學(xué)習(xí)了《聲音的特性》后,小明和他的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn):
甲:吹笛子時(shí),手指按住不同的孔發(fā)出的聲音不同。
乙:用醫(yī)用聽診器了解人的心臟跳動(dòng)的情況。
丙:用二胡和小提琴同時(shí)演奏《二泉映月》。
丁:使正在發(fā)音的音叉接觸水面,水面濺起水花。
你認(rèn)為能探究影響聲音特性的實(shí)驗(yàn)有哪幾個(gè)?各探究了哪些特性?其它實(shí)驗(yàn)雖然不是影響聲音特性的因素,它們分別說明了什么?
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2011屆北京市第一六一中學(xué)初三月考物理卷 題型:問答題
學(xué)習(xí)了《聲音的特性》后,小明和他的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn):
甲:吹笛子時(shí),手指按住不同的孔發(fā)出的聲音不同。
乙:用醫(yī)用聽診器了解人的心臟跳動(dòng)的情況。
丙:用二胡和小提琴同時(shí)演奏《二泉映月》。
。菏拐诎l(fā)音的音叉接觸水面,水面濺起水花。
你認(rèn)為能探究影響聲音特性的實(shí)驗(yàn)有哪幾個(gè)?各探究了哪些特性?其它實(shí)驗(yàn)雖然不是影響聲音特性的因素,它們分別說明了什么?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年北京市初三月考物理卷 題型:簡答題
學(xué)習(xí)了《聲音的特性》后,小明和他的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn):
甲:吹笛子時(shí),手指按住不同的孔發(fā)出的聲音不同。
乙:用醫(yī)用聽診器了解人的心臟跳動(dòng)的情況。
丙:用二胡和小提琴同時(shí)演奏《二泉映月》。
。菏拐诎l(fā)音的音叉接觸水面,水面濺起水花。
你認(rèn)為能探究影響聲音特性的實(shí)驗(yàn)有哪幾個(gè)?各探究了哪些特性?其它實(shí)驗(yàn)雖然不是影響聲音特性的因素,它們分別說明了什么?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com