【題目】小芳同學(xué)利用如圖甲所示的裝置來(lái)探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn).
(1)小芳同學(xué)觀察了水在加熱過(guò)程中,溫度隨時(shí)間的變化情況,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù),如下表:

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

97

97.5

98

98

98

分析表中數(shù)據(jù)可知,沸騰前水溫變化快慢的特點(diǎn)是
(2)圖乙中,(選填“a”或“b”)是水沸騰時(shí)的情景,氣泡里的主要成份是 . (選填正確選項(xiàng)前的字母) A.氧氣 B.水蒸氣 C.二氧化碳

(3)加熱時(shí),燒杯上方會(huì)出現(xiàn)“白氣”,下列現(xiàn)象與“白氣”形成過(guò)程不同的是 . (選填正確選項(xiàng)前的字母)
A.深秋的清晨河面上出現(xiàn)的“白氣”
B.雨過(guò)天晴后形成的大霧
C.濕衣服晾曬時(shí)形成的水蒸氣
D.煮飯時(shí)形成的“霧氣”

【答案】
(1)先快后慢
(2)a;B
(3)C
【解析】解:(1)從表中可以看出,溫度較低時(shí),水吸熱溫度升高得快,快到沸點(diǎn)時(shí),溫度升高得慢,沸騰前水溫變化快慢的特點(diǎn)是先快后慢;(2)a圖氣泡在上升過(guò)程中氣泡體積增大,所以是沸騰時(shí)的情況.b圖氣泡在上升過(guò)程中,體積逐漸減小,所以是沸騰前的情況;水沸騰時(shí)氣泡里主要的成分是水蒸氣;(3)水燒開(kāi)后壺嘴處噴出的“白氣”,是燒杯中高溫的水汽化形成的水蒸氣,噴出燒杯后遇到溫度較低的空氣液化形成的,深秋的清晨河面上出現(xiàn)的“白氣”、雨過(guò)天晴后形成的大霧、煮飯時(shí)形成的“霧氣”都是液化現(xiàn)象,濕衣服晾曬時(shí)形成的水蒸氣屬于汽化現(xiàn)象,故C符合題意.

所以答案是:(1)先快后慢;(2)a;B;(3)C.

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)(沸騰的現(xiàn)象:從底部產(chǎn)生大量氣泡,上升,變大到液面破裂,放出氣泡中的水蒸氣).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2013年6月15日,天宮一號(hào)內(nèi)的宇航員面向全國(guó)青少年開(kāi)展了科普教育活動(dòng).如圖所示,位于北京地面課堂內(nèi)的小明同學(xué)通過(guò)大屏幕觀看太空授課直播.太空向地面?zhèn)鬏數(shù)膱D象信號(hào)和聲音信號(hào)的載體是(
A.超聲波
B.電磁波
C.紫外線
D.導(dǎo)線

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖1所示電路“探究并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)”.

(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng) . 當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示,原因是
(2)用電流表分別測(cè)出電路中的A、B、C處的電流,改變電源電壓,重復(fù)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下表.

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

A處的電流IA

B處的電流IB

C處的電流Ic

第一次測(cè)量

0.2

0.2

0.4

第二次測(cè)量

0.3

0.3

0.6

第三次測(cè)量

0.4

0.4

0.8

上面表格的設(shè)計(jì)中存在的不足之處是
(3)該同學(xué)表格數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍.這個(gè)結(jié)論一定成立嗎?
答:(選填“一定”或“不一定”).為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn),應(yīng)該

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的滑輪組,將底面積為0.4m2、質(zhì)量為35kg的正方體重物從水平地面勻速提升了9m,用時(shí)30s,做功4500J.(g取10N/kg).求:
(1)重物靜止在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng);
(2)拉力的功率;
(3)滑輪組的機(jī)械效率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源兩端電壓保持不變.開(kāi)關(guān)S閉合,燈L正常發(fā)光,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng),則下列說(shuō)法中正確的是( )

A.電壓表的示數(shù)變大,燈L變亮
B.電壓表的示數(shù)變小,燈L變暗
C.電流表的示數(shù)變大,燈L變暗
D.電流表的示數(shù)變小,燈L變亮

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖列出的我們能夠看到的現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是(
A.從后視鏡中看車(chē)后景物
B.鉛筆好像在水面處折斷了
C.樹(shù)蔭下形成圓形光斑
D.橋在水中的倒影

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小亮在探究“電流和電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,用到了如下器材:兩節(jié)干電池、滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、定值電阻R(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、導(dǎo)線若干,小亮在實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的電路如圖甲所示.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物連接完整.
(2)本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和的作用.
(3)小亮連好電路后繼續(xù)操作,請(qǐng)將以下步驟按正確順序排列 . (填選項(xiàng)前字母) A .?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),換接其他定值電阻,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)
B .將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于阻值最大的位置,閉合開(kāi)關(guān)
C .記下電流表示數(shù)
D .調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)保持某值不變
(4)根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù),描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖乙所示,由此得出的結(jié)論是
(5)由圖象可知,定值電阻兩端的電壓為V.
(6)在本實(shí)驗(yàn)中,既要維持上述電壓表的示數(shù)不變,又不能改變上述電流表的量程,(選填“能”或“不能”)接入4.5Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖所示裝置將重為500N的重物從一樓勻速上到二樓,他在繩端施加的拉力F=300N,每層樓高3m,不計(jì)繩重和摩擦.則他做的有用功為J;動(dòng)滑輪重為N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲是小車(chē)甲運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象,圖乙是小車(chē)乙運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象,由圖象可知(
A.甲車(chē)速度大于乙車(chē)速度
B.甲、乙兩車(chē)都由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)
C.甲、乙兩車(chē)都以10m/s勻速運(yùn)動(dòng)
D.甲、乙兩車(chē)經(jīng)過(guò)5s通過(guò)的路程都是10m

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案