【題目】如圖所示是一種薪能源——可燃冰.2017年5月l8日,我國在南海開采可燃冰獲得成功!1m3可燃冰可分解釋放約168m3的天然氣,可燃冰屬于 (選填“可”或“不可”)再生能源,完全燃燒168m3的天然氣可以釋放的熱量為 J,若這些熱量全部被水吸收,可以將質(zhì)量為 t的水由20℃加熱到70℃,q天然氣=4×107 J/m3,c=4.2×103J/kg·]

【答案】不可;6.72×109;32.

【解析】

試題分析:(1)“可燃冰”開發(fā)使用后,會越來越少,不可能在短期內(nèi)從自然界得到補充,所以“可燃冰”屬于不可再生能源;

(2)由題知,1m3可燃冰分解后,可釋放出約168m3天然氣,

這些天然氣完全燃燒產(chǎn)生熱量:Q=Vq=168m3×4×107J/m3=6.72×109J,

(3)由題知,水吸收的熱量:Q=Q=6.72×109J,

由Q=cm(t-t0)可得加熱水的質(zhì)量:

故答案為:不可;6.72×109;32.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,你一定動手做過這個會跳的卡片吧!用手把它平壓在桌面上,使橡皮筋伸長,迅速松后卡片就會彈跳起來.圖甲中,A為外表面,B為內(nèi)表面,實驗時把_____(選填“A”“B”)面緊貼桌面,在圖乙、丙中,實驗時_____(選填)圖中卡片會彈跳得高一些,這是因為橡皮筋的_____較大.在卡片離開桌面上升的過程中_____能轉(zhuǎn)化為_____能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質(zhì),質(zhì)量之比為4:1,放出熱量之比是3:1,則它們的比熱之比和降低溫度之比分別是下列四種情況,可能滿足題設(shè)條件的是( )

①1:1,3:4; ②2:1,1:3; ③1:2,3:2; ④1:3,9:4.

A.①② B.①③④ C.②③ D.①②④

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗小組在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗時,如圖甲、乙所示,分別將木塊A平放在木板表面、毛巾表面,緩緩地勻速拉動木塊A,保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定,后記錄讀數(shù);然后如圖丙所示,在木板表面的木塊A上放一鉤碼,勻速拉動木塊A,記錄彈簧測力計的示數(shù)。

1

(1)_____圖可以探究滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系;

(2)由圖甲、乙兩圖可知:_____

(3)交流討論時發(fā)現(xiàn):在實驗中很難使木塊做勻速直線運動。于是設(shè)計了如圖丁所示的實驗裝置,該裝置的優(yōu)點是長木板_____;當F3N時,木塊A相對于地面靜止且長木板B剛好做勻速直線運動,則長木板B受到地面的摩擦力大小為_____N

(4)實驗拓展:如圖2中甲所示,放在水平地面上的物體C受到方向不變的水平拉力F的作用F-tv-t圖像分別如圖乙、丙所示。則物體C在第4秒時受到的摩擦力大小為_____N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于摩擦力,下列說法不正確的是( 。

A.醫(yī)生跑步搶救病人時鞋底與地面之間的摩擦力屬于靜摩擦力

B.志愿者向右推一箱醫(yī)療物資沒有推動,但是志愿者對箱子的推力仍然等于地面對箱子的摩擦力

C.病床下的滑輪都安裝在滾動軸承上,這是利用滾動代替滑動的方法,來減小有害摩擦

D.給手術(shù)室門軸上的合頁加潤滑劑,這是利用使接觸面更光滑的方法,來減小有害摩擦

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在抗擊“新型冠狀病毒感染的肺炎”疫情中,武漢市的“火神山”、“雷神山”醫(yī)院內(nèi)部全部處于“負壓”狀態(tài),這樣可以防止病房內(nèi)部氣體向外擴散。所謂“負壓”是指室內(nèi)的氣壓低于室外的氣壓,下列現(xiàn)象中有可能處于“負壓”狀態(tài)的是( 。

A.正在熬制中藥的高壓鍋內(nèi)

B.托里拆利實驗中的玻璃管內(nèi)

C.充滿氣后的氧氣罐內(nèi)

D.吸飲料之前的吸管內(nèi)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)做“測定小燈泡的額定電功率”的實驗,電源電壓6V,所用滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣,在待測小燈的額定電壓為“2.2V”、“3.8V”中的一個。

(1)圖甲是他所用的實驗電路,其中有一根導(dǎo)線尚未連接,請用筆畫線代替導(dǎo)線補上。要求:變阻器的滑片在最左端時,它接入電路中的電阻最大。

_____

(2)正確連接這條導(dǎo)線后,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)光較暗,電流表、電壓表示數(shù)如圖乙所示。則通過小燈泡的電流為_____A.根據(jù)電壓表示數(shù)以及小燈泡亮度,可以判斷小燈泡的額定電壓為_____V。

(3)繼續(xù)實驗,小明發(fā)現(xiàn)電壓表0﹣15V量程損壞,0﹣3V量程完好,在不更換電壓表的條件下,小明同學(xué)想了一個巧妙的辦法,對所連接的電路進行了調(diào)整后閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片位置,當電壓表的示數(shù)為_____V時,小燈泡正常發(fā)光,此時變阻器滑片的位置恰好在中點上,小燈泡的額定功率為_____W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華在探究小燈泡的亮度與哪些因素有關(guān)的實驗中,所用電源為兩節(jié)干電池,小燈泡上標有“2.5V”字樣。請完成下列問題:

1請用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖中的實物電路連接完整____。

2閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù)。若電路中只有一處故障,這個故障可能是:____________。

3排除故障后繼續(xù)實驗,小華進行了6次測量,并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中。請你分析第1次實驗中小燈泡不亮的原因是:_________________。

4粗心的小華只計算了三次實驗小燈泡的電功率,請你幫他計算出小燈泡的額定功率為__________W。

5下列四個圖像中能正確反映通過小燈泡的電流與小燈泡兩端電壓關(guān)系的是___________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,木塊置于小車上,在水平拉力F作用下,小車和木塊一起以速度v沿水平地面向右做勻速直線運動(不計空氣阻力)。以下三組力屬于平衡力的是(

①地面對小車的支持力與木塊對小車的壓力

②小車對木塊的摩擦力與木塊受到的水平拉力

③地面對小車的摩擦力與木塊對小車的摩擦力

A.僅①B.②③C.僅②D.①②③

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