【題目】某同學(xué)要測(cè)量一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率，電路圖如圖甲所示．使用的電源電壓約為6V，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“5Ω 2A”．

（1）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至________（選填“a”或”b”）端．

（2）該同學(xué)將滑片移至正確位置后，閉合開關(guān)，觀察到電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡兩端的電壓為________V．

（3）為了能測(cè)出這個(gè)小燈泡的額定功率，請(qǐng)你寫出一條改進(jìn)措施：________．

【答案】b2.9更換最大阻值更大的滑動(dòng)變阻器

【解析】

（1）為防止電路電流過(guò)大而損壞電路設(shè)備，即為了保護(hù)電路，在閉合開關(guān)前，滑片應(yīng)移至最大阻值處，即b端；

（2）由圖知，電壓表選擇的0﹣3V量程，對(duì)應(yīng)的分度值為0.1V，此時(shí)的示數(shù)是2.9V，大于燈的額定電壓；

（3）在串聯(lián)電路中，用電器兩端電壓與其阻值成正比，要使燈泡兩端電壓達(dá)到額定電壓，滑動(dòng)變阻器要分擔(dān)較大的電壓，第（2）步中的正確操作，也就是滑動(dòng)變阻器全部接入電路了，此時(shí)燈泡兩端電壓仍然大于額定電壓，也就是滑動(dòng)變阻器兩端電壓仍然較小，所以需要更換最大阻值的滑動(dòng)變阻器重新實(shí)驗(yàn)；

或者使用電源電壓為3V的電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路中，有兩根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)上，補(bǔ)上后要求：①電壓表測(cè)小燈泡兩端電壓；②閉合開關(guān)S，向a端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，小燈變亮③在圖乙中的方框內(nèi)畫出電路圖

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用電壓表測(cè)出燈泡兩端的________，用電流表測(cè)出此時(shí)通過(guò)燈泡的________，根據(jù)公式________，就可以計(jì)算出燈泡的電阻值．這種用電壓表和電流表測(cè)定電阻的方法叫做________法．公式提供測(cè)量導(dǎo)體電阻的方法，但不能認(rèn)為電阻與電壓成正比，與電流成反比．因?yàn)閷?dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，其大小與電流和電壓無(wú)關(guān)，只由它本身的________、________、________和________決定．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，為確定像的位置，實(shí)驗(yàn)室采用___________作為平面鏡，并將其___________放置在水平桌面上；為確定像的虛實(shí)，需在___________（選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”）的蠟燭位置放一個(gè)光屏，并在圖中的___________位置觀察光屏是否有像（“A”或“B”）。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，兩只完全相同的蠟燭是為了比較像與物___________的關(guān)系；所用刻度尺的作用是便于比較像與物體_________的關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各電路中，電阻R的阻值和小燈泡的額定電壓已知，電流表能正常讀數(shù)，則能測(cè)出小燈泡額定功率的電路是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)表中所列幾種物質(zhì)的比熱容數(shù)據(jù)，可知： 5千克的干泥土溫度升高30°C,需吸收的熱量為___焦： 質(zhì)量相等的水與干泥士，吸收相等的熱量，____升高的溫度多， 這就是沿海地區(qū)晝夜溫差______內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差的原因 （選填“大于”、“等于”或“小于）。

物質(zhì)

比熱容（焦/(千克℃)）

水

4.2×103

鋁

0.90×103

干泥土

0.84×103

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有關(guān)四幅圖說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 甲圖中，抽掉玻璃板，瓶?jī)?nèi)氣體顏色最后變得均勻，說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

B. 乙圖中，兩個(gè)鉛柱洗凈緊壓后結(jié)合在一起，說(shuō)明分子間有引力

C. 圖丙中，“破鏡難圓”，說(shuō)明分子間只有斥力沒(méi)有引力

D. 圖丁中，模擬的是固體分子，分子間距很小，分子間作用力很大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)在做“研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，分別將甲，乙、丙三小球從同一斜面的不同高度滾下，三個(gè)球質(zhì)量m甲=m乙>m丙;高度h1>h2 （已知小球所處的高度越高，到達(dá)水平面時(shí)速度越大），小球分別推動(dòng)同-木盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。木盒移動(dòng)的距離s1>s2>s3.

（1）從圖中可以看出________小球的動(dòng)能最大 （選填中”“乙”“丙”），理由是___________________。

（2）分析比較甲、乙可以得到的初步結(jié)論是______________。

（3）分析比較乙、丙可以得到的初步結(jié)論是______________。

（4）若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將____________（選填 “能"或“不能”）達(dá)到探究目的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖甲，平行光正對(duì)凸透鏡照射，在光屏上找到一個(gè)最小最亮的光斑，如圖乙，則凸透鏡的焦距f＝_____cm：實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰和光屏中心位于_____上。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖丙所示時(shí)，在光屏上可得到一個(gè)清晰的倒立、_____的實(shí)像，生活中利用這個(gè)規(guī)律制成的光學(xué)儀器是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于實(shí)驗(yàn)時(shí)間較長(zhǎng)，蠟燭變短，應(yīng)該將光屏向_____（上/下）方調(diào)節(jié)。

（4）再把蠟燭移到35cm處，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立、放大的_____像，要想看到這個(gè)像，如圖丁，小芳觀察的方法應(yīng)是：_____。

（5）小剛實(shí)驗(yàn)小組更換透鏡后也順利完成了實(shí)驗(yàn)，根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到了如圖戊所示的圖象，線段MN為凸透鏡成像的像距倒數(shù)（）和物距倒數(shù)（）的對(duì)應(yīng)關(guān)系。根據(jù)圖象信息可知該小組所用凸透鏡的焦距為_____cm。

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