【題目】如圖所示，這些與壓強知識相關(guān)的實驗中分析正確的是（ ）

A.甲圖實驗，向兩張紙中間吹氣時，紙會向中間靠攏，可知流速快的地方壓強大

B.乙圖實驗，當向塑料管B中用力吹氣時，細管A中液面將會下降

C.丙圖實驗，測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測大氣壓強的值

D.丁圖實驗，向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰可知氣壓減小，水的沸點升高

【答案】C

【解析】

A. 甲圖實驗，向兩張紙中間吹氣時，紙中間的空氣流速大壓強小，兩邊的空氣流速不變壓強不變。紙兩側(cè)的壓強大于中間的壓強，將紙壓向中間。故A項錯誤；

B. 乙圖實驗，當向塑料管B中用力吹氣時，A管上方的空氣流速大壓強小。細管A中液面在燒杯液面上方大氣壓的作用下將會上升。故B項錯誤；

C. 丙圖實驗，測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積，由壓強公式可估測大氣壓強的值。故C項正確；

D. 丁圖實驗，向外拉活塞，試管內(nèi)的壓強減小，水的沸點降低，停止沸騰的水再次沸騰。故D項錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓小車從斜面上由靜止釋放，小車下滑后撞擊斜面底端的木塊。請回答下列問題：

(1)小車進入水平面時的動能是由__________________轉(zhuǎn)化來的，實驗時通過__________________來比較動能大小。

(2)將同一小車從斜面不同高度由靜止釋放，如圖甲、乙所示，是探究動能大小與______________的關(guān)系，得出的結(jié)論是：___________________________________________________。

(3)實驗中若使用的木塊質(zhì)量較大，為確保實驗仍有較明顯的現(xiàn)象，有很多種方法。請答一種方法：____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用壓強計探究液體內(nèi)部壓強，下表是實驗時記錄的數(shù)據(jù)，請分析

表中的數(shù)據(jù)，完成下列問題。

（1）問題1:為了研究液體內(nèi)部壓強和方向的關(guān)系，應(yīng)該分析表中的_____數(shù)據(jù)，你得出結(jié)論時的數(shù)據(jù)依據(jù)是_____

（2）問題2: 為了研究液體內(nèi)部壓強和深度的關(guān)系，應(yīng)該分析表中的_____數(shù)據(jù)，你得出的結(jié)論是_____

（3）問題3: 分析表中的_____數(shù)據(jù)，還能研究的問題是_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018年9月13日，“鯤龍”AG600在荊門漳河水上機場完成了水上低、中速滑行任務(wù)。（如圖甲）“鯤龍”翱翔九天，暢游四海，這是一艘會飛的船�！蚌H龍”AG600采用懸臂式上單翼、前三點可收放式起落架、單船身水陸兩棲飛機布局形式，選裝4臺國產(chǎn)渦槳6發(fā)動機，機長37米、翼展38.8米、機高12.1米（外部尺寸與波音737相當），最大起飛重量53.5噸。

“鯤龍”AG600工作水域要求長1500米，寬200米，深2.5米。具有航程遠、續(xù)航時間長的特點，在不高于兩米海浪的海況執(zhí)行著水救援任務(wù)�！蚌H龍”可在水源與火場之間多次往返投水滅火，單次汲水最大為12噸，只需要20秒就可完成。可在距離樹梢30到50米高度處進行投水。單次投水救火可覆蓋20米×200米的面積，即可對4000余平方米火場進行有效撲滅。

(1)“鯤龍”可以飛行的原理是_____，若該飛機以最大起飛質(zhì)量在空中水平勻速直線飛行，求飛機機翼產(chǎn)生的最大升力？_____

(2)在機翼兩側(cè)下方各裝有一個浮筒，設(shè)計要求單側(cè)浮筒的三分之一在水中至少要產(chǎn)生4×104N的浮力才能防止側(cè)翻，機翼才不被巨浪卷入水中，求每個浮筒的體積不得小于多少立方米？_____

(3)投水滅火后“鯤龍”回到水面暢游時，“鯤龍”號所受浮力是多少_____？如“鯤龍”下底面平均入水深度2m，則“鯤龍”吃水面積約為多少_____？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開關(guān)，當滑動變阻器的滑片在左右兩個端點間來回滑動時，電流表示數(shù)的變化范圍是，電壓表的示數(shù)變化范圍是求：

當滑動變阻器的滑片滑至最右端時，電流表和電壓表的示數(shù)；

電源電壓和電阻r的阻值；

當滑動變阻器的滑片分別置于最右端和中點時，滑動變阻器消耗的電功率之比為9：8，求滑片從最左端向最右端移動的過程中電阻消耗功率的最大值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小華同學組裝的人工造“雪”裝置.所用的器材有鐵架 臺(底座、鐵圈、鐵夾、橫桿)、錐形瓶、酒精燈、棉線、碘粉等.

(1)器材組裝過程中，鐵圈的位置是根據(jù)_______(選填“酒 精燈”“酒精燈及其火焰”“錐形瓶”或“鐵架臺”)高度固定的.

(2)實驗中觀察的對象是___________.

(3)實驗中觀察到的現(xiàn)象是___________.

(4)實驗中碘發(fā)生的物態(tài)變化是___________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，小英做了如圖甲所示的三次實驗，用到了一個彈簧測力計、一個木塊、一個砝碼、兩個材料相同但表面粗糙程度不同的長木板。實驗中第1次和第2次用相同的長木板，第3次用表面更加粗糙的長木板：

(1)實驗時應(yīng)__________拉動彈簧測力計，使其在水平桌面做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡知識，可知滑動摩擦力的大小_________（選填“大于”“等于”或“小于”）拉力的大��；

(2)比較__________兩次實驗，得出結(jié)論：在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大；（選填1或2或3）；

(3)剛開始小英做第1次實驗時控制不好力度，拉力隨時間變化的圖像如圖乙所示，木塊的速度隨時間變化的圖像如圖丙所示，則木塊在第7s時的摩擦力為_________N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電壓一定時，電流跟電阻的關(guān)系”的實驗中，設(shè)計電路圖如圖甲所示．

（1）連接電路前，開關(guān)必須________

（2）請根據(jù)圖甲中電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示實物連接成完整電路（導(dǎo)線不允許交叉）．____

（3）連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓．造成這一現(xiàn)象的原因可能是_______

A. 電流表壞了 B. 滑動變阻器短路 C. 電阻處接觸不良 D. 電阻短路

（4）排除電路故障進行實驗，多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓示數(shù)保持不變，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．其中第5次實驗電流表示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為________ A．

（5）實驗中滑動變阻器的作用是________．

（6）實驗結(jié)論是：________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學選好電流表和電壓表的量程后，按照如圖所示的電路圖連接好，閉合開關(guān)S時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不動，而電壓表的指針卻有明顯的偏轉(zhuǎn)，則造成這種現(xiàn)象的原因可能是

A. 電流表壞了或電流表接觸不良

B. 電壓表壞了或電壓表接觸不良

C. 燈L1的燈絲燒斷或燈座處接觸不良

D. 燈L2的燈絲燒斷或燈座處接觸不良

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