【題目】下列說法正確的是
A.電壓使導(dǎo)體中的自由電荷發(fā)生定向移動形成電流
B.導(dǎo)體容易導(dǎo)電,所以導(dǎo)體對電流沒有阻礙作用
C.自由電子定向移動的方向為電流方向
D.通過導(dǎo)體的電流為零時,導(dǎo)體的電阻也為零
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲為小紅同學(xué)設(shè)計的“探究電流與電阻關(guān)系”的實物電路圖.
(1)請用筆代替導(dǎo)線將甲圖連接完整(要求畫片向右滑時,使得連入電路中的電阻變。
(2)當(dāng)小紅同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)且大小接近電源電壓,則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻發(fā)生了(選填“短路”或“斷路”).
(3)排除故障后,移動滑動變阻器滑片P,電壓表示數(shù)如圖乙所示.此時電壓表示數(shù)為V.
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
(4)如圖為實驗記錄表,由此可得結(jié)論是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在一條平直的南北方向的公路上,有甲、乙、丙三輛汽車依次向北行駛,甲、丙兩車快慢相同,乙車較甲、丙兩車開得快。以_______ 為參照物三輛車均向北運動。以甲為參照物,乙______丙 _________(后兩空選填“靜止”或“運動”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛學(xué)習(xí)了燃料的熱值知識后,自己設(shè)計一個實驗來比較煤油和菜籽油的熱值.他實驗時組裝了如圖所示的裝置,并每隔1min記錄了杯中水的溫度(見下表).
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
甲杯水溫/℃ | 25 | 27 | 29 | 32 | 34 | 36 | 38 | 40 | 42 | 44 |
乙杯水溫/℃ | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 |
(1)為了保證實驗結(jié)論的可靠性,小剛在實驗時應(yīng)控制兩套裝置中水的 , 一樣;油燈中煤油和菜子油的質(zhì)量等.
(2)通過表中記錄的數(shù)據(jù),你認為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是 .
(3)小剛實驗前用天平測出燒杯中水的質(zhì)量及油燈中燃料的質(zhì)量并由記錄的數(shù)據(jù),利用公式Q吸=cm△t計算出了水吸收的熱量,他想通過這些數(shù)據(jù)計算出煤油和菜籽油的熱值他的計算結(jié)果(選填與“沒有誤差”、“偏小”、“偏大”),因為 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家鄉(xiāng)種植的杏樹今年獲得了豐收,他想利用托盤天平和量筒測量一顆新鮮杏的密度,進行了下列操作:
(1)先把天平放在水平臺上,然后將游碼移至標尺左端的零刻度線處,為使天平橫梁平衡,他應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁右端的 ;
(2)將鮮杏放在調(diào)好的天平左盤,天平平衡時右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示,則鮮杏的質(zhì)量為 g;
(3)為了能將鮮杏放入量筒,小明選取了容積為200mL的量筒,他先往量筒中加入適量的水,記下此時水的體積.如圖乙所示;再將這個鮮杏放入量筒,再次記錄讀數(shù),請你幫他計算鮮杏的密度為 kg/m3;
(4)小明繼續(xù)實驗時不小心將量筒碰倒摔碎了,他又選取了小燒杯、溢水杯、容積為50mL的量筒測量鮮杏的體積,他的做法如下,請你將下列步驟補充完整.
a.先將溢水杯中盛滿水,再將鮮杏輕輕放入溢水杯中,讓溢出的水流入小燒杯中;
b. ;
c.記錄此時量筒中水的體積.
你認為小明按上述做法所測出鮮杏的密度比真實值 (選填“偏大”或“偏小”),其原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于磁體、磁場、磁感線,下列說法正確的是
A.銅棒能夠被磁體磁化
B.磁感線是由鐵屑組成的
C.磁場看不見、摸不著,所以是不存在的
D.自由的指南針靜止時,其N極指向地理北極附近
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