【題目】小明學(xué)會(huì)了測(cè)小燈泡的功率后,在老師的啟發(fā)下,進(jìn)一步思考:電流一定時(shí),小燈泡功率跟電阻有什么關(guān)系呢?于是他利用如圖甲所示電路,選用分別標(biāo)有“1.5V .25A”、“2.5V .3A”和“3.8V 0.3A”字樣的小燈泡L1、L2、L3 , 測(cè)出它們?cè)陔娏飨嗤瑫r(shí)的電阻和功率,來(lái)探究小燈泡功率與電阻的關(guān)系.
(1)他將燈L1接入電路,請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),幫他將實(shí)物電路連接完整.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于(選填“A”或“B”)端.
(3)閉合開(kāi)關(guān)后,他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使通過(guò)燈L1的電流為0.2A,再測(cè)出L1兩端的電壓,此時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示,為V,然后計(jì)算出此時(shí)燈L1的電阻是Ω,實(shí)際功率是W.
(4)換上燈L2 , 閉合開(kāi)關(guān),此時(shí)電流表的示數(shù)將變(選填“大”或“小”),為保持電流為0.2A不變,應(yīng)將滑片P向(選填“A”或“B”)端移動(dòng);再測(cè)出L2兩端的電壓,算出L2的電阻和功率. 換上燈L3 , 做第三次實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表.
次數(shù) | 燈泡 | I/A | U/V | R/Ω | P/W |
1 | L1 | 0.2 | |||
2 | L2 | 1.6 | 8 | 0.32 | |
3 | L3 | 2.4 | 12 | 0.48 |
(5)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖丙中作出小燈泡功率與電阻關(guān)系的圖像.
(6)分析圖像可得結(jié)論:在電流一定時(shí),小燈泡的實(shí)際功率與電阻成關(guān)系.
(7)小波認(rèn)為:為了控制實(shí)驗(yàn)條件,小明每次實(shí)驗(yàn)要換燈泡還要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,這樣的操作不夠簡(jiǎn)便.對(duì)此你可以如何改進(jìn)? .
【答案】
(1)解:燈泡的額定電壓為1.5V,電壓表選擇0~3V,電壓表并聯(lián)的燈泡兩端.如圖甲
(2)A
(3)0.8;4;0.16
(4);B
(5)解:在圖像上分別描出(4,0.16)(8,0.32)(12,0.48)三點(diǎn),用線(xiàn)連接起來(lái).如圖丙
(6)正比
(7)可以將L1、L2、L3串聯(lián)在同一電路中,就控制了電流一定
【解析】解:(2)滑動(dòng)變阻器的滑片在A端,離下面接入電路的接線(xiàn)柱最遠(yuǎn),接入電路的電阻最大,電路電流最小,對(duì)電路起到保護(hù)作用.(3)電壓表使用的0~3V,每一個(gè)大格代表1V,每一個(gè)小格代表0.1V,電壓為0.8V. R= = =4Ω,
P=UI=0.8V×0.2A=0.16W(4)R1= = =6Ω,
R2= = =8.3Ω,
換上燈L2 , 電阻增大,總電阻增大,電路電流減小,電流表的示數(shù)將變。闺娐冯娏髟龃蟮0.2A,要減小電路總電阻,滑動(dòng)變阻器的滑片向B端移動(dòng).(6)如圖像知,功率和電阻成正比.
(功率和電阻的比值為定值0.04,也能推斷功率跟電阻成正比.)(7)串聯(lián)電路電流處處相等,可將L1、L2、L3串聯(lián)在同一電路中,就控制了電流一定.
所以答案是:(1)如圖甲;(2)A;(3)0.8;4;0.16;(4);B;(5)如圖丙;(6)正比;(7)可以將L1、L2、L3串聯(lián)在同一電路中,就控制了電流一定.
【考點(diǎn)精析】利用電壓表的使用和滑動(dòng)變阻器的使用對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知電壓表的使用時(shí)注意:電壓表要并聯(lián)在電路中,被測(cè)電壓不要超過(guò)電壓表的量程;滑動(dòng)變阻器的正確使用:A、應(yīng)串聯(lián)在電路中使用;B、接線(xiàn)要“一上一下”;C、通電前應(yīng)把阻值調(diào)至最大的地方.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天,用橡皮膜封閉一錐形瓶的瓶口,把錐形瓶放在冰水中后,瓶口的橡皮膜會(huì)向下凹,如圖,由此可知:該瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低,密度______(選擇“變大”、“不變”、“變小”). 根據(jù)氣體密度的這種變化規(guī)律,發(fā)生火災(zāi)時(shí)為了避免吸入燃燒后產(chǎn)生的有毒氣體,人應(yīng)盡量貼近地面爬行的理由是__________________________________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小佳同學(xué)利用運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)一步探究“滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”.
(1)如圖所示,他用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),其目的是;此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N.
(2)再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放,改變的是鞋對(duì)桌面的 , 重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 壓力F/N | 測(cè)力計(jì)示數(shù)/N |
1 | 2.3 | |
2 | 3.3 | 2.6 |
3 | 4.3 | 3.4 |
4 | 5.3 | 4.2 |
(3)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中作出運(yùn)動(dòng)鞋受到的滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系的圖像 .
(4)分析圖像可得結(jié)論: .
(5)若他拉著運(yùn)動(dòng)鞋勻速前進(jìn)的速度由0.02m/s變?yōu)?.04m/s,在其他情況不變時(shí)鞋受到的滑動(dòng)摩擦力將 . (選填“變大”、“不變”或“變小”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】林強(qiáng)同學(xué)用一把較厚的刻度尺測(cè)量一橡皮的寬度,他的測(cè)量方法如圖所示,圖中A是他觀察讀數(shù)時(shí)眼睛的位置,請(qǐng)指出林強(qiáng)同學(xué)測(cè)量中的四個(gè)錯(cuò)誤之處。
(1)__________________________________________________;
(2)__________________________________________________;
(3)__________________________________________________;
(4)__________________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓不變,燈L標(biāo)有“6V 6W”字樣.當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),燈L正常發(fā)光,它的電阻是Ω;再閉合開(kāi)關(guān)S2 , 前后兩次電流表的示數(shù)之比為2:3,則電阻R的阻值為Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小雪小組在“探究凸透鏡成像大小與焦距的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,對(duì)課本的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖所示.
(1)他們不用蠟燭,而用由幾個(gè)發(fā)光二極管做成“F”字樣的發(fā)光體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為其好處是 . (寫(xiě)出一點(diǎn)即可)
次數(shù) | 物距u/cm | 焦距f/cm | 像距v/cm |
1 | 15 | 5 | 7.5 |
2 | 8 | 17.5 | |
3 | 10 | 29.0 |
(2)他們用三個(gè)焦距不同的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄如上表.分析表中數(shù)據(jù)可知,在物距一定時(shí),凸透鏡的焦距越大,所成實(shí)像的像距;根據(jù)你所學(xué)凸透鏡成像規(guī)律分析,此時(shí)所成像的大小 . (均選填“越大”、“越小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)題意解答
(1)如圖所示,體溫計(jì)的示數(shù)是℃.
如圖所示,測(cè)得一枚紐扣的直徑是cm.
(2)天平在稱(chēng)量時(shí),待測(cè)物體應(yīng)放在天平的盤(pán);天平平衡時(shí),所加砝碼與游碼的位置如圖所示,則物體的質(zhì)量為g.
(3)如圖所示,在研究杠桿平衡條件時(shí),為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將兩端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)敲響音叉乙時(shí),觀察到與音叉甲接觸的乒乓球?qū)?huì)被_________,這一現(xiàn)象說(shuō)明發(fā)聲的物體在________,也能說(shuō)明聲音可在__________中傳播.如果將這個(gè)實(shí)驗(yàn)移至月球上做,你猜想音叉甲_______(填“能”或“不能”)振動(dòng),猜想的依據(jù)是____________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年最為特別的天象之一﹣“超級(jí)月亮”出現(xiàn)于8月11日凌晨,它比正常時(shí)的月亮要大百分之二十.亮度也有所增加,某天文愛(ài)好者為了研究這一現(xiàn)象,于是架設(shè)一臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡做進(jìn)一步觀察,關(guān)于該望遠(yuǎn)鏡,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 它的物鏡和顯微鏡的物鏡作用相同
B. 它的物鏡相當(dāng)于放大鏡,用來(lái)把像放大
C. 它的物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成虛像
D. 它由兩組透鏡組成,靠近眼睛的為目鏡,靠近被觀測(cè)物體的為物鏡
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