【題目】為了探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，小明設(shè)計(jì)的電路如圖所示．根據(jù)電路圖把電壓表分別接入到電路中的AB、BC、AC之間，測(cè)出它們的電壓，填入表中：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

AB間電壓U1/V

BC間電壓U2/V

AC間電壓U3/V

1

2.5

3.5

（1）AC之間電壓如圖乙所示，示數(shù)為_____V．

（2）再測(cè)燈L2兩端電壓時(shí)，只將電壓表接A的一端改接C，這種接法_____（正確/不正確），理由是______________．

（3）在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步首先應(yīng)該做的是：_____

A．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)　　　B．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值

C．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論　　　D．換用電壓表的另一量程，再測(cè)出一組電壓值

（4）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是________或_________．（假設(shè)只有一個(gè)燈泡有故障）

【答案】6 不正確 電壓表的正負(fù)接線(xiàn)柱接反了 B L1短路 L2斷路

【解析】

(1)[1] 由表格中數(shù)據(jù)可以算出：U3=U1+U2=2.5V+3.5V=6.0V；

(2)[2][3]當(dāng)電壓表B點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A點(diǎn)，并改接到C點(diǎn)上時(shí)，雖然電壓表此時(shí)與L2并聯(lián)，但電壓表的正負(fù)接線(xiàn)柱卻是反的，閉合開(kāi)關(guān)后，指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn)，所以不能測(cè)出L2兩端的電壓．

(3)[4] 通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析總電壓與各部分電路電壓之間的關(guān)系，只能驗(yàn)證一次，所以發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，需要多次測(cè)量，為使多次測(cè)量更具普遍性，要更換燈泡規(guī)格，或改變電源電壓．

故B正確，ACD錯(cuò)誤．

(4)[5][6]閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是L1短路或L2斷路．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，下列說(shuō)法不正確的是( )

A.當(dāng)S1、S3斷開(kāi)，S2閉合時(shí)，L1、L2是串聯(lián)的

B.當(dāng)S2斷開(kāi)，S1和S3閉合時(shí)，L1、L2是并聯(lián)的

C.當(dāng)S1、S2、S2都閉合時(shí)，兩燈都亮

D.當(dāng)S1、S2閉合，S3斷開(kāi)時(shí)，只有燈L2亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量相同的 A、B 兩金屬塊，把它們都加熱到100℃ ，然后分別投入裝有質(zhì)量相同、初溫都為0℃ 的 C、D 兩杯水中，測(cè)量的結(jié)果：金屬塊 A 使 C 杯的水溫升高了10℃ ，金屬塊 B 使 D 杯的水溫升高了20℃ ．設(shè)兩金屬塊比熱容為和 ，則 與的比值為（ ）

A.4 : 9B.9 : 4C.1: 2D.2 :1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究“導(dǎo)體電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們利用了阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻和變阻器進(jìn)行了探究，變阻器規(guī)格是“10Ω 1A”，電源電壓4.5V并保持不變．

（1）用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將圖甲中電路連接完整（請(qǐng)用簽字筆在答題卡上連線(xiàn)）．

（2）閉合開(kāi)關(guān)前，電流表指針如圖乙所示，對(duì)電流表的操作應(yīng)該是 ．

（3）正確連線(xiàn)后，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片電流表指針幾乎不動(dòng)，電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)且超過(guò)滿(mǎn)刻度，原因可能是電阻R出現(xiàn) 現(xiàn)象．

（4）排除故障后，先接入15Ω的電阻，調(diào)節(jié)滑片時(shí)電壓表示數(shù)為3V，觀察到電流表示數(shù)為0.2A；用10Ω電阻代替15Ω電阻接入電路，應(yīng)將滑片向 端（選填“左”或“右”）移動(dòng)，才能使電壓表示數(shù)保持3V，并記錄下電流表示數(shù)為0.3A；用5Ω電阻代替10Ω電阻接入電路，正確操作，電流表示數(shù)為0.6A．

（5）分析三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出電流與電阻的關(guān)系是 ．

（6）王強(qiáng)同學(xué)繼續(xù)探究：他用了30Ω的定值電阻代替原來(lái)的電阻實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片都不能滿(mǎn)足電壓表示數(shù)為3V，原因是滑動(dòng)變阻器阻值太小；要使電壓表示數(shù)保持3V，要求變阻器的最大阻值最少為 Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路圖．閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2均不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)等于電源電壓，則該電路中的故障不可能是（　　）

A.電源正極與a之間斷路B.a、L1、b之間斷路

C.b、L2、c之間斷路D.c與電源負(fù)極之間斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一種變阻器結(jié)構(gòu)如圖所示，若順時(shí)針旋轉(zhuǎn)滑動(dòng)片P

A. 當(dāng)電路連接A、C兩接線(xiàn)端時(shí)，電阻值將變小

B. 當(dāng)電路連接A、B兩接線(xiàn)端時(shí)，電阻值將變小

C. 當(dāng)電路連接A、C兩接線(xiàn)端時(shí)，電阻值將變大

D. 當(dāng)電路連接B、C兩接線(xiàn)端時(shí)，電阻值將變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，小明設(shè)計(jì)的電路如圖所示．根據(jù)電路圖把電壓表分別接入到電路中的AB、BC、AC之間，測(cè)出它們的電壓，填入表中：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

AB間電壓U1/V

BC間電壓U2/V

AC間電壓U3/V

1

2.5

3.5

（1）AC之間電壓如圖乙所示，示數(shù)為_____V．

（2）再測(cè)燈L2兩端電壓時(shí)，只將電壓表接A的一端改接C，這種接法_____（正確/不正確），理由是______________．

（3）在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步首先應(yīng)該做的是：_____

A．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)　　　B．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值

C．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論　　　D．換用電壓表的另一量程，再測(cè)出一組電壓值

（4）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是________或_________．（假設(shè)只有一個(gè)燈泡有故障）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某種電工工具由一個(gè)小燈泡L和一個(gè)定值電阻R并聯(lián)而成，通過(guò)L、R的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖甲所示

(1)試計(jì)算定值電阻R的阻值是____________

(2)當(dāng)把這個(gè)工具接在如圖乙所示電路ab兩端，閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為2V，試計(jì)算：

①電流表的示數(shù)___________；

②電工工具的總電阻_____________；

③小燈泡兩端電壓增大時(shí)，它的電阻值______(選填“減小”“不變”或“增大” ).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定，閉合開(kāi)關(guān)，L1、L2兩燈均正常發(fā)光，電流表和電壓表均有示數(shù)。過(guò)一會(huì)兒，其中一只燈泡突然熄滅，兩個(gè)電表示數(shù)均不變，假設(shè)故障是由其中某只燈泡引起的，則造成此現(xiàn)象的原因可能是

A. L1短路B. L2短路C. L1斷路D. L2斷路

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