4．如圖是探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中的部分操作：
（1）物塊A受到的重力是2.6N；
（2）物塊A浸沒在水中時(shí)受到的浮力是1N；
（3）物塊A浸沒在鹽水中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖丙所示，分析甲、乙、丙三圖，說明浮力的大小與液體的密度有關(guān)．

分析 （1）根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的分度值讀出示數(shù)，空氣中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為物體A的重力；
（2）讀出物體A浸沒在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，利用稱重法求出受到的浮力；
（3）觀察乙圖和丙圖可知，物體排開水的體積相等，液體的密度不同，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不相同，據(jù)此進(jìn)行解答．

解答 解：（1）由甲圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，則物體A的重G=2.6N；
（2）由圖乙可知，物體A浸沒在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=1.6N；
則物塊A浸沒在水中時(shí)受到的浮力：F浮=G-F=2.6N-1.6N=1N；
（3）觀察乙圖和丙圖可知，物體排開水的體積相等，液體的密度不同，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，根據(jù)F浮=G-F可知浮力不同，所以可得結(jié)論：浮力的大小與液體的密度有關(guān)．
故答案為：（1）2.6； （2）1；（3）液體的密度．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和稱重法求浮力以及影響浮力大小因素的探究，是一道較為簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)吸收的熱量有關(guān)
B．不同物質(zhì)的比熱容一般不同
C．暖氣管道中用水作介質(zhì)是利用水的比熱容大
D．夏日中午，海灘上沙子比海水溫度要高

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，用F=20N的水平推力推著重為40N的物體沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng)，若推力在2s內(nèi)對(duì)物體做了40J的功，則在這一過程中（　�。�
A．重力做的功一定為40JB．推力的功率一定是80W
C．物體一定運(yùn)動(dòng)了2mD．物體一定運(yùn)動(dòng)了4m

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于力對(duì)物體做功的敘述，下列說法中正確的是（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)員舉完杠鈴后放下杠鈴的過程，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了功
B．人推汽車滿頭冒汗但沒有推動(dòng)，人向前的推力對(duì)汽車做了功
C．足球在水平地面上滾動(dòng)，足球受到的重力對(duì)足球做了功
D．起重機(jī)吊著重物上升，鋼繩豎直向上的拉力對(duì)重物做了功

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示，蹦床運(yùn)動(dòng)員在豎直方向上從某位置靜止下落，在與蹦床面接觸后，繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)直至最低點(diǎn)，若不考慮空氣阻力，下列關(guān)于該過程中說法不正確的是（　�。�
A．蹦床凹陷說明力可以使物體發(fā)生形變
B．運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能一直在增大
C．運(yùn)動(dòng)員在接觸蹦床后受到的彈力一直在增大
D．運(yùn)動(dòng)員在下落到最低點(diǎn)時(shí)，減小的重力勢(shì)能等于蹦床增加的彈性勢(shì)能

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．學(xué)完密度的知識(shí)后，小明想知道所喝的早餐奶的密度，于是和小剛到實(shí)驗(yàn)室，分別用不同的器材進(jìn)行了測(cè)量．
（1）小明利用天平（含砝碼）、量筒、燒杯測(cè)量早餐奶的密度過程如下：
①將天平放在水平桌面上，把游碼放輕輕地?fù)苤翗?biāo)尺左端的零刻線，穩(wěn)定時(shí)發(fā)現(xiàn)分度盤如左圖所示，要使橫梁水平平衡，應(yīng)將右側(cè)的平衡螺母往右（填：“左”或“右”）調(diào)．
②接下來進(jìn)行了以下四項(xiàng)操作，如右圖所示：
A．用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m0；
B．將部分早餐奶倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量m1=82.2g；
C．將燒杯中早餐奶的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分早餐奶的體積V；
D．用天平測(cè)出燒杯和剩余早餐奶的總質(zhì)量m2．
以上操作步驟中有一步是多余的，它是步驟A（選填步驟序號(hào)）．
③由圖可知待測(cè)的早餐奶的質(zhì)量為44g，體積為40cm3，早餐奶的密度為1.1　g/cm3

（2）小剛利用彈簧測(cè)力計(jì)，小石塊，燒杯，水，細(xì)線，測(cè)量早餐奶的密度，操作過程如下．請(qǐng)你將他的主要實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整（水的密度用ρ水表示）
①用細(xì)線系好小石塊，掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)出小石塊受到的重力為G；
②把小石塊浸沒在燒杯的水中，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1；
③把小石塊浸沒在燒杯的早餐奶中，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2
請(qǐng)你根據(jù)他測(cè)得的物理量計(jì)算出早餐奶的密度表達(dá)式ρ=$\frac{G-{F}_{2}}{G-{F}_{1}}$ρ水（用字母表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小明想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關(guān)”，他找來薄鐵片、燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
步驟一：將鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至杯底．
步驟二：將鐵片彎成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上．
（1）通過分析可知，第一次鐵片受到的浮力小于第二次鐵片受到的浮力（選填“大于”“等于”或“小于”）；
（2）小明得出：物體受到的浮力與其形狀有關(guān)．小明得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因是：他只關(guān)注了鐵片形狀的改變，忽視了鐵片排開水的體積對(duì)浮力大小的影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．自行車的結(jié)構(gòu)及使用中涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí)，其中為了減小摩擦的是（　�。�
A．給車軸加潤滑油B．車把上有花紋
C．輪胎表面做得凹凸不平D．剎車時(shí)用力捏閘柄

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．四個(gè)完全相同的小球甲、乙、丙、丁，用手把它們浸沒在四種不同的液體中，放手后，小球靜止時(shí)如圖所示．則下列說法正確的是（　�。�
A．丁球受到的浮力最小
B．甲球受到的浮力大于乙球受到的浮力
C．甲球受到的浮力小于乙球受到的浮力
D．丙球受到的浮力最小

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