【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中,已連接的部分電路如圖甲所示.圖中電酒、電壓恒定,小燈泡上只能看到“3.8 V”字樣。

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整____________。

(2)正確連接實驗電路后,開關試觸時,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),其故障原因可能是:_____________________________________。

(3)故障排除后開始實驗,當變阻器滑片滑到圖示位置時,電壓表的示數(shù)為3.0 V,接著應將滑片向______滑動,直至燈泡兩端電壓為額定電壓,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示.則燈泡的額定功率為______W。

(4)實驗時某小組學生發(fā)現(xiàn)電流表損壞,他們想設計一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實驗。于是向老師要了一個阻值為的定值電阻(阻值適當)和一個單刀雙擲開關(符號為:),借助原有的實驗器材,順利完成了實驗。假如由你來做該實驗,要求電路只連接一次,請設計實驗方案。

①在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖____________。

②簡述實驗步驟:______________________________(用相應的字母表示測出的物理量)。

③寫出燈泡額定功率的表達式P__________。(用已知量和測量量表示)

【答案】 燈泡處斷路(或燈泡的燈絲斷路、燈泡與底座接觸不良等) 1.52 按圖連接電路,閉合S1,S21,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為3.8 V。b.保持滑動變阻器滑片的位置不變,S22,讀出電壓表示數(shù)為U

【解析】(1)如圖,連接連接滑動變阻器的左上端接線柱到小燈泡的右端,電壓表的“15V”接線柱再連接到燈泡的右端測量燈泡的電壓,則電路完整,如圖:

(2)正確連接實驗電路后,開關試觸時,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),說明電路中出現(xiàn)斷路性故障,而電壓表有示數(shù),說明電壓表的兩端到電源的兩極是,所以故障原因可能是與電壓表并聯(lián)的部分出現(xiàn)了斷路,如燈絲燒斷,燈座接觸不良等。

(3)故障排除后開始實驗,當變阻器滑片滑到圖示位置時,電壓表的示數(shù)為3.0 V,要測量額定功率,即燈泡兩端電壓為額定電壓,應將滑動變阻器的電阻調(diào)小,即滑片向右移動,則電路電流變大,根據(jù),燈泡兩端的電壓會變大,如圖乙電流表使用小量程,分度值為0.02A,讀數(shù)即電流為0.4A,則燈泡的額定功率為:

(4)借助一個阻值為的定值電阻和一個單刀雙擲開關(符號為:),借助原有的實驗器材,設計實驗方案:

沒有電流表時,應該利用串聯(lián)電路電流處處相等的特點,設計串聯(lián)電路,用電壓表測出已知電阻的電壓,利用歐姆定律可得電流,此電流即為燈泡的電流,結(jié)合電壓可計算電功率,所以實驗電路圖為:①

②實驗步驟:關鍵是能得到燈和定值電阻兩端的兩個電壓。

a、連接按圖電路,閉合開關S1,將開關S2接到1位置,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為3.8 V;

b、保持滑動變阻器滑片的位置不變,將開關S2接到2位置,讀出電壓表示數(shù)為U。

③根據(jù)以上步驟可得:

R0兩端的電壓為:

電路中的電流為:

燈兩端的電壓為3.8V,所以燈泡的電功率為:

。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是某品牌的足浴盆,它既有加熱功能,又有按摩功能,溫控開關可自動控制盆中水的加熱溫度。圖乙是足浴盆的簡化電路圖,相關參數(shù)如表,請根據(jù)這些信息完成下列問題:

1)加熱電阻正常工作時的阻值;

2)啟動按摩功能時通過電動機線圈的電流;

3)在足浴盆中加入適量水后,在額定電壓下加熱并同時啟動按摩功能,工作了5min,足浴盆消耗多少焦耳電能。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中:

(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑.由圖可知,凸透鏡對光具有  作用,該凸透鏡的焦距是  cm.

(2)把燭焰放在距凸透鏡25cm處時(如同乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、 的實像(填寫像的性質(zhì));  (填投影儀放大鏡、照相機)就是利用這一成像規(guī)律工作的.如果將蠟燭在乙圖的基礎上靠近透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向  (選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國自行研制的神舟五號載人飛船發(fā)射升空后,在圍繞地球的軌道上正常運行過程中,受_______(平衡非平衡”)力作用.為了對飛船進行測控,西安地面測控站用雷達向飛船發(fā)射電磁波,經(jīng)0.004 s接收到該電磁波的回波信號,此時飛船離西安地面測控站的距離為______km.這也說明電磁波_____(不能”)在真空中傳播.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】湖南大學的博士生馬超民及其團隊發(fā)明了汽車中控手勢控制套件。該套件通過內(nèi)置的攝像關采集手勢并進行圖像識別,進而轉(zhuǎn)化成各種指令來控制中控設備,如圖所示,汽車安裝該套件后,駕駛員通過輕拍、抓取等手勢就能實現(xiàn)接聽和掛斷電話、GPS導航等功能。當汽車在水平路面上勻速行駛時,下列說法正確的是(

A.汽車所受牽引力與阻力是一對相互作用力

B.汽車受到的重力與它對地面的壓力是一對平衡力

C.車載GPS導航設備是通過電磁波來傳遞信息的

D.采集手勢用的攝像頭相當于一個凹透鏡

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究通電導體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關的實驗裝置.已知兩個相同的燒瓶甲、乙內(nèi)裝有相同質(zhì)量的煤油,甲、乙瓶中分別有阻值10 Ω6 Ω的電阻絲,兩電阻絲串聯(lián)接到電路中。當閉合開關一段時間后,觀察到甲瓶中玻璃管內(nèi)煤油液面上升較高,說明在_____相同時,_____越大,導體產(chǎn)生的熱量越多.在這段時間內(nèi),甲、乙兩電阻絲產(chǎn)生的熱量之比是______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展,汽車已走進家庭.一輛小轎車以某一速度在平直路面上勻速行駛100km,消耗汽油10L.若這些汽油完全燃燒放出的熱量有30%用來驅(qū)動汽車做有用功,所用汽油的熱值為4.6×107J/kg,密度為0.7×103kg/m3,求:

(1)這些汽油完全燃燒放出的熱量;

(2)這輛轎車以該速度勻速行駛時受到的阻力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究電流與電壓關系的實驗中,志強興趣小組設計了如下三種電路:

(1)王同學認為圖中的_____(選填)電路更好,理由是:_____;小組一致認為丙電路比乙電路更好,理由是丙電路便于多次實驗。

(2)劉同學利用丙電路( 其中電阻R=5Ω)完成了本實驗,測得數(shù)據(jù)如下:

分析表格中的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是_____。

(3)江同學實驗操作過程中發(fā)現(xiàn)滑動變阻器損壞,但經(jīng)過思考后利用圖乙電路最終也完成了多次實驗,該同學的做法是_____。

(4)甘同學利用丙圖進行探究電流與電阻關系實驗

a.移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記下電流值;

b.再將的電阻改接成10Ω的電阻,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V,于是他下一步的操作是:將滑動變阻器的滑片向_____(填)移動,使電壓表示數(shù)為_____并記下電流值;再改接20Ω的電阻,重復上述實驗。

c.此實驗得到的結(jié)論是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓恒為4.5 V,小燈泡L上標有“2.5 V”字樣;圖乙是通過小燈泡L的電流I與其兩端電壓U的關系圖。閉合開關S,電流表示數(shù)為0.2 A,下列說法正確的是 ( )

A. 此時小燈泡L的電阻值為10 Ω

B. 電阻R的阻值為15 Ω

C. 小燈泡L的實際電功率為0.5 W

D. 通電10 s電路消耗的電能為90 J

查看答案和解析>>

同步練習冊答案