8．1千克水和1千克冰，下列敘述中正確的是（　�。�
A．1千克水的質(zhì)量大于1千克冰的質(zhì)量B．1千克冰的質(zhì)量大于1千克水的質(zhì)量
C．1千克冰的質(zhì)量等于1千克水的質(zhì)量D．以上說法都不正確

分析 質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，只與所含物質(zhì)的多少有關(guān)，與物體的位置、狀態(tài)、形狀、溫度無關(guān)．

解答 解：水和冰是同一種物質(zhì)的兩種不同狀態(tài)，都是1千克，即質(zhì)量相同；故選項ABD錯誤，選項C正確．
故選：C．

點評 本題考查了學(xué)生對物質(zhì)質(zhì)量的理解，屬于基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小紅同學(xué)用如圖甲所示的裝置對冰加熱，根據(jù)實驗記錄分別繪制了冰熔化時和水沸騰時溫度隨時間變化的圖象如圖丙、丁所示．請你回答：

（1）圖乙中，溫度計的示數(shù)為92℃．
（2）圖丙中，BC段表示冰的熔化過程，此過程中該物質(zhì)的內(nèi)能增加（選填“增加”、“減少”或“不變”），這是通過熱傳遞（選填“做功”或“熱傳遞”）方式改變物體的內(nèi)能，同時也說明了物體的內(nèi)能除了與質(zhì)量、溫度有關(guān)外還與狀態(tài)有關(guān)；
（3）由圖丁可知，水的沸點是96℃，由此可判斷出當時水面上方的氣壓低于（選填“高于”、“低于”或“等于”）1標準大氣壓；
（4）小華同學(xué)評估小紅同學(xué)所畫的圖象丙時指出：圖象丙中的CD段不是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出來的，請你幫小華陳述其中的奧妙：質(zhì)量相同的冰和水吸收相同熱量，比熱容不同，升高的溫度不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．2014年第20屆世界足球賽在巴西舉行，在比賽中首次運用“鷹眼”和“進球裁判”兩套高科技門線技術(shù)．“鷹眼”系統(tǒng)通過高速攝像機進行拍攝，攝像機鏡頭相當于凸透鏡；“進球裁判”系統(tǒng)是無線電發(fā)射器發(fā)出電磁波信號并傳到裁判員的手表中，幫助裁判員判斷是否進球．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開口的細玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個簡易的氣壓計．小明把氣壓計從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔�，玻璃管�?nèi)水柱的高度變大，水對容器底的壓強變大．瓶子對地面的壓強不變（填“變小”、“不變”或“變大”），如果在瓶中裝滿水，就可以制成一個較準確的測量儀器溫度計（請寫出它的名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖，完成下列各填空：

（1）小明采用如圖甲所示的方法測定物體長度，所用刻度尺的分度值是0.1cm，物體的長度是2.50cm．
（2）圖乙所示汽車速度儀的示數(shù)是80km/h（注意要寫出單位），汽車以此速度行駛45min通過的路程為60km
（3）如圖丙是用停表測量校運會上男子1500m比賽成績，從開始計時到此刻經(jīng)歷的時間是5min37.5s．（填幾分幾秒）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．在圖中完成光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．經(jīng)過丈量，某田徑場的跑道長為3.96×104厘米=396米，它比正規(guī)的跑道的標準長度短了4米．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．（1）在圖甲中畫出小球重力的示意圖．
（2）在圖乙中畫出入射光線的反射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．工廠里的冷卻塔大多用水作為冷卻物質(zhì)，是因為水的比熱容較大；在古代，人類學(xué)會了鉆木取火的方法，這是利用做功的方式改變物體的內(nèi)能．用涼水冷卻滾燙的雞蛋，雞蛋內(nèi)能是通過熱傳遞的方式改變的．如果水的質(zhì)量是1kg，初溫為20℃，雞蛋取出時水溫為30℃，水吸收的熱量為4.2×104J．〔c水=4.2×103 J/（kg•℃）〕

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