【題目】如圖所示,電源電壓為18V恒定不變,小燈泡L標有“6V 1.5W”字樣 (燈絲電阻不隨溫度變化而變化),R2= 6Ω,當三個開關都閉合時,電路消耗的總功率為81W,求:

(1)小燈泡燈絲電阻;

(2) R1的電阻值;

(3)若斷開開關S1、S3閉合開關S2電路消耗的總功率。

【答案】(1)24;(2)12(3)0

【解析】

(1)燈泡的電阻

(2)當三個開關都閉合時,燈泡被短路,R1R2并聯(lián),電路中的總電流

通過R2的電流

則通過R1的電流

R1的電阻值

(3)當斷開開關S1、S3,閉合開關S2時,燈泡LR2串聯(lián)

則燈泡兩端電壓將達到

小燈泡的額定電壓為6V,此時小燈泡將被燒壞,電路出現(xiàn)斷路,則電路的總功率為0。

答:(1)小燈泡燈絲電阻24;

(2) R1的電阻值為12;

(3)若斷開開關S1S3閉合開關S2電路消耗的總功率為0。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】建筑工人用如圖所示的滑輪組,工人將重為1500N的物體沿水平方向勻速移動2m的過程中,所用的拉力F大小為375N,物體受到水平地面的摩擦力為物重的0.4倍;在此過程中,繩子自由端拉動的距離是______m;物體受到的拉力為_______N;滑輪組的機械效率為__________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是課本中的四個實驗,哪個實驗與其他三個實驗的物理思想方法不同(  )

A.圖①中,燭焰隨著聲音節(jié)奏晃動

B.圖②中,水流使水輪機轉動;電流使燈泡發(fā)光

C.圖③中,電流周圍存在的磁場使小磁針轉動

D.圖④中,驗證電磁波的存在

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電流表及電壓表量程選擇都合適,當開關S閉合后,滑片P向左移動時,下列說法正確的是( )


A.燈泡L變亮,電流表示數(shù)變大B.燈泡L亮度不變,電壓表示數(shù)不變

C.電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)不變D.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比變小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置,透鏡固定在光具座的50cm刻度處,蠟燭和光屏各位于光具座上0cm100cm刻度處.


(1)實驗時,應把凸透鏡、光屏和____________的中心調到同一高度上;

(2)小明將蠟燭和光屏以相同大小的速度同時向靠近凸透鏡方向移動,當光屏位于70cm時恰好在光屏上看到一個清晰的像,則該透鏡的焦距是________________cm。

(3)如圖乙所示,小明將凸透鏡固定在50cm刻度處,蠟燭移至刻度20cm處,則需要將光屏移至刻度_________,(選填“50cm~ 60cm”、“60cm~70cm 或“70cm以上”范圍內,光屏上才有可能得到最清晰的像,此時的像是倒立、_____________的實像;

(4)接著,小明取下光屏直接用眼睛在__________位置(選填“A”、“B”或“C)也能看見清晰的像;

(5)小明將光屏重新安裝回原位,光屏上依舊出現(xiàn)清晰的像,此時小華將一副眼鏡的鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊,小華讓小明把光屏向遠離凸透鏡的方向移動一些,則光屏上的像又變清晰了,可知小華放置的是___________鏡片(選填 “近視”或“遠視”);

(6)在第(3)步實驗的基礎上,保持蠟燭和光屏的位置不動,只要將凸透鏡向_____移動,能在光屏上再次出現(xiàn)清晰的像。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】成都市交管局為了監(jiān)督司機是否遵守限速規(guī)定,在機場路上(一段平直的)安裝了固定測速儀,此路段限速為100km/h.如圖所示,汽車正在向放置在機場路上的測速儀水平勻速駛離,測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號;第一次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.2s,第二次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.4s,若發(fā)出兩次信號的時間間隔是0.7s,超聲波的速度是340m/s,則(

A. 汽車接收到第一次信號時,距測速儀68m

B. 汽車接收到第二次信號時,距測速儀34m

C. 該汽車已超速

D. 該汽車沒有超速

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小南“探究滑動摩擦力與什么因素有關”的實驗過程:

(1)該探究要用彈簧測力計拉著木塊在水平方向作勻速直線運動,根據(jù)________原理,可知此時摩擦力與拉力大小相等;

(2)小南分析甲、乙,發(fā)現(xiàn)F1F2,說明滑動摩擦力的大小與____有關;分析甲、丙,發(fā)現(xiàn)F1F3,說明滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關;

(3)小南在本次探究中運用的研究方法是____和轉化法;

(4)小南在探究后反思:操作中不能保證勻速拉動物體,所以彈簧測力計的示數(shù)并不穩(wěn)定。經(jīng)老師引導后,將實驗裝置改成如圖丁所示,當他拉出木板的過程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)仍然不穩(wěn)定,你認為仍然不穩(wěn)定的原因可能是___。(填序號。A.接觸面的粗糙程度不均勻 B.未能保證勻速抽出木板)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小劉同學學習了焦耳定律后找來兩根相同的電阻絲,用如圖甲所示裝置探究甲、乙兩種液體的吸熱能力:

(1)實驗中,應取______(選填“質量”或“體積”)相等的甲、乙兩種液體進行實驗;

(2)實驗中,不能直接測量到液體吸收熱量的多少,本實驗采用______(選填 序號)間接反映液體吸收熱量的多少;

A.通電時間 B.溫度計示數(shù)的變化

(3)檢查電路連接無誤后,閉合開關,某時刻甲容器中的溫度計示數(shù)如圖乙所示, 則此時甲液體的溫度為______℃;

(4)下表中是小劉同學做的某次實驗數(shù)據(jù), 分析可知,______ 選填“甲” 或“乙”)液體的吸熱能力較強;

物理量

物質

質量/g

初始溫度/°C

加熱時間/min

最終溫度/°C

液體甲

200

10

5

60

液體乙

200

10

5

48

(5)若在甲、乙兩瓶中裝入初溫、質量均相同的水,使甲、乙兩電阻絲的阻值不同,則該裝置可用來探究電流產(chǎn)生的熱量與______的關系。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,電源電壓不變。閉合開關S后,燈L1和L2均發(fā)光,過了一段時間,一盞燈突然熄滅,而電流表和電壓表的示數(shù)都不變,則發(fā)生的故障可能是( )。

A、L2斷路 B、L1斷路 C、L2短路 D、L1短路

查看答案和解析>>

同步練習冊答案