在保壓狀態(tài)下,加熱器正常工作1h耗電0.2kWh,R2的阻值是多少?
(2)用該壓力鍋對(duì)5L、20℃的水加熱,正常工作35min,水溫升高到多少℃?【已知消耗的電能有90%被有效利用,ρ水=1.0×103kg/m3,c水=4.2×103J/(kg℃)】
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某校建成一個(gè)噴水池,在池底中央安裝一射燈。當(dāng)池內(nèi)無(wú)水時(shí),射燈發(fā)出的一束光線在池壁上,S點(diǎn)上形成一個(gè)亮斑,如圖所示。現(xiàn)在往池內(nèi)注水,水面升至a位置時(shí),站在池旁的人看到亮斑在P點(diǎn);如果水面升至b位置時(shí),人看到的亮斑在Q點(diǎn),則:( )
A、P點(diǎn)在S點(diǎn)的上方,Q點(diǎn)在S點(diǎn)的下方。
B、P點(diǎn)在S點(diǎn)的上方,Q點(diǎn)在S點(diǎn)的上方。
C、P點(diǎn)在S點(diǎn)的下方,Q點(diǎn)在S點(diǎn)的上方。
D、P點(diǎn)在S點(diǎn)的下方,Q點(diǎn)在S點(diǎn)的下方。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明做“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)。被測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω。實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A 0~3A)、電壓表(0~3V 0~15V)、開(kāi)關(guān)各一只,導(dǎo)線若干,滑動(dòng)變阻器三只:R1(5Ω 0.5A)、R2(10Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A)。設(shè)計(jì)的電路如圖16所示:
(1)滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用________(選填“R1”、“R2”或“R3”);
(2)實(shí)驗(yàn)電路接好后,合上開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P,使燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電壓表示數(shù)應(yīng)為________V,電流表示數(shù)為0.3A,則待測(cè)燈泡的額定功率為________W。
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