【題目】小明同學(xué)為了探究電流跟電阻的關(guān)系，在如圖所示的情況下，將、兩點(diǎn)間的電阻更換為的電阻，閉合開關(guān)后，下一步的操作應(yīng)當(dāng)是

A. 記錄電流表和電壓表的示數(shù)

B. 將滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)，保持、兩點(diǎn)間電壓不變

C. 適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)

D. 將滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)，保持、兩點(diǎn)間電壓不變

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意知道，當(dāng)探究電流跟電阻的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制電阻兩端電壓不變，當(dāng)AB間更換大電阻20Ω后，電壓會(huì)重新分配，AB間電壓增大了，此時(shí)記錄的數(shù)據(jù)不能得出正確結(jié)論，故A錯(cuò)誤；為了保持電壓不變，應(yīng)移動(dòng)滑片使AB間電壓減小，由圖知道，當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)，連入電阻增大，電路中電流變小，由U=IR知道，AB間的電壓減小，故B正確、D錯(cuò)誤；若增加電池節(jié)數(shù)，則AB間電壓會(huì)更大，故C錯(cuò)誤，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中所示是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示：

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式___________進(jìn)行測量的；

（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度較______（選填“大”或“小”）；

（3）請根據(jù)圖中所給信息回答： vAC=_______cm/s；

（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測AC段的平均速度vAC偏_______（選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（ ）

A. 該凸透鏡的焦距是20cm

B. 當(dāng)u=15cm時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)縮小的像

C. 當(dāng)u=25cm時(shí)成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

D. 把物體從距凸透鏡10cm處移動(dòng)到30cm處的過程中，像逐漸變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)閉合開關(guān)后，電壓表示數(shù)為，電流表示數(shù)為，則右邊方框內(nèi)的電阻連接情況可能是

A. 6Ω和6Ω的電阻并聯(lián)

B. 10Ω和5Ω的電阻串聯(lián)

C. 12Ω和6Ω的電阻并聯(lián)

D. 4Ω和3Ω的電阻串聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組選用了圖1甲中光源、水、水槽、可折轉(zhuǎn)的光屏（帶刻度）等器材,用于完成探究“光從空氣射入水中時(shí)的折射規(guī)律”．

（1）使用可折轉(zhuǎn)的光屏,是為了觀察折射光線和入射光線是否_____．

（2）光從空氣射入水中,入射點(diǎn)為O點(diǎn),不斷改變?nèi)肷浣?/span>,讀出刻度盤上對應(yīng)的折射角,將實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫在圖丙中,其中1和1'、2和2′…4和4′分別表示各次入射光線和對應(yīng)的折射光線的位置.由此可得出,光從空氣斜射入水中時(shí),折射角隨入射角的增大而_____,且折射角_____（選填“大于”、“等于”“小于”）入射角；當(dāng)光從空氣垂直射入水中時(shí),折射角等于_____度.

（3）在探究中,小組成員小明同學(xué)提出了一個(gè)猜想：光從空氣斜射進(jìn)入不同透明介質(zhì)發(fā)生的折射程度是否都相同？

于是小明提出如下實(shí)驗(yàn)方案：先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中,記錄下光斑位置（如圖丁所示）；接著分別倒入水和油,記錄對應(yīng)的光斑位置,再通過分析就可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論.經(jīng)討論,同學(xué)們認(rèn)為這一方案是可行的,于是進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)．

a.要實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo),他們應(yīng)選擇圖戊中的_____和_____（選填字母序號）兩圖示實(shí)驗(yàn)；

b.實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們在水槽底部貼上一把自制紙質(zhì)刻度尺,這樣做的目的是為了_____．

c.某小組同學(xué)正確實(shí)驗(yàn)后,所記錄的三次光斑的相對位置如圖己所示,經(jīng)分析可知：光從空氣斜射入_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩個(gè)銘牌已經(jīng)模糊，額定電壓相同的電燈和．現(xiàn)提供的器材有：電源、開關(guān)各一個(gè)，電燈和，以及導(dǎo)線若干．請你再任意添加一個(gè)實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)電路，比較這兩個(gè)燈的電阻大�。螅寒嫵鲭娐穲D并簡要明實(shí)驗(yàn)方案．

(1)電路設(shè)計(jì)畫在方框中______．

(2)實(shí)驗(yàn)方案：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置，小車從帶刻度的斜面的頂端由靜止開始下滑，小車到達(dá)A、B、C三處的電子表的示數(shù)（數(shù)字分別表示小時(shí)、分鐘、秒）則：

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式______進(jìn)行測量的；

（2）請根據(jù)圖中所給的信息回答:sAB=______cm；tBC=______s；vBC=______m/s ；

（3）若小車已經(jīng)駛過C點(diǎn)再停止計(jì)時(shí),則測出的vBC會(huì)偏______ (選填“大”或“小”)；

（4）若小媛同學(xué)測出前后兩段的平均速度幾乎一樣,則可能是斜面的傾角取得太______(選填“大”或“小”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音在傳播過程中遇到障礙物時(shí)會(huì)被反射回來形成回聲，若從發(fā)出聲音到聽到回聲時(shí)間間隔為 1s，則 障礙物離聲源_______m；根據(jù)這個(gè)原理，人們可以確定位置和距離，南山和北山相距 1360m，小王同學(xué) 站在南山和北山之間大喊了一聲，先后聽到了來至南山和北山的回聲，聽到兩次回聲的時(shí)間間隔為 1s，則 小王站在離南山_______m。（聲音在空氣中傳播的速度為 340m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅做“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源(電壓恒為6 V)，小燈泡(額定電壓為2.5 V、燈絲電阻約為10 Ω)，電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè)；規(guī)格分別為“10 Ω　1 A”和“50 Ω　0.5 A”的滑動(dòng)變阻器R1、R2各一個(gè)；導(dǎo)線若干。

(1)小紅設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，她應(yīng)選用規(guī)格為________(選填“R1”或“R2”)的滑動(dòng)變阻器，該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的主要作用是________________________。

(2)正確連接電路后，閉合開關(guān)，若小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，原因是__________；若小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，原因是______________。

(3)排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片到不同位置，得到小燈泡的U－I圖象如圖乙所示，小燈泡的額定功率為________W。

(4)由圖乙發(fā)現(xiàn)燈泡電阻是變化的，影響其變化的主要原因是______________。

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