Question

【題目】小劉同學(xué)學(xué)習(xí)了焦耳定律后找來(lái)兩根相同的電阻絲，用如圖甲所示裝置探究甲、乙兩種液體的吸熱能力：

(1)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)取______（選填“質(zhì)量”或“體積”）相等的甲、乙兩種液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

(2)實(shí)驗(yàn)中，不能直接測(cè)量到液體吸收熱量的多少，本實(shí)驗(yàn)采用（______）（選填 序號(hào)）間接反映液體吸收熱量的多少；

A.通電時(shí)間 B.溫度計(jì)示數(shù)的變化

(3)檢查電路連接無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，某時(shí)刻甲容器中的溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示， 則此時(shí)甲液體的溫度為______℃；

(4)下表中是小劉同學(xué)做的某次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)， 分析可知，______（ 選填“甲” 或“乙”）液體的吸熱能力較強(qiáng)；

物理量 物質(zhì)	質(zhì)量/g	初始溫度/°C	加熱時(shí)間/min	最終溫度/°C
液體甲	200	10	5	60
液體乙	200	10	5	48

(5)若在甲、乙兩瓶中裝入初溫、質(zhì)量均相同的水，使甲、乙兩電阻絲的阻值不同，則該裝置可用來(lái)探究電流產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系。

Answer 1

【答案】質(zhì)量 A 54 乙 電阻

【解析】

(1)[1] 由于物體吸收熱量的多少受質(zhì)量的影響，所以實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)取質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體。

(2)[2]由實(shí)驗(yàn)裝置圖可知，兩相同的電阻絲串聯(lián)，通過(guò)的電流相同，根據(jù)焦耳定律，Q=I2Rt，在同樣的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量相同，用通過(guò)時(shí)間間接反映液體吸收熱量的多少，故選A。

(3)[3]如圖乙所示，溫度計(jì)的分度值是2℃，越往上數(shù)字越大，是零上，則此時(shí)甲液體的溫度為54℃。

(4)[4]由上表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在吸收相同的熱量時(shí)(加熱時(shí)間相同)，乙液體升溫慢，根據(jù)Q吸=cmt可知，乙液體的比熱容較大，則乙液體的吸熱能力較強(qiáng)。

(5)[5]若在甲、乙兩瓶中，液體是質(zhì)量相同的同種液體，電阻絲的阻值不同，但通過(guò)兩電阻絲的電流相同，通過(guò)相同質(zhì)量的同種液體升溫的快慢，可反映電阻絲產(chǎn)生熱量的多少，則該裝置可用來(lái)探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系。