如圖所示是從實(shí)驗(yàn)得到的海波的熔化圖象,下列說(shuō)法中正確的是(  )
分析:從熔化圖象特點(diǎn)可看出海波為晶體,海波在AB段呈固態(tài),吸熱升溫;BC段為晶體的熔化過(guò)程,對(duì)應(yīng)溫度為熔點(diǎn),對(duì)應(yīng)的時(shí)間為熔化時(shí)間,熔化過(guò)程中處于固液并存狀態(tài),需要吸收熱量;CD段全部熔化為液態(tài),繼續(xù)吸熱升溫.
解答:解:圖象在BC段呈水平線段,在這段時(shí)間內(nèi),繼續(xù)吸熱,但溫度不變,處于熔化過(guò)程,是固液共存狀態(tài),故A正確,BCD錯(cuò)誤.故選A.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了學(xué)生對(duì)晶體熔化圖象的分析,能夠通過(guò)圖象判斷晶體或非晶體,同時(shí)對(duì)熔化圖象上每段過(guò)程的狀態(tài)、吸熱情況和溫度變化情況都要理解掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

26、我們做過(guò)“探究凸透鏡成像規(guī)律“的實(shí)驗(yàn),如圖所示為該實(shí)驗(yàn)的裝置圖,實(shí)驗(yàn)時(shí)首先利用太陽(yáng)光測(cè)出所使用的凸透鏡的焦距f,請(qǐng)你仔細(xì)回顧當(dāng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,根據(jù)平時(shí)的閱讀,收集回答下面的問(wèn)題:
(1)下面有四種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:
甲:分別把點(diǎn)燃的蠟燭放在1倍焦距f和2倍焦距2f處,調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像以及所成像的特點(diǎn),分析總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律.
乙:除甲中的做法外,還應(yīng)該把蠟燭放在大于2f的某一位置和大于f小于2f的某一位置,觀察并記錄對(duì)應(yīng)的成像情況,才能總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律.
丙:把點(diǎn)燃的蠟燭從距凸透鏡較遠(yuǎn)的位置逐漸移近,通過(guò)不斷調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像,以及所成像的特點(diǎn),包括觀察所成像隨蠟燭位置變化而變化的趨勢(shì),尤其是在f和2f處所成像的情況,從而總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律.
。号c丙不同的是,將蠟燭從靠近凸透鏡的位置逐漸遠(yuǎn)離,其他步驟相同.以上四種方案中,哪些是科學(xué)合理的.
丙,丁
(選填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”)
(2)同學(xué)們將蠟燭從遠(yuǎn)處逐漸靠近凸透鏡的過(guò)程中,蠟燭經(jīng)過(guò)
二倍焦距
位置以后,所成實(shí)像由縮小變成放大;經(jīng)過(guò)
焦點(diǎn)(或一倍焦距)
位置以后由實(shí)像變成虛像.
(3)當(dāng)兩支點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如如圖所示的位置時(shí),光屏上C、D兩處會(huì)得到清晰
縮小
(選填“縮小”、“等大”或“放大”)的燭焰的像,生活中的光學(xué)器件
照相機(jī)
就是利用這一成像規(guī)律工作的.若用一厚紙板擋住A處的燭焰,在光屏上
C
(選填“C”或“D”)處仍能得到一個(gè)清晰的現(xiàn)象.

(4)小明用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的照相機(jī)將位于充滿水和水池底部一個(gè)美麗的圖案拍攝下來(lái).當(dāng)把水排掉后,小明仍然想在原來(lái)的位置用此照相機(jī)拍到這個(gè)圖案清晰的照片,他應(yīng)該調(diào)整照相機(jī),使鏡頭
后縮
(選填“前伸”、“后縮”或“不動(dòng)”)
(5)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象,如如圖所示,下列判斷正確的是(
D


A、該凸透鏡的焦距是20cm
B、當(dāng)u=15cm時(shí),在光屏上能得到一個(gè)縮小的像
C、當(dāng)u=25cm時(shí)成放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D、把物體從距凸透鏡10cm處移動(dòng)到30cm處的過(guò)程中,像逐漸變。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?宣武區(qū)一模)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:小剛同學(xué)選擇焦距為10cm的凸透鏡用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)他先將燭焰、透鏡和光屏三者的中心調(diào)整到同一高度.然后點(diǎn)燃蠟燭,將蠟燭由遠(yuǎn)到近逐漸向透鏡移動(dòng).當(dāng)測(cè)得蠟燭與凸透鏡的距離為25cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上看到燭焰清晰、完整的像,則該像是倒立、
縮小
縮小
的實(shí)像.
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)他發(fā)現(xiàn):當(dāng)蠟燭在
1倍焦距以內(nèi)
1倍焦距以內(nèi)
范圍內(nèi)移動(dòng)時(shí),無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上始終得不到燭焰的像,若從光屏位置通過(guò)透鏡向物體方向看去,可觀察到正立
放大
放大
的像.
(3)北京舉辦的第29屆奧運(yùn)會(huì)各場(chǎng)館安檢全面采用人臉識(shí)別系統(tǒng)(如圖所示).識(shí)別系統(tǒng)的攝像機(jī)可自動(dòng)將鏡頭前1m處的人臉拍攝成數(shù)碼照片,傳遞給計(jì)算機(jī)對(duì)其面部特征進(jìn)行快速核對(duì)識(shí)別.其攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡,根據(jù)小剛實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡成像規(guī)律可知:攝像機(jī)的鏡頭的焦距應(yīng)小于
50
50
cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?松北區(qū)三模)小濤和小文在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”時(shí),利用一個(gè)開(kāi)關(guān)、一個(gè)電流表、三節(jié)新的干電池、幾個(gè)定值電阻以及若干條導(dǎo)線,進(jìn)行了大膽的探究.如圖所示是他們的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)小濤按照電路圖正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在電源電壓(兩節(jié)干電池)不變的情況下,多次改變R1的阻值(第一次30Ω,第二次15Ω,第三次10Ω)得到了表一中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);小文在R1=10Ω和R2=15Ω不變的情況下,通過(guò)改變干電池節(jié)數(shù)(第一次一節(jié)、第二次兩節(jié)、第三次三節(jié))得到了表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)次數(shù) IA/A IB/A IC/A
1 0.1 0.2 0.3
2 0.2 0.2 0.4
3 0.3 0.2 0.5
表1
實(shí)驗(yàn)次數(shù) IA/A IB/A IC/A
1 0.15 0.1 0.25
2 0.3 0.2 0.5
3 0.45 0.3 0.75
表2
從表一、表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,并聯(lián)電路的電流規(guī)律是:
并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和
并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和

(2)樂(lè)于探究的小文說(shuō),由以上兩表數(shù)據(jù),結(jié)合相關(guān)條件,還可分別得出電流與電壓、電阻的關(guān)系,請(qǐng)你寫出能得出的定量關(guān)系.(要有具體分析過(guò)程)
(3)請(qǐng)你說(shuō)出一條規(guī)范使用電流表的要求或注意事項(xiàng).
電流表要串聯(lián)在待測(cè)電路中
電流表要串聯(lián)在待測(cè)電路中

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:013

如圖所示是從實(shí)驗(yàn)中得到的海波的熔化圖象,下列關(guān)于它的說(shuō)法中正確的是

[  ]

AAB段表示熔化過(guò)程

BCD段表示熔化過(guò)程

C.在BC段所表示的過(guò)程中,海波繼續(xù)吸熱

D.在BC段所表示的過(guò)程中,海波不吸熱也不放熱

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