【題目】在燈具世界的櫥窗里擺放著幾種不同的燈泡，若讓它們都正常工作，你認(rèn)為正確的是（　　）

A. 所加電壓大的燈泡更亮B. 實(shí)際功率大的燈泡更亮

C. 通過(guò)電流強(qiáng)的燈泡更亮D. 電阻小的燈泡更亮

【答案】B

【解析】

幾種不同的燈泡，這些燈都在額定電壓下工作，實(shí)際功率都等于各自的額定功率。

燈泡的亮暗取決于燈泡的實(shí)際功率，實(shí)際功率越大，燈泡越亮。故只有B選項(xiàng)正確。故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作，根據(jù)此圖回答下列問(wèn)題：

(1)若探究浮力大小與物體浸設(shè)深度的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是_________（填序號(hào)）。

(2)若選用的操作是②④⑥，可探究浮力的大小與__________的關(guān)系。

(3)若探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是_____（填序號(hào)）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一根錳銅線的電阻為R，要使這根連入電路的導(dǎo)線的電阻變大，可采取的辦法是（ ）

A. 減小導(dǎo)體兩端的電壓 B. 增大導(dǎo)體中的電流

C. 將導(dǎo)線拉長(zhǎng)后連入電路 D. 將導(dǎo)線對(duì)折后連入電路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察水上風(fēng)景的照片，總能看到“倒影”部分比景物本身暗一些，這是由于（　�。�
A.沖洗的照片有質(zhì)量問(wèn)題
B.入射光線有一部分折射進(jìn)入水中
C.眼睛產(chǎn)生的感覺
D.入射光線被反射掉了一部分

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)過(guò)摩擦力知識(shí)后，小明想探究：摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系？他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上，讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)；拉動(dòng)白紙的過(guò)程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).

②將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)；拉動(dòng)白紙的過(guò)程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).

③再往金屬盒注入適量的沙子，使臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等，拉動(dòng)白紙的過(guò)程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).（實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)見右表）

（1）此實(shí)驗(yàn)是根據(jù)_______________原理測(cè)出摩擦力大小的.

（2）與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比，拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)具有容易操作的優(yōu)點(diǎn)，具體體現(xiàn)在__________________________（寫出一條即可）.

（3）請(qǐng)你補(bǔ)齊上表中空格中的數(shù)據(jù)，其值為____N.

（4）實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)___________________來(lái)改變金屬盒總重力的.

（5）比較實(shí)驗(yàn)步驟_______（填序號(hào)）的數(shù)據(jù)，說(shuō)明摩擦力大小與重力無(wú)關(guān).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小明家購(gòu)置的新型能源轎車.假期全家駕車從泰州到上海游玩，愛鉆研的小明不僅收集了如下表所示的相關(guān)數(shù)據(jù)，并且還記錄了轎車在高速公路上勻速行駛90km所用時(shí)間為1h.求：

（1）轎車（空載）停放在水平地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)（g取10N/kg）；

（2）轎車在1h內(nèi)牽引力做功的功率；

（3）已知該轎車所用的天然氣的熱值是8.0×107J/m3，則小明記錄的過(guò)程中轎車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)國(guó)家對(duì)邊遠(yuǎn)農(nóng)村陳舊老化的電網(wǎng)進(jìn)行改造，以減少遠(yuǎn)距離輸電的電能損耗而降低電費(fèi)價(jià)格，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)．可采取的措施是（　�。�

A. 提高輸送功率 B. 提高輸電電壓

C. 增大輸電電流 D. 減小輸電線的截面積

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時(shí)，在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程．關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動(dòng)情況，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.前10s內(nèi)甲車運(yùn)動(dòng)的路程大于乙車運(yùn)動(dòng)的路程
B.乙車到達(dá)600m處所用時(shí)間大于甲車達(dá)此處所用時(shí)間
C.乙車在做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，將系于卡片兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左、右支架上的滑輪，并在兩個(gè)線端掛上相同的鉤碼。

（1）當(dāng)卡片靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上（如圖甲所示），于是他得出：二力平衡時(shí)，兩個(gè)力可以不在同一直線上，你認(rèn)為造成這種情況的原因是 ，要得到科學(xué)的結(jié)論，請(qǐng)你給他提出一條改進(jìn)建議是； ；

（2）實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后出現(xiàn)了如圖乙所示的平衡現(xiàn)象，若使卡片在圖示位置失去平衡，你將通過(guò)

或 方法實(shí)現(xiàn)。

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