【題目】水平桌面上有一底面積為S的柱形薄壁容器，容器內(nèi)盛有適量的水（密度為ρ水）；在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛重為G的物體，并把該物體浸沒在水中，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F，如圖所示。則（　�。�

A.物體的密度為

B.物體的密度為

C.放入物體后，容器對(duì)地面的壓強(qiáng)增加了

D.放入物體后，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)增加了

【答案】BCD

【解析】

AB．物體受到的浮力

F浮=G-F

物體的體積

V=V排=

物體的密度

ρ=

故B符合題意，A不符合題意；

C．放入物體后，容器對(duì)地面的壓力增加量為

ΔF= F浮=G-F

容器對(duì)地面的壓強(qiáng)增加量為

Δp=

故C符合題意；

D．放入物體后，水對(duì)容器底的壓力增加量為

ΔF水= F浮=G-F

水對(duì)容器底的壓強(qiáng)增加量為

Δp水=

故D符合題意。

故選BCD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)扔實(shí)心球的四個(gè)分解動(dòng)作，其中人對(duì)實(shí)心球不做功的是分解動(dòng)作__________(選填序號(hào))。分解動(dòng)作④中，實(shí)心球被拋出后，球落地前相對(duì)于人是__________(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)，實(shí)心球的慣性__________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。


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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理實(shí)驗(yàn)興趣小組進(jìn)行“探究不同物質(zhì)的吸熱能力與物質(zhì)種類的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：


(1)選用兩個(gè)規(guī)格相同的燒杯，加入初溫相同、_________相同的水和食用油，選用兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器加熱，用兩個(gè)相同的溫度計(jì)測(cè)量水和食用油的溫度，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中；

(2)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判斷，在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油最后溫度相同，就需要給_______加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此過程中水吸收的熱量_______（選填“大于”“等于”或“小于”）食用油吸收的熱量。所以_______的吸熱能力更強(qiáng)。

種類

質(zhì)量m/g

初溫T0/℃

末溫T/℃

溫度變化△T/℃

加熱時(shí)間t/s

水

200

20

70

50

170

食用油

200

20

70

50

80

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的器材測(cè)量小燈泡的電功率。已知待測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V，小燈泡的額定功率估計(jì)在1.2W左右：

甲 乙

(1)電路中還有幾根導(dǎo)線沒有連接，請(qǐng)你在圖甲中用筆畫出導(dǎo)線完成電路的連接；（要求：導(dǎo)線不允許交叉）

（__________）

(2)該同學(xué)連接好電路后，按正確的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定電流是__A，額定功率是________W，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是__________Ω；

(3)該同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示，其中有一組數(shù)據(jù)明顯存在錯(cuò)誤，這組數(shù)據(jù)是__________（填數(shù)據(jù)序號(hào)）。

數(shù)據(jù)序號(hào)

1

2

3

4

U/V

3.0

2.0

0.5

4.2

I/A

0.28

0.24

0.14

0.36

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，其中，mA=mB＜mC，hA=hC＞hB。

（1）實(shí)驗(yàn)中，探究的動(dòng)能是指_____（填序號(hào)）

A．小球在斜面上的動(dòng)能

B．小球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能

C．小球撞擊木塊后的動(dòng)能

D．木塊被小球撞擊的動(dòng)能

（2）使質(zhì)量相同的小球從斜面上不同高度處自由滾下，是為了研究動(dòng)能大小與_____的關(guān)系。

（3）在做了探究“物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)后，有些同學(xué)對(duì)“質(zhì)量不同的小球從同一光滑斜面同一高度由靜止開始滾下，剛到達(dá)底部時(shí)的速度大小相等”有疑感，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：讓質(zhì)量不同的小球A、C同時(shí)從同一高度由靜止開始沿光滑斜面滾下，觀察和比較兩球相對(duì)運(yùn)動(dòng)情況，若C球相對(duì)于A球_____（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），就可以說明任一時(shí)刻兩球的速度大小相等。

表面

毛巾

棉布

木板

摩擦力

最大

較大

最小

小車運(yùn)動(dòng)距離

最近

較遠(yuǎn)

最遠(yuǎn)

（4）完成實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們還聯(lián)想到以前學(xué)習(xí)牛頓第一定律時(shí)，也用到了斜面：讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，在三個(gè)不同的表面上能滑行的距離不同（如上表），小車在這三個(gè)表面上滑行的過程中克服摩擦力做功_____（選填“相等”或“不相等”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】眾志成城，戰(zhàn)勝疫情！“停課不停學(xué)”期間，小明在家中想測(cè)量出酒精消毒液的密度，可供選擇的器材有：毫米刻度尺、一根粗細(xì)均勻的細(xì)木棒、一些細(xì)銅絲、兩個(gè)足夠大的玻璃杯、適量的水（密度為ρ水）。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，測(cè)量出酒精消毒液的密度。要求：

(1)請(qǐng)將主要實(shí)驗(yàn)步驟及所需測(cè)量的物理量補(bǔ)充完整；

①用刻度尺測(cè)出細(xì)木棒的長(zhǎng)度L0；

②_____________________；

③_______________；

(2)寫出酒精消毒液密度的表達(dá)式_______（用已知量和測(cè)量量表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于家庭電路，下列說法正確的是（ ）

A. 甲圖中，若保險(xiǎn)絲熔斷，則一定是短路引起的

B. 甲圖中，燈泡與開關(guān)的連接符合安全用電原則

C. 甲圖中，兩孔插座的連接不符合安全用電原則

D. 乙圖中，電能表所在電路的總功率不能超過2200W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖裝置，用鐵夾將溫度傳感器、兩個(gè)試管固定在鐵架臺(tái)上，兩試管裝有質(zhì)量相同的不同種液體，溫度傳感器的探頭部分與試管內(nèi)的液體良好接觸，傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與計(jì)算機(jī)相連接，在計(jì)算機(jī)上得到的實(shí)驗(yàn)圖像如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A.加熱t1時(shí)間，甲吸收熱量多B.甲的比熱容大

C.甲、乙升高相同的溫度，甲吸收熱量多D.吸收相同的熱量，甲升溫比乙多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上放置的兩個(gè)圓柱形容器中盛有甲和乙兩種不同液體，將一支密度計(jì)分別放入這兩種不同液體種，靜止后的情形如圖所示，兩液面相平。則下列判斷正確的是（ ）

A.甲液體的密度比乙液體的密度小

B.甲液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)比乙液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大

C.密度計(jì)越靠上的刻度，對(duì)應(yīng)的密度值越大

D.密度計(jì)在甲液體中受到的浮力比在乙液體中受到的浮力小

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