【題目】小明做“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)。被測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω。實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A 0~3A)、電壓表(0~3V 0~15V)、開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干,滑動(dòng)變阻器三只:R1(5Ω 0.5A)、R2(10Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A)。設(shè)計(jì)的電路如圖16所示:
(1)滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用________(選填“R1”、“R2”或“R3”);
(2)實(shí)驗(yàn)電路接好后,合上開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P,使燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電壓表示數(shù)應(yīng)為________V,電流表示數(shù)為0.3A,則待測(cè)燈泡的額定功率為________W。
【答案】 R2 3.8 1.14
【解析】燈泡的額定電壓為3.8 V,燈泡正常工作時(shí),電路電流約為:
.
滑動(dòng)變阻器兩端電壓:
.
所以滑動(dòng)變阻器電阻為:
.
“5 Ω 0.5 A”滑動(dòng)變阻器的電阻太小,根據(jù)串聯(lián)電路分壓關(guān)系,不能使燈泡兩端的電壓為3.8 V.
“500 Ω 1 A”滑動(dòng)變阻器的電阻太大,使用時(shí)誤差較大,不能滿足實(shí)驗(yàn)需要.
所以選擇“10 Ω 0.5 A”的滑動(dòng)變阻器.
(2)燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電壓表示數(shù)應(yīng)為3.8 V,
則待測(cè)燈泡的額定功率:
.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究電阻的大小是否與長(zhǎng)度有關(guān),采用了如圖所示的電路,其中,AC和DF分別為直徑與長(zhǎng)度均相同的銅導(dǎo)線和鎳鉻合金線,B和E分別為AC和DF的中點(diǎn)。在對(duì)比研究時(shí),下列選擇正確的是( )
A. 第一次接入AB,第二次接入DE
B. 第一次接入DE,第二次接入AC
C. 第一次接入AB,第二次接入DF
D. 第一次接入DE,第二次接入DF
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華用如圖a所示電路探究電流與電壓的關(guān)系.
(1)連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),其原因可能是________________.
(2)故障排除后,向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,電壓表示數(shù)會(huì)_______(選填“變大”、“不變”或“變小”).
(3)當(dāng)電流表示數(shù)為0.5A時(shí),電壓表示數(shù)如圖b所示,其值為_____V.
(4)補(bǔ)齊表中的數(shù)據(jù),根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在圖c中畫出I與U關(guān)系的圖像.
序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.6 | 1.9 | 3.0 | |
電流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為6V,小燈泡L的額定電壓為2.5V.電阻大約為10Ω左右,可供選用的滑動(dòng)變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω.實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示.
(1)應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是_____(填“R1”或“R2”);
(2)電路正確連接后.閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是_____.
(3)繼續(xù)移動(dòng)滑片,小燈泡突然熄滅,此時(shí)電流表示數(shù)為0,而電壓表有示數(shù),那么發(fā)生的故障是_____,此時(shí)電壓表的示數(shù)是_____V.
(4)排出故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,進(jìn)行了多次測(cè)量,實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是_____.
(5)如圖2是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的U﹣I圖象,根據(jù)圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是_____W.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),小燈泡的電阻將變_____,該圖象不是直線,主要原因是_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】聲音在海水中的傳播速度是1530 m/s,為了開辟新航道,某科學(xué)探測(cè)船裝有回聲探測(cè)儀器,探測(cè)水下有無(wú)暗礁,探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)經(jīng)0.6 s被探測(cè)儀器接收到.
(1)探測(cè)船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果,最好用什么聲波?為什么?
(2)估算出海底障礙物到探測(cè)船艙底的距離是多少?
(3)若探測(cè)船在海上航行時(shí),輪船上的一位氣象學(xué)家將一只氫氣球湊近耳朵聽了聽,馬上向大家發(fā)出緊急報(bào)告:“海上風(fēng)暴即將來(lái)臨”.就在當(dāng)天夜里,海上發(fā)生了強(qiáng)烈的風(fēng)暴,一只氫氣球怎么能預(yù)報(bào)海上的風(fēng)暴呢?試分析氣象學(xué)家判斷風(fēng)暴的物理學(xué)依據(jù)是什么?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】幾個(gè)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中看到甲、乙兩只外形相同的燈泡,銘牌標(biāo)注如圖所示。下面是他們?cè)谟懻撝刑岢龅膸追N說(shuō)法,其中正確的是
A. 甲、乙兩燈都正常發(fā)光時(shí),甲燈的電功率大于乙燈的電功率
B. 甲、乙兩燈都正常發(fā)光時(shí),甲燈的電阻大于乙燈的電阻
C. 甲、乙兩燈都正常發(fā)光時(shí),通過(guò)燈絲的電流均為1A
D. 兩燈串聯(lián)在9V的電源上時(shí),通過(guò)它們的電流不相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小磊連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率:
(1)閉合開關(guān)S前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于_______端;(選填“B”或“C”)
(2)發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,燈泡L都不發(fā)光,且電壓表、電流表均無(wú)示數(shù)。小磊用一個(gè)燈泡L0(規(guī)格與燈泡L相同)排查電路故障,第一次把燈泡L0的兩端接在A、E接線柱上,第二次把燈泡L0的兩端接在A、C接線柱上,發(fā)現(xiàn)兩次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中兩個(gè)燈泡都發(fā)光且電壓表均有示數(shù)。根據(jù)上述現(xiàn)象可判斷出電路的故障是___________。
A.電流表斷路 B.燈泡L斷路 C.滑動(dòng)變阻器短路 D.滑動(dòng)變阻器斷路
(3)故障排除后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某處,此時(shí)電壓表的示數(shù)如圖乙所示,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向____________(選填:“B”或“C”)端滑動(dòng);
(4)移動(dòng)滑片P使電壓表示數(shù)為2.5 V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是__________W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,自制水滴顯微鏡,探究顯微鏡的工作原理。
器材:焦距較長(zhǎng)的凸透鏡(f=30cm)一個(gè),滴管一個(gè),廢錄音帶盒一個(gè),清水,白紙,細(xì)鹽粉,頭發(fā)絲,昆蟲翅膀等:
(1)小水滴可看作一個(gè)焦距很小的 鏡,本實(shí)驗(yàn)以小水滴作為顯微鏡的 鏡,它與被觀察物體的間距為10—15mm,如圖甲所示。
(2)如圖甲中,透過(guò)這個(gè)小水滴,應(yīng)該能成一個(gè)與原來(lái)方向相反的、放大了的箭頭(如果不是這樣,調(diào)整“箭頭”間的距離,或者改變水滴的直徑),這是通過(guò)小水滴所成的一個(gè) (選填“虛”或“實(shí)”)像。
(3)如圖甲中,透過(guò)這個(gè)小水滴,如果看到一個(gè)與原來(lái)方向相同的、放大的箭頭,在不調(diào)整與箭頭間的距離,應(yīng)該把水珠變 (選填“厚”或“薄”),直至與原來(lái)方向相反的、放大了的箭頭。如果廢錄音帶盒的厚度是12mm,那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是 。
(4)使凸透鏡成為 (物、目)鏡,與小水滴的距離約等于凸透鏡的焦距(30cm),通過(guò)凸透鏡去觀察小水滴,使箭頭、小水滴、凸透鏡在同一 上,并且保持凸透鏡是 的,且眼睛不要離太近,邊觀察、邊微微調(diào)節(jié)凸透鏡的位置,即可看到箭頭被放大的 (選填“虛”或“實(shí)”)像。如圖乙所示,比圖甲中通過(guò)小水滴觀察到的箭頭要 (選填“大”或“小”)得多,看到的箭頭相對(duì)于原來(lái)的箭頭是 (選填“正立”或“倒立”)。如果箭頭順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),箭頭的像將沿 (選填“順”或“逆”)時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng);如果要看到箭頭更大的像,應(yīng)把凸透鏡略微向 (選填“上”或“下”)移動(dòng)。
(5)再用這個(gè)顯微鏡觀察頭發(fā)絲、細(xì)鹽粉,昆蟲翅膀花紋的像。
(6)若用眼鏡代替凸透鏡,在家里完成上述實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選用 (選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有電源、滑動(dòng)變阻器、停表、電流表和開關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線若干以及如圖所示的完全相同的甲、乙兩個(gè)保溫?zé)。燒瓶(jī)?nèi)裝有完全相同的溫度計(jì)和阻值相等且不變的電阻絲R,甲、乙兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)都裝有質(zhì)量相等的煤油。
以上器材均能滿足實(shí)驗(yàn)要求,請(qǐng)利用上述實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:“電流通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量與通過(guò)電阻的電流有關(guān)”。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中可用煤油升高的溫度Δt的大小表示電流通過(guò)電阻絲R產(chǎn)生熱量的多少。請(qǐng)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,寫出實(shí)驗(yàn)步驟,畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。
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