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以下是電磁學中兩個實驗，請你通過平時的觀察與思考回答問題：
（1）如圖甲所示，是探究“電磁鐵磁性強弱與電流大小關(guān)系”的實驗裝置圖，其中E表示電磁鐵．當閉合開關(guān)S，滑動變阻器的滑片P向左移動時，通過觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量，說明電磁鐵E的磁性將

增強

．

（2）如圖乙所示，在磁場中懸掛一根導體AB，閉合開關(guān)，使導體AB水平向右運動時，可以觀察到的現(xiàn)象是：

電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

．

分析：（1）要解決此題，需要掌握影響電磁鐵磁性強弱的因素：電流的大小和線圈的匝數(shù)．知道電流越大、線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強．同時要掌握控制變量法在實驗過程中的應用．
（2）解決本題需掌握產(chǎn)生感應電流的條件：閉合回路中的部分導體在磁場中切割磁感線．

解答：解：（1）在此題中如圖甲所示，電磁鐵接入電路中線圈的匝數(shù)不變，當滑動變阻器的滑片向左移動時，滑動變阻器的電阻減小，所以電路中的電流增大，所以電磁鐵E的磁性將增強．
（2）如圖乙所示，在磁場中懸掛一根導體AB，閉合開關(guān)，使導體AB水平向右運動時，導體AB切割磁感線，電路中產(chǎn)生感應電流，可以觀察到的現(xiàn)象是：電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
故答案為：（1）增強；（2）電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．

點評：此題主要考查了電流大小對電磁鐵磁性的影響和產(chǎn)生感應電流的條件的理解和掌握．要掌握影響電磁鐵磁性的因素，在此題中關(guān)鍵是判斷出線圈匝數(shù)不變，電路中的電流變大．同時考查了滑動變阻器阻值大小的判斷及歐姆定律的應用．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

小偉所在的實踐活動小組設(shè)計了以下實驗對聲音進行探究。
實驗一：使正在發(fā)聲的音叉接觸水槽中的水，發(fā)現(xiàn)濺起了水花。
實驗二：用細線把一個小鈴鐺懸掛在軟木塞的下端，并置于燒瓶中，輕輕搖一搖燒瓶，會聽到清晰的“叮當”聲，然后取下軟木塞，將點燃的酒精棉球放入瓶中，待火熄滅后，迅速塞緊軟木塞，再搖瓶子，聽到瓶子中的響聲比原來小得多。
實驗三：把自行車支起來，一只手轉(zhuǎn)動自行車的腳踏板，另一只手拿著硬紙片，讓紙片的一頭伸到自行車后輪的輻條中。先慢慢轉(zhuǎn)，這時可以聽到紙片的“軋軋”聲；再加快轉(zhuǎn)速，紙片發(fā)出的聲調(diào)就會變高；當轉(zhuǎn)速達到一定程度時，紙片就會尖叫起來了。（要特別注意安全，不要把手伸到輻條中）
以上三個實驗中，能表明發(fā)聲體在振動的實驗是______________，另外兩個實驗分別表明：（1）__________________；（2）_______________________。