【題目】甲、乙兩人進(jìn)行百米賽跑,甲比乙提前10m到達(dá)終點(diǎn).若兩人速度保持不變,甲退到起跑線后10m開始與乙再比賽(乙仍從起跑線開始跑),那么這次比賽誰先到達(dá)終點(diǎn)

A. 甲、乙同時到達(dá)終點(diǎn)

B. 甲、乙誰先到達(dá)終點(diǎn)難以判斷

C. 甲先到達(dá)終點(diǎn)

D. 乙先到達(dá)終點(diǎn)

【答案】C

【解析】

由題意可知,甲、乙兩人進(jìn)行百米賽跑,甲比乙提前10m到達(dá)終點(diǎn),所以甲t秒內(nèi)跑了100m,乙t秒跑了90m,第二次甲跑了110m,乙跑了100m,用速度公式進(jìn)行分析求解即可.

甲的速度v==,乙的速度v==;第二次甲跑了110m,根據(jù)公式t=,所以甲用時為t,第二次乙跑了100m,根據(jù)公式t=,所以乙用時為t,通過比較可知甲用時較少,所以甲先到達(dá)終點(diǎn)。

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】今年春天,安慶地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重旱災(zāi).

(1)為緩解旱情進(jìn)行了人工降雨,干冰可用于人工降雨.撒在云層上的干冰________

時吸熱,使空氣中的水蒸氣迅速凝結(jié)成水滴形成降雨.圖是水循環(huán)示意圖.圖中過程①發(fā)生的物態(tài)變化是________ 同時伴隨著吸熱;過程②發(fā)生的物態(tài)變化是凝華和________ ,同時伴隨著放熱.

(2)面對旱情,我們更要節(jié)約用水.寫出一種生產(chǎn)、生活中常見的節(jié)水方法________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列小實(shí)驗(yàn)或生活現(xiàn)象能說明大氣壓存在的是

A. 紙片托住水 B. 橡皮膜外凸

C. U形管中液面相平 D. 手指夾住鉛筆

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量滑輪組的機(jī)械效率.

(1)分析二、三兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與提升高度________.(填有關(guān)無關(guān)”).

(2)分析比較第一、二兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,可采用________的方法來提高滑輪組的機(jī)械效率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示用滑輪組:勻速提起一個重為350N的物體,物體在10s內(nèi)豎直上升了1m,人拉繩的力為250N,試問:人拉繩子做功的功率為___W,滑輪組的機(jī)械效率為_____,動滑輪重_____(不計繩重和摩擦)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示在水平桌面上有一杯水,小亮把雞蛋放入中,雞蛋沉在杯底如甲圖,向杯中加鹽后雞蛋恰好懸浮如乙圖。此變化過程中,雞蛋質(zhì)量不變,則下列說法正確的是( 。

A. 液體對杯底的壓強(qiáng)p>p

B. 杯底對桌面的壓強(qiáng)p>p

C. 雞蛋受到的浮力F=F

D. 雞蛋排開液體的質(zhì)量m<m

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖電源電壓恒定,閉合S0,當(dāng)S閉合、甲乙兩表為電壓表時,兩表示數(shù)之比U:U=7:4,則R1、R2=_____;當(dāng)S斷開、甲乙兩表為電流表時,兩表示數(shù)之比I:I=_____。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究實(shí)心圓柱體對地面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某中學(xué)一小組的同學(xué)們認(rèn)為此壓強(qiáng)跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的,但有怎樣的關(guān)系看法不同。于是,在老師的幫助下,小組的同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室里挑選了由不同密度的合金材料,制成高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實(shí)心圓柱體做實(shí)驗(yàn),測出實(shí)心圓柱體豎直放置時(如圖所示)對水平桌面上海綿的壓下深度,實(shí)驗(yàn)記錄見下表。

(1)該小組同學(xué)是通過_________________________來判斷壓強(qiáng)大小的。

(2)分析實(shí)驗(yàn)1、2或4、5可以得出:當(dāng)圓柱體的材料密度相同時,實(shí)心圓柱體對水平地面的壓強(qiáng)與圓柱體的____________。

(3)分析____________可以得出,當(dāng)圓柱體的密度相同時,實(shí)心圓柱體對水平地面的壓強(qiáng)與底面積無關(guān)。

(4)此探究過程用到的科學(xué)探究方法有_______________、__________

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后,同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,以某一合金甲圓柱體為研究對象,推導(dǎo)它對海綿的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式(已知合金的密度為ρ,長方體鐵塊的高度為h,底面積為S)。表達(dá)式為_______________ 。

(6)上面推導(dǎo)出的表達(dá)式____________(選填“能”或“不能”)應(yīng)用于各類固體的壓強(qiáng)的計算。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如果薄冰的冰面只能承受1×104 Pa的壓強(qiáng),一個質(zhì)量為60 kg的小明,每只鞋底與冰面的接觸面積是200 cm2,(g取10 N/kg)求:

(1)小明站在水平地面時,他對水平地面的壓強(qiáng)是多大?

(2)如果他站在一個質(zhì)量不計的薄木板上,水平冰面不下沉,這塊薄木板的面積至少多大?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案