19．如圖所示，蹦床運動員在豎直方向上從某位置靜止下落，在與蹦床面接觸后，繼續(xù)向下運動直至最低點，若不考慮空氣阻力，下列關于該過程中說法不正確的是（　�。�
A．蹦床凹陷說明力可以使物體發(fā)生形變
B．運動員的動能一直在增大
C．運動員在接觸蹦床后受到的彈力一直在增大
D．運動員在下落到最低點時，減小的重力勢能等于蹦床增加的彈性勢能

分析 （1）力的作用效果：力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運動狀態(tài)；
（2）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動能越大．
（3）從接觸蹦床到最低點的過程中，彈力先是小于重力，隨后大于重力；
（4）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．
彈性勢能大小的影響因素：彈性形變的大小，發(fā)生彈性形變的難易程度．形變越大，越難，彈性勢能越大．

解答 解：
A、運動員給蹦床一個向下的力，蹦床向下凹陷，說明力可以使物體發(fā)生形變．故A正確；
B、運動員從最高點向下運動到接觸蹦床前，只受重力作用，做加速運動；從接觸蹦床到最低點的過程中，彈力先是小于重力，隨后大于重力，運動員先做加速運動，后做減速運動；故其動能先增大后減�。蔅錯誤；
C、運動員在接觸蹦床后受到的彈力一直在增大．故C正確；
D、運動員從接觸蹦床到到最低點時，根據(jù)能量守恒可知，運動員減小的重力勢能與減小的動能之和才等于彈性勢能的增加量．故D錯誤．
故選AD．

點評 本題考查了慣性知識、合力大小的判斷以及動能、重力勢和彈性勢能之間的變化，其中彈性勢能的變化，關鍵看彈性形變的大小，形變越大，彈性勢能越大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列說法正確的是（　�。�
A．雨后彩虹是由光的反射而產(chǎn)生
B．電視機的遙控器是利用超聲波來控制電視機的
C．利用紫外線的熒光效應可以鑒別物質(zhì)真?zhèn)?/td>
D．天文望遠鏡中物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為3.4V、電阻約為10Ω．

（1）小明同學按同一電路圖連接電路，當連接最后一根導線時，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中操作不當之處：
①連接電路時開關沒斷開；②滑動變阻器滑片沒有置于阻值最大處；
（2）請你用筆畫線代替導線，將如圖甲中的實物電路連接完整．
（3）小勇同學在實驗中連接好電路，閉合開關，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓，電流表無示數(shù)，原因可能是燈泡斷路．
（4）當燈泡正常發(fā)光時電流表如圖丙，燈泡的額定功率是1.02W．小華還發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻值隨電壓升高而增大，同學們想：導體的電阻不是與電壓、電流無關嗎？怎么會有這樣的結(jié)論呢？請你給他們作出合理的解釋：燈絲溫度升高，電阻變大．
（5）若電壓表15V量程損壞，3V量程能正常使用，電源電壓為6V且穩(wěn)定不變，仍利用現(xiàn)有的器材完成實驗，你認為如何操作電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端，當示數(shù)為1.1V時燈正常發(fā)光．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．小明將一個乒乓球壓入水中的過程中．明顯感受到浮力的作用，他想設計一個實驗測出乒乓球剛好浸沒到水中時受到的浮力（水的密度用ρ水表示）．實驗提供的器材如圖所示：
（1）請你從圖中選出實驗所必需的實驗器材：B、C、E；
（2）為了完成實驗任務．需要測量的物理量是：空燒杯的質(zhì)量，溢出的水和燒杯的總質(zhì)量；
（3）乒乓球所受浮力的表達式為：F=（m2-m1）g；
（4）實驗評估：測出的乒乓球受到的浮力會偏大（填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．在石榴成熟的季節(jié)，同學們來到了石榴園，石榴園里真漂亮，樹上掛滿了紅紅的石榴，如圖所示，園子里到處是石榴散發(fā)出的香氣，則以下說法不正確的是（　�。�
A．大家聞到香氣是因為分子不停地做無規(guī)則運動
B．石榴受到的重力和樹對石榴的拉力是一對相互作用力
C．石榴拿在手上沒掉下來是因為石榴受到重力和手對石榴的摩擦力是一對平衡力
D．石榴看起來是紅色是因為石榴皮反射紅光

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．如圖是探究“浮力大小與哪些因素有關”實驗中的部分操作：
（1）物塊A受到的重力是2.6N；
（2）物塊A浸沒在水中時受到的浮力是1N；
（3）物塊A浸沒在鹽水中，彈簧測力計示數(shù)如圖丙所示，分析甲、乙、丙三圖，說明浮力的大小與液體的密度有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．在日常生活中，用100N的力不可能抬升起150N重物的簡單機械是（　�。�
A．定滑輪B．動滑輪C．杠桿D．斜面

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．一個不規(guī)則實心物體，質(zhì)量55g，放入裝滿純水的燒杯中，沉入底部，排開0.5N的水．然后向燒杯中加鹽并攪拌，直到物體懸浮為止．（g=10N/kg），求：
（1）物體在純水中所受的浮力；
（2）物體的體積：
（3）物體懸浮時鹽水的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．觀察如圖所示的一些實驗裝置圖，請在題中空格處填入相應的內(nèi)容．

（1）如圖（1）用干燥的手捋幾下塑料細絲，細絲便“飛”了起來．此實驗說明了塑料細絲與手摩擦后帶上同種電荷而相互排斥．根據(jù)這個原理我們可以制成驗電器（填一種靜電學儀器名稱）．
（2）如圖（2）．將裝有水的小瓶瓶口向下，使其漂浮在大塑料瓶的水面上，將大塑料瓶密封后．就制成了“浮沉子”，制作時，在小瓶中放入的水要適量，水過少會導致小瓶不會下沉．適當控制捏大瓶的力，可以（可以/不可以）讓小瓶懸浮．
（3）“自制滴管”：通過吸管可以將水從甲杯移到乙杯中．每次為了盡可能地多取一些水，以下兩個操作：①手指把管中孔堵住；②吸管插到水中；先后正確的排序應該是②①；（填寫序號）在a、b、c、d、e五個實驗中，與該實驗應用的物理知識一樣的是a和c兩個（填寫字母）；還有d和e兩個實驗（填寫字母）應用的物理知識一樣．這兩個實驗說明了在流體中，流速越大的位置壓強越�。�

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