9.如圖所示是“在升高相同溫度的情況下,一定質(zhì)量的液體吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在加熱過(guò)程中用攪棒攪動(dòng)的目的是使水和煤油受熱均勻.水和煤油吸熱多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的(選“溫度計(jì)的示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)
(2)關(guān)于實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列要求中正確的是AC.(填字母)
A.采用相同的加熱方法(如酒精燈的火焰大小,與燒杯的距離相等等)
B.燒杯中分別裝入體積相等的水和煤油
C.使用相同的燒杯
下面是兩個(gè)小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)組別液體質(zhì)量/g初溫/℃末溫/℃加熱時(shí)間/min
1200254013′30″
煤油20025406′30″
2200254012′10″
煤油20025405′45″
(3)通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他們得出的結(jié)論是:在升高相同的溫度的情況下,一定質(zhì)量的液體吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類有關(guān).
(4)使質(zhì)量相同的同種物質(zhì)升高相同的溫度,加熱時(shí)間應(yīng)該相同.但1、2兩組的同學(xué)在交流實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)卻發(fā)現(xiàn),第1組的加熱時(shí)間明顯偏長(zhǎng).其原因可能是:使用的酒精燈火焰的大小不同.

分析 (1)水和煤油只有受熱均勻,我們才可以準(zhǔn)確測(cè)量液體的溫度從而得出水和煤油吸熱升溫特點(diǎn);
吸收熱量的多少可以用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)體現(xiàn)出來(lái).相同的熱源在相同的時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等,加熱時(shí)間越長(zhǎng)說(shuō)明吸收熱量越多;
(2)“比較水和煤油吸熱升溫特點(diǎn)”需要控制水和煤油的質(zhì)量相等,因?yàn)樗兔河偷拿芏仁遣煌,體積相同時(shí),質(zhì)量是不同的.
(3)(4)實(shí)驗(yàn)所需器材是根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要而定的,要使加熱時(shí)間相同時(shí)吸熱也相同,必須用兩個(gè)完全相同的加熱器加熱.
利用控制變量法,結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)即可解決此題.

解答 解:(1)加熱水和煤油時(shí),要用玻璃棒不斷的攪拌,這樣可以使水和煤油受熱均勻;
相同的酒精燈加熱相同的時(shí)間,酒精燈放出的熱量就是相等的,水和煤油吸收的熱量也就是相等的,水和煤油吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的;
(2)要“比較水和煤油吸熱升溫特點(diǎn)”就要采用控制變量法,控制熱源(酒精燈火焰的大小、與燒杯底的距離)、承裝液體的容器相同和液體質(zhì)量一定,故A、C選項(xiàng)正確;
因?yàn)樗兔河偷拿芏仁遣煌,體積相同時(shí),質(zhì)量是不同的,故B錯(cuò);
故該小題選AC.
(3)兩個(gè)小組用的水和煤油質(zhì)量相同,初溫和末溫相同,即升高了相同的溫度,兩種液體的加熱時(shí)間是不同的,說(shuō)明在升高相同的溫度的情況下,一定質(zhì)量的液體吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類有關(guān).
(4)質(zhì)量相同的同種物質(zhì)升高相同的溫度,加熱時(shí)間應(yīng)該相同,本實(shí)驗(yàn)中第1組的加熱時(shí)間明顯偏長(zhǎng)的原因可能是這兩組使用的酒精燈火焰的大小不同.
故答案為:(1)使水和煤油受熱均勻;加熱時(shí)間;(2)AC;(3)在升高相同的溫度的情況下,一定質(zhì)量的液體吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類有關(guān);(4)使用的酒精燈火焰的大小不同.

點(diǎn)評(píng) 此題考查學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的分析能力,控制變量法是分析數(shù)據(jù)的常用方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小剛同學(xué)用一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開關(guān)、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、電壓為6V的電源和額定電壓為3.8V的小燈泡,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路.

(1)實(shí)驗(yàn)中需要依據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙所示器材進(jìn)行連線,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙所示電路連接完整.
(2)正確連接好電路后,閉合開關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí)小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表指針如圖丙所示,其示數(shù)為0.3A.小燈泡的電阻為12.67Ω.
(3)小明同學(xué)按同一電路圖連接電路,當(dāng)連接最后一根導(dǎo)線時(shí),燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中操作不當(dāng)之處:
①連接電路時(shí)沒(méi)有斷開開關(guān);
②滑動(dòng)變阻器沒(méi)調(diào)到最大阻值.

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20.一家汽車美容店的門口,貼著如圖所示的“愛(ài)車小貼士”,這是因?yàn)榱粼谲嚿砩系乃蜗喈?dāng)于凸透鏡,使太陽(yáng)光會(huì)聚在車身局部形成高溫,導(dǎo)致車漆失去光澤.

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17.如圖所示是小明家的電熱水壺及其銘牌,小明將該電熱水壺接入家庭電路,用它來(lái)加熱1.5kg的水.
(1)試計(jì)算該電熱水壺正常工作時(shí)的電流?
(2)水從20℃加熱到100℃吸收的熱量是多少?
(3)小明燒開這壺水實(shí)際用時(shí)10min,則這段時(shí)間內(nèi)消耗的電能是多少?

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4.在“探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,采用了如下實(shí)驗(yàn)方法:將長(zhǎng)木板放在水平桌面上,木塊放在長(zhǎng)木板上,將測(cè)力計(jì)的一端固定在桌子左側(cè)的擋板上,另一端沿水平方向鉤住木塊,再用細(xì)線拉著長(zhǎng)木板向右運(yùn)動(dòng).(實(shí)驗(yàn)裝置及條件的變化如圖甲、乙、丙所示)

(1)實(shí)驗(yàn)中,測(cè)力計(jì)測(cè)出的是木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力的大小,其理論依據(jù)是測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的摩擦力為平衡力,其大小相等.
(2)比較甲圖與乙圖的測(cè)力計(jì)示數(shù)可知:接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,摩擦力越大;比較甲圖與丙圖的測(cè)力計(jì)示數(shù)可知:壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.如圖所示的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.這個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明物體內(nèi)能可以對(duì)外做功
C.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.這個(gè)實(shí)驗(yàn)基本反映出了熱機(jī)的工作過(guò)程

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1.將學(xué)校實(shí)驗(yàn)室常用的電壓表接入電路時(shí),應(yīng)先用大量程試觸,若電壓表示數(shù)小于3V時(shí),再改用電壓表的小量程.測(cè)電壓時(shí),如果發(fā)現(xiàn)表的指針向左偏,原因是電壓表的正負(fù)接線柱接反了.

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18.在探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)操作的關(guān)鍵是什么?用測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊.
(2)由甲、乙兩圖得到的結(jié)論是滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān),壓力一定,接觸面的粗糙程度越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)圖乙和圖丙探究的問(wèn)題是在接觸面粗糙程度一定時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系.
(4)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,小明又猜想:滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體的接觸面積有關(guān).請(qǐng)你利用圖中已有的器材,設(shè)計(jì)探究方案驗(yàn)證小明的猜想.利用圖甲(或圖乙)的器材,將木塊分別平放、側(cè)放和豎放,用測(cè)力計(jì)沿水平勻速拉動(dòng)木塊,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并加以比較.
(5)上述研究方法叫“控制變量法”,下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的有①②④(填序號(hào))
①探究電壓、電流與電阻的關(guān)系;
②探究動(dòng)能跟哪些因素有關(guān);
③探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律;
④研究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示,電源電壓保持不變,三個(gè)定值電阻均為20Ω,當(dāng)S1S2都斷開時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A,則( 。
A.電源電壓為6V
B.當(dāng)S1S2都閉合時(shí),電流表示數(shù)為1.2A
C.當(dāng)閉合S1,斷開S2時(shí),R1的功率是1.8W
D.當(dāng)S1S2都閉合時(shí),整個(gè)電路的功率最小

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