【題目】請(qǐng)閱讀《核電技術(shù)》并回答題。
核電技術(shù)
核電與水電、火電一起構(gòu)成世界能源的三大支柱,在世界能源結(jié)構(gòu)中占有重要地位。核能發(fā)電不會(huì)造成空氣污染,不會(huì)產(chǎn)生加重地球溫室應(yīng)的二氧化碳;核能發(fā)電能量密集,功率高,為其它能源所不及:核電比火電“經(jīng)濟(jì)”,核能發(fā)電成本要比火電廠低15%~50%。誠(chéng)然,核能發(fā)電會(huì)產(chǎn)生廢料,具有放射性,如果在事故中發(fā)生泄漏,會(huì)對(duì)生態(tài)及民眾造成傷害。
我國(guó)核電事業(yè)學(xué)始于20世紀(jì)50年代,歷經(jīng)近70年的發(fā)展已經(jīng)躋身核電強(qiáng)國(guó)之列,自主研發(fā)了擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和出口權(quán)的三代核電技術(shù)“華龍一號(hào)”和“國(guó)和一號(hào)”,核電運(yùn)營(yíng)管理水平位居世界前列。至2019年6月底,我國(guó)大陸在運(yùn)核電機(jī)組47臺(tái),裝機(jī)容量4873萬(wàn)千瓦,位居全球第三,在建核電機(jī)組11臺(tái),位居全球第一。
我們已經(jīng)知道,原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,而原子核又是由質(zhì)子和中子組成的。有的原子核的質(zhì)子和中子個(gè)數(shù)比較少,像氦(讀hai)原子核,其結(jié)構(gòu)面示意圖如圖所示,它有兩個(gè)質(zhì)子和兩個(gè)中子,像這樣的原子核我們稱(chēng)之為輕核;而有的原子核是由比較多的質(zhì)子和中子組成,像某種釷(讀tu)核,它有90個(gè)質(zhì)子和144個(gè)中子,我們把這樣的原子核叫作重核。重核在其它粒子的責(zé)擊下分裂成中等質(zhì)量原子核的核反應(yīng),叫作重核裂變。科學(xué)家用中子轟擊鈾核(鈾核是重核),發(fā)生了重核裂變。裂變不但可以釋放出能量,同時(shí)還發(fā)射出幾個(gè)中子,這些中子又會(huì)去轟擊其它的核,繼續(xù)發(fā)生裂變,從而產(chǎn)生巨大的能量?梢詼y(cè)算1kg鈾全部變時(shí)放出的能量就相當(dāng)于2800噸標(biāo)準(zhǔn)煤完全燃燒時(shí)放出的能量。
為了控制反應(yīng)堆中重核裂變的速度,人們用容易吸收中子的某種材料做成足夠長(zhǎng)的控制棒插入反應(yīng)中心,控制棒插入深一些,吸收的中子就多一些,而去轟擊核的中子就會(huì)少ー些,發(fā)生裂變的軸核就會(huì)減少,產(chǎn)生的能量就會(huì)減少。裂變產(chǎn)生的核能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能加熱水產(chǎn)生蒸汽,蒸汽推動(dòng)汽輪轉(zhuǎn)動(dòng),從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,最終轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?/span>
在高鐵成為“中國(guó)創(chuàng)造”代表的同時(shí),中國(guó)核電依靠其領(lǐng)先國(guó)際的技術(shù)和安全水準(zhǔn),也成為與高鐵并駕齊驅(qū)的一張“中國(guó)創(chuàng)造”的新名片。
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下利間題
(1)核能發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)___________(出一條即可)
(2)從核能到我們用到的電能,其中經(jīng)歷的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是:___________
(3)若想使反應(yīng)堆中裂變產(chǎn)生的能量增加,可以進(jìn)行的操作是______________
(4)如圖所示是重核裂變過(guò)程的截面示意圖(中子用●表示,質(zhì)子用Ο表示)其中合理的是_____。(選填選項(xiàng)前的字母)
A B
C D
【答案】能量巨大 核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能 讓控制棒插入的淺一些 D
【解析】
(1)[1]由材料可知,核能發(fā)電不會(huì)造成空氣污染,不會(huì)產(chǎn)生加重地球溫室應(yīng)的二氧化碳;核能發(fā)電能量密集,功率高,為其它能源所不及:核電比火電“經(jīng)濟(jì)”,核能發(fā)電成本要比火電廠低15%~50%。核裂變不但可以釋放出能量,同時(shí)還發(fā)射出幾個(gè)中子,這些中子又會(huì)去轟擊其它的核,繼續(xù)發(fā)生裂變,從而產(chǎn)生巨大的能量;
(2)[2]裂變產(chǎn)生的核能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能加熱水產(chǎn)生蒸汽,蒸汽推動(dòng)汽輪轉(zhuǎn)動(dòng),從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,最終轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔。故從核能到我們用到的電能,其中?jīng)歷的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能;
(3)[3]為了控制反應(yīng)堆中重核裂變的速度,人們用容易吸收中子的某種材料做成足夠長(zhǎng)的控制棒插入反應(yīng)中心,控制棒插入深一些,吸收的中子就多一些,而去轟擊核的中子就會(huì)少ー些,發(fā)生裂變的軸核就會(huì)減少,產(chǎn)生的能量就會(huì)減少。故若想使反應(yīng)堆中裂變產(chǎn)生的能量增加,可以進(jìn)行的操作是讓控制棒插入的淺一些;
(4)[4]由于重核在其它粒子的責(zé)擊下不僅分裂成中等質(zhì)量原子核,同時(shí)還發(fā)射出幾個(gè)中子,故應(yīng)選D。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在“測(cè)量某種液體的密度”實(shí)驗(yàn)中,操作步驟如下:
(1)把天平放在水平桌面上,游碼放在零刻度線,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____(填左或右)調(diào)節(jié),直到橫梁水平平衡。
(2)將適量待測(cè)液體裝入燒杯,并放在天平的左盤(pán),測(cè)量其質(zhì)量,待天平平衡時(shí),如圖乙所示。然后將燒杯中的液體全部倒入量筒中,如圖丙所示。再測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為28g。由此計(jì)算出液體的密度為__kg/m3。
(3)由于空燒杯可能有液體殘留,這個(gè)因素將使液體這個(gè)密度測(cè)量結(jié)果______(選填“偏大” 、 “偏小”或“沒(méi)有影響”)。
(4)小明想按照教材中“綜合實(shí)踐活動(dòng)”要求制作簡(jiǎn)易密度計(jì)來(lái)測(cè)量液體密度。
①取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管,在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口。塞入適量金屬絲的目的是使吸管能豎直________在液體中。
②將吸管放到水中的情景如圖(a)所示,測(cè)得浸入的長(zhǎng)度為 H;放到另一液體中的情景如圖(b)所示,浸入的長(zhǎng)度為 h。用 ρ 液、ρ 水分別表示液體和水的密度,用 ρ 水、h 及H 表達(dá)液體密度的關(guān)系為:ρ 液=________。
③小明根據(jù)上述表達(dá)式標(biāo)出刻度后測(cè)量食用油的密度,操作時(shí)出現(xiàn)了如圖(c)所示的情形,這是因?yàn)槊芏扔?jì)的重力_________它所受到的浮力(選填“>”、“<”或“=”)。在不更換食用油和密度計(jì)的情況下,仍用此密度計(jì)能正常測(cè)量食用油的密度,可以進(jìn)行的改進(jìn)操作是:_______(僅要求寫(xiě)一種,合理即可)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖所示的茶壺在倒茶時(shí)相當(dāng)于一個(gè)杠桿,現(xiàn)以O為支點(diǎn),在A點(diǎn)處提壺耳向杯中倒水,請(qǐng)畫(huà)出作用在A點(diǎn)最小的動(dòng)力F。
(_________)
(2)如圖所示的場(chǎng)景發(fā)生在炎熱夏天的夜晚,在圖中虛線框內(nèi)畫(huà)一個(gè)帶箭頭的線段,用來(lái)表示地面附近空氣的流動(dòng)方向。
(___________)
(3)如圖為一身高測(cè)量?jī)x的電路示意圖,A、B、C、D為四個(gè)接線柱,部分元件未畫(huà)出,金屬板M可帶動(dòng)金屬片P滑動(dòng),要求被測(cè)人身高變高時(shí),電表的示數(shù)也增大,請(qǐng)將“”、“”或“”選兩個(gè)填入電路AB和CD之間。
(_____)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把兩種不同材料的導(dǎo)線如鐵線和銅線組成如圖所示的閉合回路,當(dāng)AB兩端存在溫度差時(shí),回路中就會(huì)有電流通過(guò),這就是塞貝克效應(yīng),這種電路叫熱電偶。實(shí)驗(yàn)表明:熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān);跟接點(diǎn)A和B間的溫度差的大小有關(guān),溫度差越大,回路電流越大。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
如圖所示,①其它條件不變,只將A處杯中的冰水混合物換為沸水,電路電流______。②其它條件不變,移去酒精燈,將B放入另一杯冰水混合物中,穩(wěn)定后,電路電流______各空格均選填“變大”、“變小、”、“不變”、“變?yōu)榱?/span>”
這樣的熱電偶實(shí)際上是一個(gè)電源,它的電能是由______能轉(zhuǎn)化而來(lái)。
熱電偶電路可以把溫度信號(hào)換成______信號(hào),利用這種性質(zhì)可以把熱電偶做成______寫(xiě)出一種應(yīng)用。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為電吹風(fēng)的電路原理圖,電動(dòng)機(jī)M上標(biāo)有“220V,100W”的字樣,電熱的電阻R=88Ω,求
(1)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí),通過(guò)它的電流多大?
(2)求當(dāng)閉合S1,S2,電路正常工作時(shí),電阻R消耗的電功率;
(3)閉合S1,斷開(kāi)S2,電動(dòng)機(jī)正常工作8min,電動(dòng)機(jī)消耗的電能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的定電功率:
(1)合開(kāi)關(guān)S前,應(yīng)將滑動(dòng)変阻器的滑片P置于__________端。(選填“B"或“C”)
(2)閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,燈泡L都不發(fā)光,且電壓表、電流表均無(wú)示數(shù),電路的故障可能是__________(選填選項(xiàng)前的字母):
A.燈泡L短路 B.燈泡L斷路
C.滑動(dòng)變阻器短路 D.滑動(dòng)變阻器斷路
(3)故障排除后,閉合開(kāi)關(guān)S,移動(dòng)滑片P到某處,此時(shí)電壓表的示數(shù)如圖乙所示,要測(cè)量小燈泡的額定電功率,應(yīng)將滑片P向________(選填“B“或“C”)端滑動(dòng)。
(4)移動(dòng)滑片P使電壓表示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定電功率是______W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明依下圖所示電路實(shí)驗(yàn),探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系.
(1)連接實(shí)物時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)________,由于不知兩燈泡的電流,放電流表量程的選擇應(yīng)用________法選擇.
(2)按電路圖連好實(shí)物后,只閉合S1時(shí),電流表的示數(shù)如圖甲所示;只閉合S2時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示;同時(shí)閉合S1、S2時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,請(qǐng)完成下表.
物理量 | I1/A | I2/A | I3/A |
測(cè)量值 | |||
結(jié)論 |
(____)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲中的A、B分別為小燈泡和定值電阻的I﹣U圖像,小燈泡和電阻的連接情況如圖乙所示,電源電壓12V,下列說(shuō)法正確的是( )
A.小燈泡電阻隨溫度的增大而減小
B.電阻R的電功率為1.8W
C.燈泡的實(shí)際電功率為1.6W
D.電阻R的阻值為16Ω
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,這些與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)中分析正確的是( )
A.甲圖實(shí)驗(yàn),向兩張紙中間吹氣時(shí),紙會(huì)向中間靠攏,可知流速快的地方壓強(qiáng)大
B.乙圖實(shí)驗(yàn),當(dāng)向塑料管B中用力吹氣時(shí),細(xì)管A中液面將會(huì)下降
C.丙圖實(shí)驗(yàn),測(cè)出拉開(kāi)吸盤(pán)時(shí)大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力和吸盤(pán)的面積,可估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值
D.丁圖實(shí)驗(yàn),向外拉活塞,試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰可知?dú)鈮簻p小,水的沸點(diǎn)升高
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