【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究“電壓一定時,電流跟電阻的關(guān)系”。已知電源電壓為6 V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5、10、15、20、25。
(1)如圖乙所示,A導(dǎo)線應(yīng)該接在滑動變阻器_________(填“上端”或“下端”)的接線柱。
(2)實驗中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流,隨電阻R變化的圖像。
①由圖像可以得出結(jié)淪:電壓一定時,____________________________________。
②上述實驗中,小明用5的電阻做完實驗后,將10的電阻接入電路,閉合開關(guān)后,應(yīng)將滑片向_________(填“左”或“右”)移動,使電壓表示數(shù)為_________V時,讀出電流表的示數(shù)。
(3)為完成整個實驗,應(yīng)該選取最大阻值不小于_________Ω的滑動變阻器。
【答案】
(1)下端(1分)
(2)①電流與電阻成反比(2分) ②左(1分) 2.5(1分)
(3)35
【解析】
試題分析:
(1)由滑動變阻器的連線規(guī)則可知,A導(dǎo)線應(yīng)該接在滑動變阻器下端的接線柱;
(2)由圖像可知,在電壓一定的情況下,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比;當(dāng)電阻由小變大時,電路中的電流將會減小,此時電壓表示數(shù)將會變大,所以閉合開關(guān)后,應(yīng)將滑片向左移動,使電壓表示數(shù)為2.5V時,讀出電流表的示數(shù);
(3)為完成整個實驗,應(yīng)該選取最大阻值不小于35Ω的滑動變阻器。
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【題目】小明想研究影響滑動摩擦力大小的因素
器材:A.彈簧測力計
B.長木板
C.長方體木塊
D.正方體木塊
E.棉布
F.毛巾
G.鉤碼
圖乙
(1)如圖甲,用彈簧測力計 拉動木塊,才能測得摩擦力大小。
(2)小明想研究滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系,小軍應(yīng)選用的器材是 。(填代碼,下同)
(3)小明同學(xué)猜想滑動摩擦力可能還與接觸面的大小有關(guān),他應(yīng)選用的器材是 。
(4)小明同學(xué)認(rèn)為圖甲實驗中很難做到勻速拉動木塊,誤差較大,聰明的小明又設(shè)計了圖乙實驗,在小明的設(shè)計中,什么時候讀出的彈簧測力計的讀數(shù)才是摩擦力的大?
答:
(5)小明用圖乙測量摩擦力大小,若沒做到勻速拉動長木板,對實驗結(jié)果是否有影響? (填“有影響”或“沒影響”)
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【題目】下列關(guān)于內(nèi)能的說法中,正確的是( )
A.溫度高的物體,內(nèi)能一定大
B.一切物體都具有內(nèi)能
C.0C的冰塊,內(nèi)能一定為零
D.物體內(nèi)能增加,一定是吸收了熱量
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【題目】下列事例屬于利用聲傳遞能量是( )
A.利用超聲波給金屬探傷
B.醫(yī)生通過聽診器給病人診病
C.通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度
D.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石
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【題目】我國是一個水資源短缺、干旱災(zāi)害頻繁的國家,解決水資源短缺問題的重要措施就是節(jié)約用水。下列有關(guān)節(jié)水辦法中不可行的是( )
A.減少每個人每天的飲用水
B.用洗衣機洗少量衣服時,水位不要太高
C.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中推廣滴灌技術(shù)
D.洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,養(yǎng)魚的水可以用來澆花
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【題目】發(fā)現(xiàn)有人觸電后,應(yīng)立即采取的正確措施是( )
A. 趕快把觸電人拉離電源或用剪刀剪斷電線
B. 趕緊去叫醫(yī)護人員來處理
C. 趕快切斷電源或用干燥的木棍將電線挑開
D. 同時發(fā)生火災(zāi)先潑水滅火
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【題目】對于電流做功與哪些因素有關(guān)的問題,劉星同學(xué)作了如下猜想:
猜想A:電流做功可能與電壓有關(guān);
猜想B:電流做功可能與電流有關(guān);
猜想C:電流做功可能與通電時間有關(guān)。
為了驗證自己的猜想,他選擇了如圖甲所示的裝置(除電阻絲阻值不同外,其余條件均相同)及電源、開關(guān)、電壓表、導(dǎo)線若干。他將兩電阻絲串聯(lián)后接入電路,如圖乙所示。
(1)將兩電阻絲串聯(lián)接入電路的目的是為了控制通過電阻絲的 和通電時間相同,他采用的科學(xué)探究方法是: 。
(2)接通電路前他想:通電一段時間后觀察溫度計示數(shù)的變化,若兩只溫度計示數(shù)變化不同,則說明電流做功與電阻絲兩端的 有關(guān);這就驗證了猜想 。
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【題目】微風(fēng)吹過,金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音.小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關(guān)系.他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管,將它們用細(xì)線懸掛,敲擊后,測出各自發(fā)出聲音的頻率,數(shù)據(jù)如表:
編號 | 長度/cm | 直徑/cm | 頻率/Hz |
1 | 1.50 | 2131 | |
2 | 31.00 | 2.00 | 1284 |
3 | 48.50 | 2.50 | 656 |
(1)用刻度尺測量1號管長度如圖所示,讀數(shù)是 cm.
(2)三根管中音調(diào)最低的是 號(填寫編號).
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結(jié)論?請說明你的理由.
答: (選填“能/不能”);理由: .
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【題目】(10分)為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗。
(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景。據(jù)此你能得出的結(jié)論是 ;
(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景。據(jù)此你能得出結(jié)論是 ,
(3)實驗后,同學(xué)們聯(lián)想到在許多公交事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大?于是利用上述器材進行了實驗測定,得到的數(shù)據(jù)如下表:
(a)為了探究“超載”安全隱患,應(yīng)選擇 兩個序號的實驗進行比較
(b)為了探究“超速”安全隱患,應(yīng)選擇 兩個序號的實驗進行比較。
分析表格中對應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)可知: 對物體的動能影響更大,當(dāng)發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴(yán)重。
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