Question

在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的“溫度—時(shí)間”圖像如圖乙所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中所用的溫度計(jì)是利用                        的性質(zhì)制成的；

（2）實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量工具除溫度計(jì)外,還需要                        ；

（3）小華在組裝裝置甲時(shí)，要分別調(diào)節(jié)鐵圈M、N的高度，其中首先調(diào)節(jié)的是鐵圈            的高度（選填“M”或“N”）；

（4）實(shí)驗(yàn)中要觀察水中                    的變化；

（5）信息提示：液體的沸點(diǎn)與其表面的氣壓有關(guān)，液體表面的氣壓越大，液體的沸點(diǎn)越高。由圖乙可知實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是        ℃，說(shuō)明此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓　   　　（選填“小于”、“大于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。水在沸騰的過(guò)程中，         熱，溫度將    　　（選填“升高”、“降低”或“不變”）；

（6）實(shí)驗(yàn)中看到“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”的狀態(tài)是　    　（選填“固態(tài)”或“液態(tài)”或“氣態(tài)”），產(chǎn)生“白氣”的過(guò)程需         熱；

（7）另外兩同學(xué)也選用相同的裝置做該實(shí)驗(yàn)，他們繪制的沸騰圖像如圖丙所示，問(wèn)a、b圖像不同的原因是____________         ______；

（8）小華在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了如圖A、B的兩種情形，其中圖____        ___是水在沸騰時(shí)的情況；

（9）實(shí)驗(yàn)中收集了很多組數(shù)據(jù)，其好處是（     ）（只有一個(gè)正確選項(xiàng)）

A．只有多組數(shù)據(jù)才能得出結(jié)論         B．得到的結(jié)論具有普遍性

C．減小實(shí)驗(yàn)誤差                     D．得到兩物理量的關(guān)系更接近實(shí)際

（10）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們相互交流時(shí)，有的小組覺(jué)得把水加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你說(shuō)出一條縮短加熱時(shí)間的方法：__________                  _。

Answer 1

（1）測(cè)溫液體熱脹冷縮      （2）秒表

（3）N                     （4）溫度、氣泡和響度

（5）97；小于；吸熱；不變  （6）液態(tài)；放熱

（7）水的質(zhì)量不同          （8）A

（9）B                    （10）用溫水加熱或給燒杯加蓋或水不要太多