分析 要解決此題,需要掌握產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動.
在此過程中,消耗了機(jī)械能得到了電能,所以是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.
注意控制變量法在此實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用.
解答 解:(1)要產(chǎn)生感應(yīng)電流,閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中要做切割磁感線運(yùn)動.如圖丙,雖然導(dǎo)體運(yùn)動了,但沒有做切割磁感線運(yùn)動,電流表的指針沒有偏轉(zhuǎn)即電路中沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生.所以此同學(xué)的說法不對.
(2)圖甲導(dǎo)體向右運(yùn)動,電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn);
圖乙磁場方向不變,導(dǎo)體向左運(yùn)動,電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn),所以可以看出感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體的運(yùn)動方向有關(guān).
(3)導(dǎo)體運(yùn)動消耗了機(jī)械能,得到了電能,所以在此過程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.
故答案為:(1)不對;丙;(2)感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體的運(yùn)動方向有關(guān);(3)機(jī)械.
點(diǎn)評 此題是“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中給出了幾種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的比較讓學(xué)生總結(jié)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件以及影響電流方向的因素.同時考查了電磁感應(yīng)現(xiàn)象中能量的轉(zhuǎn)化情況,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表已燒壞 | B. | 電流表短路 | ||
C. | 小燈泡處斷路 | D. | 電流表完好,但導(dǎo)線未接牢 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
導(dǎo)體編號 | A | B | C | D |
長 度(m) | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.5 |
橫截面積(mm2) | 1.2 | 1.2 | 2.4 | 1.2 |
材 料 | 鎳鉻絲 | 錳銅絲 | 鎳鉻絲 | 鎳鉻絲 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 浮力變大,壓強(qiáng)變大 | B. | 浮力不變,壓強(qiáng)變大 | ||
C. | 浮力變大,壓強(qiáng)變小 | D. | 浮力不變,壓強(qiáng)不變 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com