如圖所示,用鋼尺做聲音的音調(diào)與響度的探究實(shí)驗(yàn).
步驟一:把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它發(fā)出的聲音,同時(shí)注意觀察鋼尺振動(dòng)的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同.
(1)現(xiàn)象:鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越 ,發(fā)出聲音的音調(diào)越 .
決定音調(diào)高低的因素:音調(diào)的高低與 有關(guān).
步驟二:保持鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度不變,一次輕撥鋼尺,另一次用力撥動(dòng),聽(tīng)聲音的不同.
(2)現(xiàn)象:用力撥鋼尺,鋼尺振動(dòng)的幅度 ,發(fā)出聲音的響度 ;站在離鋼尺越近的地方,聽(tīng)到發(fā)出的聲音的響度
決定響度大小的因素:響度的大小與 和距離有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆河南省安陽(yáng)市滑縣初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,能正確地測(cè)出小燈泡L1兩端電壓的電路是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆烏魯木齊九十八中初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在圖所示的斜面上測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度,讓小車(chē)從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,分別測(cè)出小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出不同階段的平均速度,如果測(cè)得小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)所用的時(shí)間為2s,則AB段的平均速度vAB= m/s;若在測(cè)量過(guò)程中小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),則測(cè)得小車(chē)在AC段的平均速度vAC會(huì)偏 (選填“大”或“小”).
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆烏魯木齊九十八中初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
小明利用最小分度值為1mm的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度,三次測(cè)量的數(shù)據(jù)分布為2.35cm、2.36cm、2.36cm,則測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為( )
A.2.36cm B.2.357cm C.2.35cm D.2.4cm
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省棗莊市臺(tái)兒莊區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
京滬高鐵全長(zhǎng)約1320km,G1次動(dòng)車(chē)組9:00從北京南站出發(fā),途中停靠了幾個(gè)車(chē)站,于13:48到達(dá)上海虹橋站,動(dòng)車(chē)組行駛途中以288km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)為400m的隧道,列車(chē)全部通過(guò)隧道的時(shí)間是8s.求:
(1)G1次動(dòng)車(chē)組從北京南站到達(dá)上海虹橋站所用的時(shí)間是多少?
(2)G1次動(dòng)車(chē)組從北京南站開(kāi)往上海虹橋站的平均速度是多少km/h?
(3)動(dòng)車(chē)組的長(zhǎng)度是多少米?
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省棗莊市臺(tái)兒莊區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:綜合題
2015年9月3日的紀(jì)念抗日戰(zhàn)勝利70周年的閱兵式,颯爽軍姿,告知全世界,威震小日本,展我軍威,揚(yáng)我國(guó)威…(此處略去929個(gè)字)于是乎我感慨:“我是中國(guó)人,我驕傲”.請(qǐng)讓我們重溫經(jīng)典.習(xí)大大溫情問(wèn)候:“同志們辛苦了”,人民解放軍堅(jiān)定回應(yīng):“為人民服務(wù)!”.
(1)習(xí)大大和人民解放軍的聲音是靠人的聲帶的 產(chǎn)生的,是通過(guò) 傳到我們耳內(nèi).
(2)飛機(jī)以180km/h的速度以“70”造型勻速飛過(guò)天安門(mén)上空,這里180km/h= m/s.
(3)習(xí)大大乘坐的國(guó)產(chǎn)“紅旗牌”轎車(chē)1min內(nèi)勻速通過(guò)的距離是300m,那么小轎車(chē)的速度為 m/s.
(4)以“70”造型中的任何一架飛機(jī)作為參照物,其他飛機(jī)都是 的.
(5)被中國(guó)民眾親切地稱(chēng)為“彭麻麻”的“彭媽媽”是著名歌唱家,她演唱的《我們是黃河泰山》、《父老鄉(xiāng)親》等膾炙人口,她的歌悅耳動(dòng)聽(tīng),可好聽(tīng)了,是指她的聲音的 好.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省棗莊市臺(tái)兒莊區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
初冬的早晨,樹(shù)枝上往往掛滿(mǎn)了霜花,這一現(xiàn)象發(fā)生的物態(tài)變化屬于( )
A.液化 B.凝華 C.熔化 D.升華
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省棗莊市臺(tái)兒莊區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)測(cè)量的誤差,說(shuō)法中正確的是( )
A.誤差和錯(cuò)誤都是不可避免的,只能想法減小
B.誤差只能減小不能避免,錯(cuò)誤是能避免的
C.選用精密的儀器,多次測(cè)量求平均值可以消除誤差
D.只要認(rèn)真地測(cè)量,誤差和錯(cuò)誤不是不可避免的
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)初二期中物理卷(解析版)(五四學(xué)制) 題型:簡(jiǎn)答題
夏天游泳時(shí)從泳池中出來(lái),感到很冷,風(fēng)一吹感到更冷;北方寒冷的冬季,松花江兩岸的樹(shù)枝上形成霧凇奇觀.請(qǐng)利用所學(xué)物理知識(shí)解釋以上兩種現(xiàn)象,要求說(shuō)明所發(fā)生的物態(tài)變化和吸放熱情況.
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